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1、中大语言学概论（用汉语考试）试题库概论, 试题, 考试, 语言学, 汉语语言学教程 胡壮麟 汉语版第一章 语言学导论一名词解释（60）1. 语言2. 共时和历时3. 语言和言语4. 语言能力5. 语言运用6. 语言的定义特征7. 二层性8. 创造性9. 移位性10.语言学二说明（60）11. “语言的任意性具有不同层次”，请举例说明。12. 雅格布逊语言功能框架的内容是什么？1）六个主要因素 2）六个功能13. 举例说明什么是“描写式”，什么是“规定式”？三简答题（30）14. 语言的功能有哪些？第二章 语音一名词解释（60）1. 发音器官2. 国际音标3. 协同发音4. 语音转写5. 同化现
2、象6. 增音7. 规则序次8. 剩余位置条件9. 超音段特征10. 最大节首原则二说明（20+30）11. 语音学和音系学有哪些相同和不同的地方？12. 对辅音和元音的描述有哪些不同？三问答题（10+30）13. 研究音系学的方法是什么？14. 阐述音位理论的内容。第三章 词汇一名词解释（20）1.语素2.形态学3.俗词源4.形态音系学二说明（70）5举例说明“词”的三种含义。6. 可以借助哪些因素进行词的识别？7. 举例说明屈折词缀和派生词缀的区别。8.“语素形式既受音位的限制又受自身的限制”，请举例说明。9. 常见的构词方法有哪些，请举例说明。10.举例说明语义变化。11.举例说明音位变化
3、。三问答题（60）12简述词的分类。13. 简述语素的类型。14. 借用的方法有几种类型？ 第四章 句法：从语词到篇章一名词解释（60）1.句法关系2.语法结构3.直接成分4.向心结构5.离心结构6.并列关系7.从属关系8.句法功能9.递归性10.句子连接二说明（35+30）11.以“数”，“性”，“格”，“一致关系”等说明范畴。12.举例说明什么是短语，小句和句子。三问答题（25）13.话语或语篇的衔接手段有哪些？第五章 意义一名词解释（80）1.语义学2.指称论3.成分分析法4.组合性5.逻辑语义学6.命题7.逻辑连词8.命题逻辑9.谓词逻辑10.关系对立项二说明（35）11.举例说明公认
4、的三种涵义关系。三问答题（35）12.GLeech在1974年第一次出版的语义学中提出的七种意义类型是什么？第六章 语言与认知一名词解释（60）1.认知2.心理语言学3.语言习得4.认知语言学5.识解6.识解操作7.范畴化8.意象图式9.隐喻10.转喻二说明（60）11.说明母语习得的几个阶段。12.阐明语言理解中的模型。1）单词识别2）句子理解3）语篇理解13. 阐明整合理论的框架。三问答题（30）14. 哪些因素会影响句子理解？15. 解释语言产生过程的各个方面。 第七章 语言 文化 社会一名词解释（60）1.人类语言学2.语境理论3.交际民族学4.广义的语言能力5.狭义的交际能力6.语言
5、性别差异7.语言性别歧视8.话语群体9.社会语言学10.语言变体二列举（20）11.五种文化表现的类型12.六种人称代词形式13.三大交际原则14.女子英语文体的六个特征三问答题（70）15.“萨丕尔沃尔夫假说”的内容是什么？16.社会语言学对于语言研究有何重要贡献？17.语言教学为何需要文化学习？18.如何理解功能与形式的关系？19.语言教师为何应当关注社会语言学？20.你对跨文化研究中的萝卜青菜各有所爱现象有何评论？21.为有效地进行跨文化交际，应当坚持哪些原则？第八章 语言的使用一名词解释（60）1.施为句2.叙事句3.发话行为4.取效行为5.行事行为6.合作与则7.会话含义8.语用劳动
6、分工9.明示交际10.语用学二说明（30）11.举例说明合作原则的违反。12.举例说明含义的特征。三问答题（60）13.斯波伯和威尔逊的关联理论的内容是什么？14.霍恩的Q原则和R原则是什么？15.莱文森的数量原则，信息量原则，方式原则的内容是什么？16. .莱文森的三条“探索法”的内容是什么？ 第九章 语言与文学一名词解释(40)1.文体学2.前景化3.语音模式4.叙述者5.第三人称叙述者6.图示语言7.已知信息和新信息8.指称9.意识流写作10.作者风格和文本风格二说明(30)11.举例说明文学语言的一些普遍特征。12.举例说明不同形式的语言模式和韵律模式。13.举例说明语言与思维的表达。
7、三问答题(80)14.如何分析文学语言?15.诗人运用语音模式和韵律模式的原因?16.如何分析诗?17.如何分析小说语言?18.如何分析戏剧?19.语言学家是如何把分析自然会话的技巧运用到戏剧对话分析中去的?20.如何分析剧本?21.你如何看待文学研究中的认知分析?第十章 语言和计算机一名词解释（30）1. 计算机语言学2. 计算机辅助语言学习3. 机器翻译4. 语料库语言学5. 共现索引二说明（24）6. 举例说明在教育理念方面，计算机辅助教学和计算机辅助学习有何不同？ 7. 举例说明计算机介入的信息交流方式有哪些？三问答题（96）8. 计算机辅助语言学习发展的4个阶段是什么？9. 创新和交
8、互行程序技术有哪些？10. 简述机器翻译发展历史。11. 机器翻译的研究方法有哪些？12. 你对机器翻译和人工翻译之间的关系有何看法？ 13. 你如何看待乔姆斯基对语料库语言学的批评和语料库语言学的重新兴起？14. Leech描写的适用于语篇语料库的注解的7条准则是什么？15.语料库数据对语言学习的不同领域的重要作用有哪些？ 第十一章 语言学与语言教学一名词解释（60）1.中介语2.输入理论3.错误分析4.对比分析5.结构语法大纲6.非语言结果7.“关注语言形式”8.基于语篇的语言教学9.真实任务10.教学任务二说明（30）11.说明教学大纲与课程计划的区别。12.说明语料库的类型。13.说明
9、普遍语法与语言教学的关系。三问答题（60）14.教学大纲设计的理论背景是什么？15.教学大纲的类型有哪些。16.教师在设计任务是可以遵循的六条原则是什么？17.教学大纲的组成要素有哪些？18.教学大纲设计的现行趋势是什么？19.语料库的用途有哪些？第十二章 现代语言学理论与流派一名词解释(60)1.索绪尔2.布拉格学派3.句子功能前景4.美国结构主义5.萨丕尔6.管辖与约束7.语言习得机制8.格语法9.生成语义学10.韩礼德二说明(24)11.韩礼德在伦敦学派弗斯语言学思想的基础上发展和创立了系统功能语法.结合所学语言学知识说明下列问题:1)系统语法与功能语法是什么关系？2)韩礼德是怎样把语言执行的功能和它的结构、系统联系起来的？3)系统功能语言学的特殊之处是什么？三问答题（66）12.简述特鲁别茨柯依对音系学的贡献。13.简述布龙菲尔德的理论。14.什么是生成语法？15.转换生成语法的主要特征有哪些？16.乔姆斯基的转换生成语法经历了几个发展阶段？17.简述伦敦学派的发展和特征，并对其研究传统作出评价。18.行为主义心理学与心理学有何关系？19.哈里斯对语言学最重要的贡献是什么？20.法位学的理论重要性是什么？21.层次语法的主要特征是什么？22.功能句子观的本质是什么？23.马林诺夫斯基的语言学贡献有哪些？
