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1、四年级语文教案第八册知识整理 一、字词1、词语盘点中读读写写的词语会写会默。 2、课文中或生字表中的多音字会根据读音组词。 、能正确区分形近字和音近字。 二、句子 1、语文园地中日积月累的句子会读会背能理解。 2、继续巩固各类常用句式,加强练习。如修改病句、缩句、扩句. 、课文内容尤其是好句佳段能背诵。 三、阅读 1、联系上下文理解词语。 2、理解含意深刻的句子。 3、品味描写人物语言、行动、外貌的句子， 感受人物的品行。4、理清文章结构，读懂一段话的主要内容。 、领会作者的写作意图。 四、口语交际和习作方面。本学期习作内容主要如下： (一)走,我们去春游(写实作文) (1）按照事情的发展顺序
2、，写出旅游的过程。（)运用过渡句、段，用移步换景的方法把旅游景点介绍给大家。(3）写景时,可以展开联想，寄托自己的情感。(二）以成长为话题，写一篇xx,我想对你说的记叙文。（写实作文) （1)用第二人称叙事。(）把心里的想法写出来。 (三)以我的发现为话题，写一篇记叙文。（写实作文） （）从生活中、学习中、玩耍中、劳动中.去寻找材料。(2)把自己的发现写具体。 (四)看图作文(想象作文) （1)根据图意，收集有关资料。(2）拟定题目,写清画面。（）根据收集到的信息,展开合理想象。 （五)以热爱生命为话题，写一篇记叙文。(写实作文）(1)以自己熟悉的动植物为材料,结合生活经验,把事情写清楚。（）所写的事例必须围绕热爱生命这个中心。 (六)以乡村生活和田园风光为话题,写一篇记叙文。(写实作文）（1）结合春游和生活体验，写写在乡村、田野里发生的趣事。（）融景和事为一体。 (七)我最敬佩的一个人 (1)选好材料,拟定题目。()抓住人物的语言、动作来表现人物的特点。 （八）写一篇读后感。 (1）把自己读过的一本书介绍给大家。（2）先介绍故事的主要内容，再谈谈自己的想法。1
