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1、右脑英语学习法 “右脑英语”根据著名右脑开发专家七田真博士右脑英语理论和实践,开发研制的右脑英语潜能开发CD,只要听就可以打开英语语言回路。 语速比李阳英语更疯狂，快速提高孩子口语和听力。 右脑英语让大脑快速进入a脑波状态，学习变轻松。 右脑英语采用先进的多音轨全频转换技术。右脑英语内含 初级篇 (上）1CD 初级篇（下）1CD 中级篇（上）1CD 中级篇（下）1CD 高级篇（上）1CD高级篇（下）1CD 右脑英语知识手册 1本 右脑英语故事书1本“右脑英语”的制作中采用全频加速技术，使“右脑英语”在加速到高倍数时依然能够保留完整的语言频率。在帮助宝宝学英语的同时还可以激发右脑潜能、开发右脑，
2、让孩子在玩中、在休息中、在睡眠中在无意识中听学英语，并在无意识中掌握英语的语音和语调。右脑英语CD中加入了能激发出8-13赫兹的轻松的右脑波，使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。CD在制作中对频率、节拍有着严格的要求.右脑英语”由美国纽约专业录音师录制，该录音师也是李阳疯狂英语录制人。因此右脑英语是100%的纯正美式英语。一、如何学好英语1、学习英语的关键在于打开孩子听英语的频率不论出生在哪个国家，婴儿在出生时都能够听到从20赫兹到2万赫兹的所有声音，各国语言都有各自不同的“优势频率带”和音域，其他音域的声音只居于次要地位。当孩子的耳朵、大脑和听觉中枢已完全适应了母语的听和说时，对未知的声音
3、就会难以听进去。这是英语与汉语的最大差异，也是造成孩子学习英语困难的真正原因。不会说英语只是因为我们耳朵听声音的能力还没有被打开。学习语言时语法固然重要，但训练自己能正确地听清楚和说出英语的能力，培养良好的听觉才是孩子学好英语的关键。世界各国语言都具有不同的声音频率，因此说话时产生的振动音也各不相同。汉语是频率在2000赫兹以下的低频率语言，而英语则是在2000赫兹以上的高频率语言。这两种语言所处的频率带完全不同。 俄国人、荷兰人和葡萄牙人能够熟练地掌握好几门外语，因为他们的语言频率带从低频率带跨越到高频率带，音域很广，所以他们学习语言就变得比较容易。 2、英语是用右脑来学习的右脑的记忆能力是
4、左脑的100万倍，右脑的工作节奏很快，能够大量的记录信息数据，左脑没有快速处理事情的能力，所以快速处理信息的能力就委派给能够高速处理信息的右脑，右脑既不讲究理解，也不追求记忆。只要你把信息快速、大量的输入右脑，它就能够记住。“右脑英语”是用平常1.5倍到3倍的速度来听英语故事，能够让你在短时间内迅速记住大量信息3、听和背诵“右脑英语”就能让孩子学好英语世界各国语言有不同的声音频率，使用低频率语言的人，生了一副听不懂高频率英语的耳朵，这副耳朵只能听懂母语的特殊发音。学习英语还有一个关键是要抓住英语的节奏。通过听和背诵可以很好的解决这个问题。每天听英语和背诵对孩子学习英语非常重要，孩子每天都听“右
5、脑英语”，争取能背下来。循序渐进的听下去，记忆力就一定会发生变化。听“右脑英语”3个月后，很多坚持听的孩子会讲里面的故事，会突然发现有一条和以前大不相同的记忆回路打开了。英语启蒙早有用么？ 英语启蒙早晚的关键不在于学习多少单词和句子，而在于听力辨音能力的培养。从出生开始，越早输入英语语音信号，孩子的听力辨音能力、听觉记忆能力就越强。 英国一位学者发现，如果孩子在9个月以内能够接触到两种以上的语方信号，那么这些语方信号会让他形成记忆，这对于以后学外语会有所帮助。 还有一项研究称，日本人有两个英文字母的音发不出来，但是对比研究儿童，十个月以内的儿童就不存在这个问题。所以说，辨音能力随着年龄的增长会
6、退化。从国内孩子的情况看，孩子对英语语音接触的越晚，接受度越低。 中文环境下的英语启蒙误区：很多妈妈对中式英语深恶痛绝，我也是中式英语的受害者。最近几年，通过观察安妮在国内外英语启蒙的经历，我终于明白：哑吧英语绝不仅仅是输出环节的问题，造成哑吧英语真正的原因在于输入环节中原汁原味的英语听力输入量不够，中英互译的思维模式以及死背单词语法所造成的情境对应能力的不足。 儿童期学第二语言，大脑会有分区地去存储这些语方信号，但是随着年龄的增长，这种能力也一样会退化。一般认为十二岁是个界限。年龄越大，语言的学习对于母语的依赖越强，最后，只能按照外语的方式来学习。 英语首先是一种用来沟通的语言，既然是语言就
7、应该是以开口说为主。开口说需要很多词汇，但不一定要知道词汇如何拼写。中国孩子在上学以前，已可以说流利的中文，但很多字并不知道如何写。所以家长不应该过分注意孩子会拼多少单词或考级什么的，关键是培养孩子的英语语感和学趣。只有多看英语卡通绘本，孩子才能浸润在语境里面。 最主要的问题还是听的能力，听力辨音的能力是关键。辨音能力强的孩子，能很快把别人的话进行拆分，这个时候他们听到的不是一个个抽象的单词，而是一个个有意义的片段，然后对应上具体的情境，就可以明白是什么意思，并且马上可以输出。1、“右脑英语”要怎么播放呢？一盘要听多久？ 很简单，依初级篇、中级篇、高级篇的顺序，白天听上篇，晚上听下篇，每天白天
8、两次，晚上一次.只要人在屋里，不管是看书、吃饭、聊天、睡觉都可以。听着舒服就好。不用刻意去听，也不用给孩子刻意的强调,只要当作背景音乐听就好了 ,而是利用它无形的特殊的语言频率来开发大脑语言细胞。每一个级别2张CD播放1个月后再换更高一级别的2张CD播放就可以了。2、右脑英语与普通英语的区别在哪呢？ 首先：“右脑英语”的制作中采用全频加速技术，使“右脑英语”在加速到高倍数时依然能够保留完整的语言频率。在帮助宝宝学英语的同时还可以激发右脑潜能、开发右脑，让孩子在玩中、在休息中、在睡眠中在无意识中听学英语，并在无意识中掌握英语的语音和语调。普通英语一般是要让孩子学习英语知识， 掌握单词或语法，学习
9、效果缓慢，往往英语笔试成绩还可以，但英语的听说能力极差，所谓的哑巴式英语。 其次：“右脑英语”的所有故事都是经过精心选择的。都是孩子喜欢的故事，其中包含着教育者的智慧，而市面上很多的英语往往就是一些儿歌、单词毫无选择的大杂烩。“右脑英语”就不同了，它是“广州亿家欢教育科技有限公司”通过4年的研究和实践应用中的技术研发成果，CD中加入了能激发出8-13赫兹的轻松的右脑波，这样才符合大脑科学的原理，使人快速进入身体放松而大脑敏锐的状态。而根据大脑科学的原理，CD在制作中对频率、节拍有着严格的要求。3、右脑英语是100%的纯正美式英语吗？“右脑英语”由美国纽约专业录音师Jim Juergens 和
10、Molly Herrigngton录制，该录音师也是李阳疯狂英语录制人。因此右脑英语是100%的纯正美式英语。标准的纯美式发音，让孩子置身于纯母语式的英文环境中，帮助孩子建立类似于母语的英语音位范畴，激发英语的言语知觉，培养英语语感， 学英语如学母语一样轻松。4、我们应该买什么样的光碟机用来听“右脑英语”CD? 用来听“右脑英语” 音乐的光碟机并没有说一定要很高档的，使用CD、VCD、DVD机器都可以播放，只要播出的音乐没有杂音、失真变形即可。不要用电脑播放，因为电脑的声音频宽很窄，很多频率放不出来达不到效果。具体的要求： 你选的机子必须是，大音量时，高音不会破掉，低音比较清晰。小音量时的声音
11、还是很优美、很清晰的。晚上可以把声音放小，让孩子在睡眠中提高英语。 只要能达到这些要求，那么这台光碟机就适合播放我们的“右脑英语”。当然如果有条件的话，你可以用更好的音响来播放“右脑英语”，这样你就可以获得更好的效果。5、睡觉的时候播放“右脑英语”不会影响睡眠吗？ 只要播放得法，这个右脑英语不但不影响睡眠，而且会提高睡眠质量。在CD制作中加入了人体8-13赫兹的轻松的右脑波，有利于改变睡眠，长期听“右脑英语”后睡眠状况会得到改善。睡觉的时候播放，需特别注意音量的控制，声音尽量放小些。 6、人睡着后根本就听不到了，再播放还有效果吗？ 我们在睡觉的时候，通常把英语关掉，那是大错特错的。语言的作用其
12、实是通过传递音波，以一种能量的形式传递给人体或者其他生物体来完成的，所以睡着后，人体照样可以接受“右脑英语”特殊音波的温柔按摩，而且因为人一入睡的半个小时内人体相对放松，脑波处于8-14HZ的a波状态效果就更好。对语言的吸收也是最好的时候，效果比白天好很多倍。 7、我的孩子（家人）都是说汉语，孩子不喜欢听的“右脑英语”怎么办？ 有道是“习惯成自然”。孩子的听觉已习惯了汉语频率，这是不奇怪的，但也不用着急。可以晚上悄悄把“右脑英语”下篇轻声播放1次，孩子不知不觉就会喜欢上了英语了。8、我已经读初中了，听“右脑英语”还能开发右脑吗？ “右脑英语”主要是针对0-15岁孩子开发的高科技产品。其中0-3
13、岁是完全的右脑吸收期，给孩子什么样的语言，孩子就能够掌握这门语言，3-6岁是右脑和左脑同时应用的时期，这个阶段的孩子大脑的应用在从右脑向左脑转变，效果也非常明显。6-15岁是孩子学习的修正期，这个时候孩子学习英语还是相对容易的，只要反复听和说英语，口语和听力也能很快提高。15岁以后大脑成长发育已经结束了，使用的效果就会相差很远。当然16岁以后也不是说完全没有效果，通过听“右脑英语”也会有部分效果，对提高听力也很有帮助，只要你愿意，随时都可以开发。9、可以用耳机来听“右脑英语”CD吗？ 我们建议你还是通过音箱，或者CD机来直接播放“右脑英语”CD ，因为长时间听耳机会产生不适的现象，而且会损害您的听力。有资料表明，美国听着随身听长大的一代孩子，当他们年龄稍大后，很大比例的人都患上重听症，使听力产生障碍，所以为了你的健康，请勿长时间用耳机听“右脑英语”CD。右脑英语学习法： 听的时间可以是半年，也可以是一年，让他对英语的音韵有一个熟悉的过程，然后再进入学习阶段，你的任务仅仅是陪他跟磁带一起读，而不是由你来带读，因为我们的发音不够标准，不必担心孩子的发音不正确，小孩子听多了，读多了，自然就能熟悉英语的音韵，他的发音就会越来越准确、清晰，在潜意识中培养学习英语的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学习就轻松多了。
