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1、力和运动模块1：平衡状态、二力平衡条件的应用例1.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景 （1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验其主要原因是 A减少，摩
2、擦力对实验结果的影响B小书片是比较容易获取的才料C容易让小卡片在水平方向上保持平衡D小卡片容易扭转变式训练3N3N3N3N3N3N3N3N1在如图所示的四幅图中，两个力平衡的是 ( ) A B C D2放在水平桌面上的电视机，受到的平衡力是（ ）A电视机受到的重力和桌面对电视机的支持力B电视机受到的重力和电视机对桌面的压力C电视机对桌面的压力和桌面对电视机的支持力D电视机对桌面的压力和桌子对地面的压力模块2：惯性及惯性现象的识别与解释例2、（1）如图(a)所，所示木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图(b)，则(b)图所示小车运动状态的变化是 。把木块换成盛有
3、水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图(c)和(d)所示小车的运动状态的变化是 。（a）(d)(b)(c)（2)上述现象表明木块和水都具有 的性质，即具有 。（3）下列有关体育运动项目比赛的现象中，不能用惯性知识解释的是（ ）A射到球门框架上的足球被反弹B跳远运动员起跳前要助跑一段距离C射击比赛中子弹离开枪膛后继续向前运动D百米赛跑运动员到达终点时不能马上停下变式训练3、下列现象中属于惯性现象的是： （ ）A. 成熟的果子从树上掉下来； B. 河水总是从高处往低处流；C. 子弹离开枪口后，仍然继续前进； D. 以上三种都是。4、下列实例中，利用物体惯性的是（ ）A人踩到香蕉皮上易滑倒
4、 B跳远运动员起跳前助跑C司机开车时应系安全带D赛车在转弯对应减速慢行模块3：牛顿第一定律例3、如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置示意图，小车在不同表面运动的距离见下表，其实验过程用到了许多科学方法。例题3图90表面情况毛巾棉布木板小车运动距离/m0.270.420.791.怎样控制小车在水平面上开始滑行时的速度相等呢？方法是：把小车放在同一斜面的 ，由静止开始下滑。2.怎样反映“摩擦力”对“物体运动的影响”？方法是：比较小车在不同表面上运动的距离或 。3.怎样得到“小车不受力作用时的运动状态”呢？必须要用推理的方法，即：如果小车运动时不受摩擦力的作用，那么小车将 。通过实验探究
5、，我们可以反驳如下说法中的（ ）A摩擦力越小，小车的速度减少的越慢B小车受到力就运动，小车不受力就不运动C运动物体不受力，将保持匀速直线运动D若平面非常光滑，小车的速度将保持不变，永远运动下去变式训练5、在探究牛顿第一定律的实验中，如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下，使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动 (1)为什么要让小车从斜面同一高度滑下？_ _(2)小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了： (3)对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？ 专题训练1、小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是A短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B射箭运动员用
6、力拉弓，是力使弓的形状发生改变C皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变2、有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为（ ）A运动快所以惯性大，因此难停下来B刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D刹车时来不及克服惯性，所以难停下来3、人站在匀速上升的电梯上，下列的几对力中，哪一对是平衡力（ ）A人的重力与电梯对人的支持力 B人对电梯的压力与电梯对人的支持力C电梯的重力与电梯对人的支持力 D电梯的重力与电梯对地球的吸引力4、下面是教材中的几幅图，对图中所示的情景
7、，下列说法正确的是A踢出去的足球虽然会继续“飞行”，但它总会停下来，说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩，是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动，是因为他的推力小于车所受的阻力D.蹦蹦杆跃到最高点时，动能最大，速度最大5、下列有关惯性的说法正确的一组是小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性A B C D图4-76、如图4-7所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的小汽车，但小车仍保持静止，则（ ）A小孩对车的
8、推力大于车受到的阻力B小孩对车的推力等于车受到的阻力C小孩对车的推力小于车受到的阻力D小孩对车的推力与车受到的阻力的大小关系不能确定7、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（ ）A立即停下来 B立即向前倒下C立即向后倒下D仍继续向左作匀速直线运动8、质量分别为M和m的两个物体A和B（Mm）将它们分别放在水平且光滑的很长的车板上，如图所示，车以速度v向右运动，当车突然停A B止运动时，则（ ）A两物块都立即静止BB物块运动得快，A物块运动得慢，B将撞上ACB物块运动得慢，A物块运动得快，两物块间距离加大D两物块都以原
9、来的速度v水平向右运动，它们之间距离保持不变9、有一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一个物体，这个物体离开气球后将（ ）A继续上升一段距离，然后下降 B立即下落C以原来速度一直上升 D以上所说都不对10、牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图所示的四个物体中，惯性最大的是 ( ) 11、一个物体受一对平衡力的作用，在光滑水平面上做匀速直线运动。如果它所受的这对平衡力突然消失则物体将( ) A立即停止运动 B运动速度越来越快 C速度减慢，最后停止 D仍做匀速直线运动12、汽车在平直路面上行驶，下列说法错误的是( ) A力是改变汽车运动状态的原
10、因 B汽车做匀速直线运动时说明汽车受平衡力作用 C汽车的速度越大，惯性越大 D汽车的质量越大，惯性越大13、关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）物体受力才会运动 力使物体的运动状态发生改变停止用力，运动的物体就会停止力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因14、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（ ） A沿原路径返回地球 B沿原方向做减速直线运动 C沿原方向做加速直线运动 D沿原方向做匀速直线运动15、当猴子倒挂树枝上静止时，下列说法正确的是（ ）A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力C.猴
11、子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力16、在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码(1)实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作： （填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡(3)小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距你认为形成差距的原因是 （答出一条即可）17、用图14所示的实验装置研究运动和力
12、的关系。 第一次(毛巾表面) 第二次(棉布表面) 第三次(木板表面)(1)让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。(3)比较图14 中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 。(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将 。力学综合:浮力综合计算模块1：压力的概念、固体压强、液体压强、大气压强的规律及其应用例1.（1）请你帮助小明解决下面有关压强的问题。CBDDA
