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1、“阳光教育”教学模式课教案 学科：语文年级：二年级备课人:曾琼娟课题11、狐狸和乌鸦（第二课时）课时数：2课时教材解读教材解读：这是一篇童话，讲一只狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。课文共6个自然段。第1自然段讲狐狸看到乌鸦嘴里叼着一片肉，馋得直流口水。第2-5自然而然段具体讲狐狸是如何一次又一次地奉承乌鸦，使乌鸦一步步地失去警惕，最后上当受骗的。第6自然段，讲狐狸骗到肉后跑掉了。课文通过三次对话，形象地表现了狐狸的狡猾和乌鸦的轻信。教学内容A类：基础类1、 理解由生字组成的词语。2、能分角色正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。B类：综合类 1、通过反复的朗读，能
2、揣摩不同角色的动作、语言、神情、大方地表演。2、小组合作进行表演。C类 拓展类让学生知道动听的语言并不都是好话，懂得喜欢听奉承话容易受骗上当的道理。 教学目标1、创设情境内外，让学生领悟课文蕴涵的意义，使学生懂得喜欢听奉承话受骗上当的道理。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习生字“赔、脸、麻、差、刚”。教学重难点重点：理解由生字组成的词语，认识两个偏旁。读懂这篇童话，知道喜欢听奉承话容易受骗上当的道理难点：掌握笔画多的生字。阅读课文，理解乌鸦上当受骗的经过。教学辅助工具白板 PPT教学板块学生学习活动教师指导活动设计意图及生成教学调整教学调整自主质疑学生复习巩固，生字词语。组内交流、讨论
3、举手回答问题一、复习巩固1、全班学生默读生字卡片、词语卡片。一棵、叼起肉、一溜烟、赔着、笑脸、麻雀、差不多、直流口水、眼珠一转、没有回答、唱了起来、摇摇尾巴、刚一开口2、开火车读生字卡片，词语卡片。3、分小组合作，相互说说这篇课文主要讲了一件什么事？4、指名说说课文主要讲了什么事？5、评一评谁说的好。6、师：这是一篇童话，讲一只狐狸奉承话骗取乌鸦一片肉的故事，说明爱听奉承话容易上当受骗。创设情境。激发情感朗读课文，整体感知。学疑聚焦小组交流自己的疑惑。在组长的引领下，明确探究问题，并把结果写在小黑板上。组内交流初读课文，整体感知1、现在请小朋友在小组内交流问题，说说你们小组最难解决的问题。2、
4、小组汇报。3、事情发生的起因是什么？请同学们读第一自然段。（1）学生自由读。（2）小组内交流。（3）举手回答问题。4、小结：故事发生的起因是：狐狸在树林里找吃的。他看到乌鸦嘴里叼了一块肉，馋得直流口水。他非常想吃肉，所以遍想办法骗取乌鸦嘴里的那块肉。5、后来，狐狸骗到肉了吗？他是怎样骗到的呢？带着这个问题，请同学们读课文2至5自然段。进一步引导学生读准字音。利用预习生成单，训练学生自足学习、合作探究的能力。让学生发现问题，并且思考问题。 双主探究组内学习交流师生合作，朗读感悟学生在读中体验小组交流，汇报。学生互相检查交流，读懂生字词和难读的句子做习题引导学习2-5自然段学路建议（一）过渡：小朋
5、友们通过看图读文已经知道狐狸非常想吃乌鸦嘴里的肉，而且知道狐狸要骗乌鸦了，我们一起来看看故事是怎么发展的。（放课件）1、学生边看边思考（1）狐狸对乌鸦一共说了几次话？每次都说了什么？想一想狐狸为什么这样说？（2）乌鸦听狐狸的话后是怎样想的？又是怎样做的？为什么？（3）学生自由读课文2-5自然段，同桌互相讨论。学路建议（二）1、狐狸对乌鸦一共说了那三次话？（指名说） 狐狸第一次说是为了与乌鸦套近乎，以取得乌鸦的信任。看到这一招没有得逞，狐狸又使出第二招，想用关心乌鸦的孩子来骗取乌鸦的信任。第三次狐狸故意吹捧、奉承乌鸦，从而取得乌鸦的好感。2、想一想狐狸说这些话是真心的吗？说的一些话和事实一样吗？
6、应该用怎样的语气读？3、指导读狐狸的话。学路建议（三）1、第一次乌鸦没有回答。（板书：没有回答）2、第二次乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。（板书：看一眼没有回答）3、第三次乌鸦非常得意，就唱了起来。（板书：非常得意，唱）4、想想乌鸦为什么会上当受骗？导读有关乌鸦的句子。小结：狐狸很狡猾，他为了达到自己的目的，说了很多好听的不合实际的话骗乌鸦嘴里的肉，从乌鸦的表现中，我们发现乌鸦就爱听好话，一步步走进狐狸设的圈套，丧失了警惕，最后上当受骗。分角色朗读2-5自然段。先同桌练读，再指名读。5、学习第6自然段（1）齐读。（2）乌鸦嘴里的肉被骗走后，他会怎么想？你们想对乌鸦说些什么？1、 正确、流利地分角色朗读课文。2、完成习字册：“赔、脸、麻、差、刚”。3、说说你用什么方法记住这些字形？4、观察生字在田字格中的位置，老师指导书写。5、学生描红、临写。关注学生的差异，给孩子充分的阅读时间，扎实展开朗读的过程，感悟课文。 借助多媒体课件，不知不觉将学生带入情境，巧妙地在有限的课堂中拓展了学生无限的想象空间。学生理解这篇童话故事的道理。 双练拓展A类狐狸（ ）次骗取乌鸦的肉，这篇童话故事告诉我们（ ）的道理。B类乌鸦被骗后，会怎样呢？请你续编故事。板书设计 11、狐狸和乌鸦起因 狐狸饿了 想吃乌鸦叼的肉经过 为骗肉 说了三次好话 爱听奉承话结果 乌鸦上当 狐狸叼肉逃跑 会上当受骗 教学反思
