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1、参观学习 感悟收获 石洞小学仪器、实验室参观学习心得西固区东湾小学 潘园顺为加强对实验室的科学管理，提升我校实验室管理水平，12月25日，校长带领实验室管理员到石洞小学参观学习实验室建设与管理。我们首先参观了仪器管理员办公室兼教学仪器准备室，学习了如何对实验室物品进行管理。随后参观了实验准备室和实验室，详细了解实验教学的整个流程，询问实验室的各种规章制度；同时参观了仪器室。最后张来校长及专项负责人向参观人员介绍了实验室创建等相关工作。通过参观学习，我对实验室建设与管理有了一个新的理念，相信通过努力创造，定会为我校教育发展带来长足进步。一、 管理规范化 促进使用高效1.管理体系运行规范。实验室环
2、境干净整洁，仪器设备很多，管理细致，标识齐全，使用维护保养记录齐全，定期核查，设备档案动态管理，内容齐全，有关该设备的所有资料都能查到。2.强化监督机制。由于管理细致，每项工作都有专人负责，专人监督，年初制定各种计划，保证每项工作都落到实处。二.注重实验教学环境的“软件”建设1、努力提高实验工作的规范化水平，精心营造实验室文化氛围。石洞小学购置的实验多边形的实验桌椅，七张桌解决56人同时实验，这样在有限的空间内尽可能多的让学生参与到试验中，保证各类演示实验和学生分组实验的进行。学校努力为师生创设了良好的实验学习环境。学校各实验室的实验器材配备齐全。另外，学校对实验室的物品和器材的摆放都有规范性
3、要求，各类实验器材摆放整齐，标签书写清晰，分类清楚，为师生的学习创设了一个舒心、整洁的学习环境。2.学校重视挖掘实验室环境的育人功能，加强实验室的文化建设。学校充分发挥实验室对学生人文素养的培养和熏陶，努力让墙壁说话，做到教书育人，管理育人，服务育人。比如，重视实验日常物品使用规则以及实验室的安全措施教育；在墙壁上都装饰了科学家的名言警句和一些科学家的画像，让学生在潜移默化中感受到科学家科学素养与人文精神的熏陶。总之，此次考察学习是一次难忘的学习经历。对我来说是受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！以上仅是我个人参观学习的一点体会，并不能展现此次参观考察的全貌。通过学习，我认识到，作为一名教师树立终身学习的意识，不作井底之蛙，在反思中调整自己，我在今后的工作中，要多学习先进经验，不断改进自己的工作方法，力争使自己在学校的工作上做得更加优秀。2012年12月参观学习 感悟收获 石洞小学仪器、实验室参观学习心得学校：东湾小学 教师：潘 园 顺时间：2012.12.
