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1、图书室管理制度常用版一、美术室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责管理。二、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。三、室内保持清洁，安静，不准随意喧哗，走动，打闹，不准丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。四、爱护室内的摆设模型设备，损坏者照价赔偿。五、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意堆放。六、室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如果借出损坏或遗失，照价赔偿。七、每次书法、画作完，要搞好室内卫生，关好门窗，锁好铁门。如失职造成损失，扣学期贡献奖或损失程度，追究事故责任。体育器械室管理制度一、体育室由学校指派具有一定业务水平的专（兼）职教师负责
2、管理。二、管理人员要认真做好体育器材购置登记，器材分类摆放整齐。三、上课前或体育训练前，要预先取出使用的体育器材，下课或训练完毕，要检查收齐体育器材放回原处。四、使用过程如有器材被损坏或遗失，要吿诉学校的主管领导并填好遗失登记。五、体育器材外借，必须经学校主管领导同意方可借出，如借出损坏或遗失，照价赔偿。六、上课后或训练完毕，要搞好室内的卫生，检查器材放置，关好门窗，锁好门，如失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。科学仪器室管理制度一、仪器室应保持整洁，未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。二、仪器室所有的财务应分门别类建入教学仪器设备登记卡和低值易耗品帐，并要定期进行对帐，
3、做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符”。三、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱上柜，以标签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。四、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防磁、防光、防冻等工作。五、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管，_药品的管理必须严格执行“五双”制度。六、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。七、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早三五日分别书面通知实验教师做好准备，并办理好
4、借、还手续。实验完毕，应及时填写实验记录单。心理咨询室管理制度一、保持室内环境整洁、优美、舒心，花卉盆景等装饰物要不断更新，营造温馨的空间。二、做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。三、态度热情，工作细致和认真。四、对咨询内容和有关资料严格保密。五、不迟到、早退，要按时到岗接受咨询者来访。六、未经同意，有关资料不得外借。七、爱护室内各项设备，保持正常使用。八、工作完毕，关好门窗、做好安全保卫工作。九、充分利用课内和课外时间对师生全面开放、充分开放，提高心理咨询室的开放率、使用率。心理咨询室管理制度一、定期打扫卫生，保持室内环境的洁净。二、进入心理咨询室前要敲门，经允许才进入。三、未经同意
5、，禁止运用书柜内的物品。四、对学生开展心理咨询与辅导，团体辅导与个别辅导相结合。五、咨询员要配合学校工作，将心理健康教育的原则与精神渗透到日常的学科教学与学生教育管理中去。六、科学使用心理量表了解学生心理情况，恰当地对量表结果进行解释。七、合理利用咨询室，对心理状态不利的学生进行疏导。卫生保健室管理制度一、卫生室必需有医务人员或兼职卫生员管理。未经许可，外人不得擅自动用医疗器械、药品、设备。二、卫生室工作的任务是贯彻预防为主的方针，采取多种形式，做好卫生宣传教育工作。积极培养学生良好的卫生习惯，提高师生员工防止疾病的知识水平。三、建立和健全学生健康档案，每年进行一次全面体检，对患有严重疾病的学
6、生要及时通知本人进一步检查或治疗。四、树立全心全意为师生服务的观点，对病人态度和蔼，治疗及时，不能医治的马上送医院治疗。五、保持室内整洁、安静，不得在卫生室闲聊、喧哗，以免影响正常工作。六、卫生室有关器械要严格消毒，未经允许，一律不准随便动用。七、器械、药品要入橱、上架、摆放整齐，保持清洁。注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。八、医疗器械、设备、药品应登记建帐，定期清点，做到帐物相符。图书室管理制度常用版（二）一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。二、建立健全图书账册。新购进的图书要及时分类、编号、登记，上架，并定期清点核对，做到帐物相符。年终将一
7、年的报刊装订成册，归类存放，损坏的图书要履行注销手续。三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作；室内应保持肃静和环境卫生，不大声喧哗，不乱抛果皮和纸屑，不随地吐痰。四、借阅图书要按规定办理相关手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。借阅者不准乱写乱画了，不准剪贴或撕下。五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍、杂志。六、爱护借阅的图书报刊，如有遗失损坏应视其情节照价赔偿，故意破坏者要从重处罚。实验小学实验室管理制度一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。二、任课教师和实验
8、员要密切配合实验室管理人员开展工作。三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验的教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。六、实验室是课堂教学场所，不得喧哗、互相干扰和影响，保证实验过程的顺利进行。七、实验室应保证整洁、卫生，每次实验结束后，应有值日学生负责清理和打扫。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
9、八、实验室应严格遵守安全，管理规则，实验结束后要及时关好门窗，切断电源、水源。并做好实验记录。实验小学实验室仪器设备管理制度一、实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有仪器设备总帐、仪器设备明细帐、低值易耗品明细帐等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。五、仪器设备的保管
10、应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入仪器设备报废帐。九、加强档案资料的管理。十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。实验小学美术室管理制度1、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。
11、2、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画；每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理，以免教学用品受潮。5.凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。6、爱护室内摆放模型设备，损坏者，照价赔偿。7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表，用后按期归还;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。8、每次书写、画作完，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。图书室管理制度
12、常用版（三）一、图书室管理由办公室安排兼职管理员负责，进入阅览室的员工要服从管理员的管理，遵守管理制度，管理人员对待读者要主动热情，读者要尊重管理人员。二、图书管理员要做好图书室设备、书籍的登记、清查、核对，各类书籍均应统一编号，登记造册，台账清楚；新购书籍及时登记，做到实际数量与记录相符合。三、图书室管理员对书刊阅览设备、室外橱窗要随时检查，发现损坏及时报修。四、图书室所藏的书刊，仅供本公司员工阅读，其他人员要进入本室阅读时，须征得管理员的同意。五、图书室开放时间为每周一到周日19：0022：00（周六不开放）。六、图书室的书刊杂志原则上不外借，只许在室内阅读；如有特殊需要，经管理人员同意，
13、并办理借阅手续后方可借出，每人仅限借阅一册，借期不超过七天。八、图书室内必须保持安静、整洁，不随便抢位或给别人占位，不大声喧哗、聊天、吃零食，不随地吐痰，做文明读者。九、爱惜图书，保持图书整洁，不撕书报、不涂画，不折书角。十、离位时必须将椅子在原处摆放整齐，所有书籍报刊查阅后要整齐放回原处。十一、管理员要及时检查、整理书刊、关好门窗，并做好阅览情况记载和借阅记录等。十二、遗失书刊，应照价赔偿原书，对于轻微损坏书刊者，应给予适当批评教育及必要处罚，损坏情节严重应当赔偿。十三、经常保持室内清洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀等图书保护工作。十四、员工调离、辞职离厂时，需主动归还
14、全部书刊，否则，不予办理离厂手续。十五、凡进入图书室的员工必须遵守本制度的规定，否则，管理人员有权将其清除出图书室，并视情节轻重处以50_元罚款，对有意损坏或私自拿走图书的，除按价赔偿外，将视情节轻重处以100_元罚款。本制度由公司办公室负责解释；自_年_月_日起施行。图书室管理制度常用版（四）1、中小学图书室在学校校长、校行政领导下开展工作，按规定配置足额的专（兼）职的管理人员。2、中小学图书室必须实行计算机管理并建立图书总括登记、个别登记和注销登记三种帐册。3、按中国图书馆分类法（第四版）的要求对文献进行分类编目。4、认真制订书刊资料的选购标准，优化馆藏结构。对于内容陈旧、滞架率高、复本量
15、过大和破损无法修补的图书定期剔除、及时注销。5、新书刊到图书室后，及时做好验收、登记、分类、编目、上架等工作，加速文献的流通；对逾期书刊做好催还工作。6、加强文献流通，提高书刊资料的流通率。工具书、参考资料只供查阅。7、图书管理员要积极主动做好读者服务，定期推荐新书，组织开展读书活动，采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。8、书刊若遗失或损坏，应按学校规定做出赔偿。教职工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。9、定期做好书刊流通率、读者到室率、读者借阅率等各项统计工作。10、保持室内整洁，营造良好的读书氛围。积极采取措施做好防火、防盗、防霉、防蛀、防尘、防晒等文献安全保护工作。图书室管理制度常用版（五）一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻_教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。二、图书室在学校教务科的领导下开展工作，确保经费的合理使用。三、图书室需建立图书登记、注销登记帐册，藏书室、资料室、阅览室应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。四、图书目录设置以电子目录为主。五、
