《【教研组长】教研组（区域协作组）研修活动（项目总结）案例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【教研组长】教研组（区域协作组）研修活动（项目总结）案例（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教研组（区域协作组）研修活动（项目总结）案例模板省市县（区）学校组长姓名：张平填表日期： 2014年11月请选择自己组织的一个活动进行描述1. 主题：源于（上位任务目标、下位问题）？如何确定（遴选、提炼、聚焦）？如何表述？（主题词、词组、问题）如何上好习作指导课2. 内容：请按照实际开展活动情况进行选择森林里的童话备课、磨课3. 形式：线下 线上 线上与线下相结合，活动链接地址：_ _4. 范围：开放到什么程度（组、校、区）？参与者（预设?随机）？开放到校级。参与人员：余鹏程、谢凡、金泽文、佘蕾蕾、陈文、曾霞、张平、邝文辉、刘靓、蒋满珍、吴凝芳5. 同伴互助： 齐思共想6. 流程：是什么？出于
2、何种考虑？受制于何种条件？1、 组织全体语文组教师讨论：如何上好习作指导课2、 出谋划策：森林里的童话备课3、：森林里的童话7. 工具：使用了哪些研修工具？如何进行组合与运用的？研修网8. 专业引领：组织者如何在活动过程中发挥专业引领？产生9. 了哪些生成性的资源？10. 效果及反思：参与数（低于或超出预设）、跟贴数、精华贴数刘靓老师森林里的童话参加区青年教师习作教学比赛11. 结论（归纳梳理，含观点、看法、解决方法、策略、方案等等）1、 要激发学生的写作热情2、 课堂教学中要多一些鼓励性的评价语3、 评价语应恰当、有效4、 注重习作修改附：活动精华帖汇编、活动相关图片、活动中涌现出的积极分子介绍、其它典型
