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1、 创建绿色学校工作总结本年度我校在绿化、美化工作中，又加大了治理力度、组织力度及资金投入的力度。形成了具有农村气息的校园文化气氛，我们的详细做法是 一、强化组织治理力度 本年度为了更好地把学校的绿化、美化工作落到实处。我校在组织治理上加大了力度。重新组建了学校绿化、美化领导小组。领导小组的组长由中心校的一把手担当，组员由中心校的中层领导担当，其中后勤主任负责治理工作，一把手负责指导组织工作，组员分区域负责详细治理工作，做到了到处有人管，时时有人管的治理制度。 二、强化修建改造的力度 1、本年度重新修建了完成了校园建立的一期工程， 一所学校的文化命脉是其生命力所在，其核心是思想和精神、抱负和追求
2、。学校掂量自己腰包，积攒资金，逐步让学校的每一面墙都饱含育人元素、发挥春雨润物的启迪陶冶功能；开发每一寸训练空间，去孕育积淀学校的核心精神，传承国学精粹，弘扬中华文化。校园文化定位在：建立特色鲜亮、风格独特、底蕴深厚、品位高雅的校园文化，表达自然美、呈现和谐美、凸显人文美、追求精神美。 目前我校校园文化建立一期工程已经完成，教学楼正厅的东侧以苏家屯百年为主版：由历史、工业、农业、旅游、城建、腾飞等六个版块组成。 教学楼正厅西侧以中学年进展历史为主版：由峥嵘岁月、动乱年月、艰难创业、彰显特色、质量呈现、再攀顶峰等六个版块组成。 在正厅北侧通往操场的走廊的墙壁上更快、更高、更强的奥运精神为主版：由
3、奥运历史、中国奥运和中国奥运名人为主要板块组成。 二楼以鼓励学生学习的名人名言和山水风光为主要内容。 2、重新修建圆形花坛一座，它的半为5米，面积为75平方米，花坛的外侧用白色瓷砖镶嵌，形状是圆柱体，中心是高1.5米的实心圆柱体，外侧是高0.6米的空心圆柱体。 3、重新改造花区4个，与中心花相邻的两个花圃是半圆形，东西两侧的花圃为长方形，它们的占地面积分别为50平方米、 4、学校投资8000元在教学楼门前两侧重新种植了草坪，校园四周栽种了100棵梧桐树。 三、强化环境的训练力度 （一）校园环境建立凸现环境训练 教学楼的中部悬挂着固定的红色办学办学目标和学生培育目标，即：“以和谐求稳定，以创新求
4、进展，以特色求生存，以治理求质量，以科研求提升。” “文明的沈阳人、高尚的中国人、创新的现代人、进展的将来人”。这些反映时代意义深、训练意义固定标语，渲染了学校的训练气氛，反映了浓郁的校园文化，培育了师生的环保意识，净化了师生的心灵。 （二）课堂训练渗透环境训练 课堂训练是对学生进展环境训练的主渠道。我实行的方法是学科教学与环境训练相结合。在学科教学中渗透环保学问，做到环境训练课堂化、学问化、常常化、标准化。 各科教学内容都有环境训练的整合内容。在抓环境训练的整合中，我们主要抓三点：抓学问点，抓训练点，抓宣传点。使学问点、训练点、宣传点，三点结合，最终到达育人目的。 （三）学科活动，宣传环境训练 丰富多彩的学科活动是激发学生环境训练热忱的有效途径。我校的做法是 1、利用主题班会宣传环境训练 我校把反映环境训练内容的主题班会每学期纳入学校工作打算之中，规定每班每学期必召开一次，并且量化评比，纳入教师的量化考核。
