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1、*学院毕业论文开题报告表课题名称*市普通高校排球运动项目开展现状的调查研究课题来源教师拟订课题类型EX指导教师*学生姓名*专 业*学 号*开题报告内容：（调研资料的准备，设计/论文的目的、要求、思路与预期成果；任务完成的阶段内容及时间安排；完成设计（论文）所具备的条件因素等。）一.调研资料的准备：1 邓光庆，刘驰聘.影响我国普通高校排球运动发展的主要因素J.体育成人教育学刊，2003,(04):72-96. 2 黄世光普通高校大学生参与排球运动的动机及培养途径的研究J.体育科技文献通报，2009，（07）:63-66.3 江少平，李红梅.福建省高校排球运动现状与发展对策研究J.哈尔滨体育学院学
2、报,2009，（04）:73-76.4 吕秋爽.胡明道.河南省普通高校排球运动现状的调查研究J.高师理科学刊， 2009(06):80-83.5 刘显，姚志英.对湖北省五所师范类普通高校排球运动发展情况的调查分析J.体育成人教育学刊，2005，（02）:26-27.6 马恒祥.安徽高校排球运动现状分析及对策研究J.合肥工业大学学报（社会科学版），2004，18(6):156-158.7 孙超浅析山东省泰安市高校排球运动的发展现状J.内江科技，2011,(08):72-73.8 卫荣辉陕西省普通高校排球运动的开展状况与发展对策J.陕西教育学院学报,2008,(03):110-113.9 袁国伟.
3、宁夏高校排球运动现状调查J.都市家教下半月,2011,(12):219-219.10 严春辉,俞文东,张逸超.普通高校排球人口现状的调查与研究J.体育成人教育学刊,2005(3):41-42. 11 于会飞，徐晋飞，宋浩田，冯永远.高校排球运动发展抉择J.中国教育导刊,2009，（02）:61-65.12 孔杨.浅析山西省高职院校排球课开展现状J.太原城市职业技术学院学报，2010,(04):3536. 二论文的目的、要求与思路： 1目的：通过本论文完成，达到掌握整理文献资料的方法以及数理统计的分析方法与步骤,并掌握论文的写作方法。本论文对周口市普通高校排球运动项目的开展现状进行调查研究，并分
4、析其开展中存在的问题及影响因素，并提出相应对策，为今后周口市普通高校排球运动项目的发展提供理论参考。2要求：2.1认真学习，遵守学校指导守则，严格按照本科毕业设计（论文）指导手册的要求进行本科毕业论文撰写。2.2本着科学严谨的态度，积极主动的按时完成开题报告、任务书、文献综述、论文及各项任务。2.3要注意文献资料的时效性、地域性和真实性。2.4在写作时应注意语言流畅，文章结构要严谨，论点论据要明确充分。3思路：1论文设计思路（1）确立论文的思路方向（2）理论和实践准备，学习和把握毕业设计大纲（3）在导师的指导下确定论文题目，领取任务书递交开题报告（4）搜集资料，整理文献综述（5）保持同导师联系
5、，在导师指导下撰写论文（6）完成论文，送导师评审（7）参加论文答辩2研究内容1 前言（背景、目的、意义） 2 研究对象与研究方法3 结果与分析3.1*市普通高校排球运动项目开展的现状调查3.1.1*市普通高校排球课程设置现状 3.1.2 *市普通高校对排球课程的选课情况 3.1.3*市普通高校排球场地、器材的现状3.1.4*市普通高校学生对排球运动项目的兴趣调查3.1.5*市普通高校学生对排球的认识程度调查3.1.6限制大学生参加排球运动的因素调查3.2影响周口市普通高校排球运动项目开展的因素分析4 结论与建议3、预期成果：（1）保质保量完成论文（2）参加毕业论文答辩，争取获得较好成绩三、任务
6、完成的阶段内容及时间安排准备阶段：（2012.10.25-2012.11.20）查找资料，初步确定论文题目；与老师商讨，确定论文题目；根据论文题目进一步查找材料；根据任务书及搜集的资料 撰写开题报告；完成开题报告。实施阶段：（2012.11.25-2012.11.29）发放问卷、收集统计、构思提纲，制定论文撰写计划；按照提纲和计划撰写论文初稿。修改阶段:（2012.12.01-2013.01.20）完成论文初稿交老师批阅；根据指导老师意见对论文进行修改。答辩阶段:（2013.01.21-2013.05.30) 论文整体格式、内容方面进行修改、校正，最终定稿；参加论文答辩；论文定稿，打印、装订。
7、四、完成论文所具备的条件因素1客观条件学校图书馆资料丰富，便于查询。有效的利用网络资源、计算机、打印机。学院的老师科研水平都很高。2主观条件四年的大学学习，哲学、英语、语文、专业等公共课程使自身素质有所提升。从体育心理学运动生理学教育学中学体育教育教法学校体育学运动解剖学等体育专业基础课程中获得了比较丰富的体育相关科学文化知识。使我有一定的理论知识基础和实践能力。自己会一些常用的办公软件，学过统计学、体育科学研究方法以及文献检索，为论文写作提供了必要的条件。指导教师签名： 日期： 课题来源：（1）教师拟订；（2）学生建议；（3）企业和社会征集；（4）科研单位提供课题类型：（1）A工程设计（艺术设计）；B技术开发；C软件工程；D理论研究；E调研报告 （2）X真实课题；Y模拟课题；Z虚拟课题要求（1）、（2）均要填，如AY、BX等。
