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1、半日开放活动方案 小小班 2014.4一、来园活动区域游戏：益智区目标：1、引导幼儿一一配对，相应的瓶盖找到相应的瓶子拧好。2、培养幼儿的动手能力及手眼协调能力。二、晨间活动户外活动：玩圈目标：鼓励宝宝积极参与活动，对自然行走，奔跑有兴趣，促进全身运动。三、晨间谈话内容:多彩的春天目标：鼓励幼儿运用自己的感官与春天互动，感受春天的多彩，并能用语言表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。四、早操目标：幼儿能够带着愉快的心情，跟好音乐节奏，认真地和老师一起做操。五、餐点目标：引导幼儿吃点心时一口饼干一口牛奶吃干净，不可以含在嘴里大半天都不嚼一下。六、上午集体活动 活动名称：爱吃红色的毛毛虫活动目
2、标： 1.通过故事感知和认识红色。 2.能发现身边红色的物品。 3.感受寻觅红色的快乐和毛毛虫变成红蝴蝶带来的惊喜。活动准备： 1.课件爱吃红色的毛毛虫。 2.活动材料托班第二学期P19。活动过程：一、欣赏毛毛虫图片，引入 1.播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏多张毛毛虫的图片，仔细观察它们的样子。 2.过渡：有一条毛毛虫，它只爱吃红色的东西，这是怎么回事呢！二、逐段欣赏、感知故事 1.播放课件【故事教学】的“第一段”，请幼儿观察画面。 提问：你们猜，毛毛虫爱吃什么？ 点击“看故事”，请幼儿欣赏故事第一段。 2.播放课件的“第二段”，根据画面提问：画面上是什么？猜猜里面有什么？ 点击“看故事”，
3、请幼儿欣赏第二段。 3.播放课件的“第三段”，提问：毛毛虫变成了什么颜色？为什么呢？ 点击“看故事”，请幼儿欣赏第三段。三、完整欣赏故事 1.教师播放课件【故事欣赏】 讨论：故事的题目叫什么？毛毛虫爱吃什么？它最后变成了什么样子？ 2.再次完整欣赏故事，感受故事中的快乐。四、帮毛毛虫找吃的 1.播放课件【帮毛毛虫找吃的】，请幼儿观察画面，说说画面上有哪些食物。 请幼儿完成游戏，找出毛毛虫爱吃的红色的东西。 2.播放课件【视频欣赏】，请幼儿欣赏各种好看的红颜色。 3.说一说：生活中还有哪些红色的东西，可以送给毛毛虫吃？活动延伸： 1.在活动区提供课件【故事欣赏】，请幼儿继续欣赏、感知故事。 2.
4、幼儿使用活动材料托班第二学期P19，请幼儿先比较两条毛毛虫的长短，再请幼儿帮毛毛虫找一找红色的食物。七、上午游戏活动活动名称：小草和小花（美术）活动目标：1、能区分红色和绿色。 2、会用红色点画小花，绿色点画小草。 3、体会点画的快乐。活动准备：1、课件小草和小花 2、作画纸；红绿两色颜料、抹布若干 3、活动材料托班第二学期P20活动过程：一、欣赏图片，引题 1、播放课件【图片欣赏】，请幼儿欣赏小花和小草的图片，激发对色彩的兴趣。 2、师：小朋友，我们也来画一画红色的笑话和绿色的小草，好吗？ 二、游戏：花花草草 1、播放课件【花花草草】，请幼儿参与课件游戏，装扮草地。 2、请每个幼儿都能参与到
5、活动中来，启发幼儿初步感知画面布局，为独立作画做准备。 三、学习点画小花和小草 1、播放课件【我会画】的主画面，引导幼儿观察、讨论画面内容。 2、播放课件的“第一步”，认识作画工具：红色、绿色的颜料。 3、播放“第二步”，学习用食指蘸上红颜料，点画出小花。 4、播放“第三步”，学习点画出绿色的小草。 5、播放“整体欣赏”，请幼儿完整地欣赏点画步骤。 四、幼儿操作 1、教师分发材料：作画纸、红绿两色颜料、抹布。 2、幼儿作画，教师巡回指导。 五、评价作品 请每个幼儿上前，向同伴展示自己的作品，获得成功感。八 、午餐 目标：宝宝能使用小勺独立用餐，不要将米粒掉在桌子和地板上。九、散步 目标：散步时要排好队慢慢走，不要蹦蹦跳跳。十、午睡 目标：引导幼儿养成良好的午睡习惯：不蒙头、不趴睡。
