师范生顶岗实习计划

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1、师范生顶岗实习计划篇一：师范生实习计划 师范生实习计划 22年月2号我和另外两个同学一起踏进了向明中学，我们首先是见了实习指导老师励颖老师，然后励老师带我们去见教导主任，登记完信息后,我们就一起去了励老师的办公室,在那里励老师向我们介绍了该校今年学生等级考试的情况,该校拿了上海市第一名的好成绩。听到该消息后我们是非常的高兴,虽然我们才刚刚踏进这所学校，但是这意味着我们去了一所很不错的学校,我们的实习指导老师是非常的出色,她具有自己的一套教学风格。然后励老师问了下我们学校对我们提出的实习要求，然后她根据我们学校的实习要求和自己的教学计划，对我们提出了一定的要求。她要求我们最好每天都能去，去了听课

2、、备课、写教案、还有就是协助她完成moode里面的题库设计和编号,励老师让我们思考当今课堂老师需不需要使用moodl、怎样使用以及哪些课程适用mde。 励老师对于我们的教学要求就是两本教材和mood平台的使用,两本教材分别是：高中信息科技（统一模块）和算法与程序设计（选学模块)。励老师的教学计划是一个星期两个教案,正式开学后的第一次课是对学生的初态测试，即是学生的摸底考试,来了解下学生的信息技术水平。她对我们的要求是九月份听课、写听课记录、然后自己备课、协助她完成moodle平台里的题库设计和编号,1月份开始走上讲台上课。平时没有课的时候让我们在办公室备课、写教案、学习moodle。励老师给我

3、们安排了一件非常好的办公室,给我们每个人都配备了一个新的一体机，供我们三个办公和查找资料使用，我们三个都非常高兴。励老师还带我们参观了该校的机房和实验室,那里有phone一体机实验室，还有机器人实验室，即将有pa实验室,看的我们三个那是一个羡慕，该校现有的设施远远超过了我的本科院校。在这里,要特别感谢励老师对我们的关心和照顾！ 我的实习计划如下： 首先，协助励老师完成本学期的教学计划、努力做好自己的本职工作。至少要完成5个教案、10次听课记录。但是我们三个都想听听其他课程老师的授课,所以我们当时问了励老师,励老师也同意我们的想法，她会给我们安排时间、事先和其他课程老师沟通好,让我们去听课的。其

4、次,因为个人具有当老师的意愿,所以我想锻炼的是自己敢于走上讲台，站在讲台上课不胆怯、不紧张。这个是我最想锻炼的，也是最想从老师和同学那边学到的。 再次,因为自己的论文主题和该门课程相关,所以想在实习期间在该学校完成自己论文中的一些任务，收集一些论文中需要的数据。还有一点是导师希望我的论文中能运用一些moodle的东西,刚好励老师的教学特色就是运用moole平台来进行授课和学生学习，希望在实习的这段时间，能够跟着励老师学习更多的关于oodle平台的使用,争取把这个平台学的精通一些。 最后,当然是希望实习期间和老师、同学、同事相处的比较愉快,和同学们的关系能够融洽,争取做一名合格的实习老师！ 第二

5、篇：对于一个师范生来说，教育实习是必不可少的一部分，是理论和实践相结合则的贯彻和体现,也是进一步提高讲课能力，锻炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定计划如下： 一、教育实习的目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来(二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导,尽可能多的掌握新课程改革的理念。 (三）认真虚心的向各位老师学习，培养自己在教学课堂中应了解的技能,如:引入技能，语言技能等等。(四）在实习的过程中，逐渐培养自己的独立工作能力,社会交际能力,一个教育事业者应有的责任感和使命感。二、教育实习的内容 (一）认真听指导老师的课，并对

6、教师的教授情况以及学生的听讲情况做好记录。 在八周的实习中，我会完成十节课的听课任务,并仔细做好记录,在课下进行反思与总结,吸收指导老师的讲课经验。（二）备好每一节课，以说课为前提,虚心听取接受指导老师的意见 讲八节课，准备讲一节课之前，我会事先备好课，经指导老师审阅批准教案后,再向指导老师说课。通过老师的讲评,我可以从中知道自己的优点在哪里,怎么改进自己的不足。 （三)做好教育调查 根据我校教育处拟定的题目，结合教育实习的情况,开展一次专题调查活动，写出不少于三千字的调查报告。 （四)自我反思,在反思中不断提升自己的教学水平坚持每两周至少完成一篇实习日志，认真总结自己在教育工作中遇到的各种问

7、题，吸取经验教训，从而提高自己的教学水平 （五）做好老师安排的每一份任务三、 实习时间从 22X-0-至 22-23 止篇二:师范生顶岗实习计划 一、顶岗实习的意义和目的 师范生教育实习是中小学教师培养不可或缺的重要环节,是密切高师院校与中小学的联系，促进理论与实践紧密结合,更好地服务我省基础教育的重要纽带。自去年开始,根据教育部有关文件,延长教育实习时间至一个学期，以鼓励师范生到农村地区进行顶岗支教，通过这种方式，促进教师自身技能得到充分提高和农村教育得到更快发展。通过教育实习应达到如下目的: 1.使实习生巩固和运用所学的基础理论，专业知识和基本技能，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全

8、面锻炼，培养教育和教学上的独立工作与人合作的能力。 2.使实习生在中等学校教育、教学工作的时间中向优秀教师学习,认识人民教师的光荣职责、树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。 3.通过实习,全面检查我校教育质量,及时发现问题,采取改进措施，以促进我校的教育、教学工作。4、通过实习加强我校与各中学的联系，共同研究解决新时期教学中出现的新问题,推广现代 化教育新技术、新手段的应用,推动我校和中等教育稳定发展。 二、顶岗实习时间安排实习时间共一个学期,第周出发（X年9月6日前），第18周(XX年1月8日)返校,各阶段安排如下: (一）准备阶段(X年月16日-X年月日） 在队长、副队长统筹和全体队员积极参

9、与下，做好以下前期准备： 1、以民主公平形式选拔实习队伍队长、副队长,统筹队伍开展实习前准备工作； 2、确定定岗学校校的教材版本、任教年级及其他相关顶岗实习任务和内容，组织队员准备好相关教学资料; 、建立q群、公邮、博客等网络资源共享平台； 4、制定队规、实习队计划，收集队员简历，将队伍通讯录、队员建立和实习队计划发给实习学校; 5、实习队长召开全体队员会议，落实个人的实习任务和内容。 队员学习教育实习有关文件：教育实习工作手册、教育实习计划、教育实习评价标准、混合编队教育实习完全实操手册、混合编队教育实习常见问题解答等。 6、队员在暑假期间学习熟悉教材和新课标理论；补充心理学知识及班主任工作

10、理论,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;进行教育见习、备课、试讲、三笔字等相关师范技能的训练。 (二)见习阶段（到校第一周） 每位队员根据实习学校安排的教学班和指导老师，开展见习工作包括了解学校的规章制度、教学安排、观摩原科任老师上课、班会课等,争取以最快速度和方式适应紫金四中日常管理和教学工作。期间主要任务如下: 1、听实习学校领导介绍情况; 、听任课科组介绍教学情况和工作经验； 3、听级组和班主任介绍学生情况和工作经验; 5、观摩原科任教师上课,在原科任老师指导下进行开展评课; 、观摩原班主任主持班会; 、下班了解学生情况,参加班级活动，在原班主任指导下制订班主任工作计划; 8

11、、在原科任教师指导下备课、预讲。 (三)实践阶段（到校第二至第十七周进行）每位队员在听课、试教、评课前,都要认真备课,课后积极与上课老师和听课老师交流,及时纠正教学存在问题,并进行教学反思，争取每一次提升和改进自身技能的机会,争取做一名善于学习和反思的老师。期间主要工作有： 1、教学工作实习 （1)在原科任教师指导下进行试教; （)在原科任教师带领下进行听课和评课; （）进行作业批改、课后辅导、测试等工作； 2、班主任工作实习（前6周） （）在原班主任指导下制定班主任工作计划;(2)主持班级日常工作；(3）按计划开展班团活动; （4）在原班主任指导下，开展主题班会课; (5）做好重点辅导学生的

12、工作；3、在学校和原科任老师、班主任允许下,开展一些能丰富中学生课外生活的活动如国庆主题宣传、元旦晚会等。（四）总结阶段(实习结束前一周至返校后一周进行） 这是一个收获的阶段,各位队员根据实践阶段的收获，撰写一下材料,积极主动礼貌地配合紫金县乌石中学领导和老师做好各项后续工作,怀尊敬感恩之心，紫金县乌石中学的所有领导和老师是我们各项师范工作的导师，顶岗结束后，我们应根据一学期来老师给我们的指导,努力做好教学反思，不断提升自身能力。期间主要工作有： 1、撰写自我鉴定; 2、展开评议，并写出小组鉴定； 3、由乌石中学原任课教师、原班主任及电教组负责教师分别给实习生写评语并评定成绩。实习学校加意见并

13、盖章。篇三:师范生教学实习工作计划 篇一：师范生教育实习计划教育实习计划 实习时间：22年8月26日至11月26日 实习单位：遵义市航天高级中学 指导教师：王 宁 实习学生:王江东 实习目的：1、通过听老教师的课,虚心求教,学习教学经验及怎么上课。、认真备课,上好实习课。 3、认真观察,虚心求教,做好班主任工作。 实习内容: 1、听课。认真听原任教师及其他英语教师的课,了解实习学校教学情况，学习他们处理教材与整合教学内容的方法。同时听一听实习小组中同专业同学的课,吸取他们上课的长处，出促进自己尽快成长。 2、认真备好每一节课。利用空余时间认真解读教材，专研教材,搜集相关资料,理清教学思路。 、

14、教学技能。教学技能的高低直接影响着教学效果。作为教师实习教师积极参加实习小组组织的说课及其他教学比赛，不断提高教学技能才能有较好的教学效果。 实习进程初步安排: （一)见习阶段(第2周）1、听原任教师的课,认真做好听课记录。虚心向指导教师请教,学习教学经验，了解教学内容及教学进度。 2、仔细观察课堂学生情况,了解学生学习情况,为后面的实习课做好铺垫，制定出适合所跟班级的教学计划。 、认真备课，进行试讲,做好教学准备工作。及时写好教案及课件,交与指导老师批阅指正,为顺利实现教学环节打下基础。4、认真写好见习阶段的心得及见习日志,认真总结思考,不断修正教案。 (二)实习阶段(第311周) 1、严格

15、遵守遵义市航天高级中学各项规章制度,认真完成各项教育实习任务。 、主动与指导教师交流心得,虚心请教，建立良好的师徒关系。 、认真批改作业,多关注学困生,争取让每一位学生不掉队。 4、多与实习小组交流，发现不足并尽快改正。 5、多听听实习学校其他教师的课,各取其长，不断促进自己成熟。 6、认真写好教育实习日志，发现问题与不足并不断改正。 、做好教育实习的相关工作，完成教育实习调查研究，形成具有一定深度的教育研究报告。 (三）总结阶段(第12周）1、总结好教学完成情况,准备移交教学任务给任课老师，并与原任教师交流心得，请她指正不足之处。2、写好教育实习总结，并向所跟班级的同学交待相关情况。班主任见习计划见习单位：遵义市航天高级中学 见习班级：高一(1）班 见习时间:202X年8月2日11月26日 指导班主任：曾令霞 见习学生：王江东一、班级概况班主任见习期间我要负责的班级遵义市航天高级中学是高一(）班,学生总人数是6人，其中男生35人,女生3人。 (一）学习情况 通过近两天的跟班观察,该班绝大多数学生学习积极性很高,上课认真，课后也乐于提问，积极主动与教师交流。在这两天里有好多学生都跑来问过我问题，有问英语的,也有数学的。看到他们热情洋溢,积极向上，不断进取的精神面貌，我深受震撼。啊,这就是航中的学生!只有几个成绩差一点的学生似乎学习动力不足,上课不听，晚自习老说话。这就需要班主