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1、失去的一天第二课时教学设计夏邑县第六小学 王侠教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住重点词语体会课文内容,理解“失去的一天”的含义。3懂得珍惜时间,努力学习。教学重点:理解课文内容;感悟珍惜时间的重要性。教学难点:佩佳在失去的一天中失去了什么。教学课时:第二课时。教学准备:孩子们收集有关珍惜时间的名言,警句。（一）温故知新1.老师发现当别的同学还沉浸在下课的欢乐中时，大部分同学都已经开始和时间赛跑了，他们已经进入了学习的状态，我相信这些同学的一天肯定是充实的，有意义的。接下来我要看看咱们班哪些同学能认真听讲，我找个同学把我们上节课学过的生字词读一下。2.课件出示分类出示词语：（1）
2、麦茬 砖头（2）敬佩 羞愧 翻耕 堆砌（3）绿荫如盖 馋涎欲滴 游手好闲3.这些词我们读的很好，我们的这一天又有了一个美好的开始，可是有一个叫佩佳的同学却没有像我们一样，怎么回事呢？今天我们继续学习第22课，板书课题 齐读课题。二.学习新知1.下面来看一下我们这节课的学习目标，谁来读一下呢？（课件出示学习目标）为了完成本节课的学习目标，请看老师为大家带来的自学指导。（指名读）同学们明白你的任务了吗？能完成吗？那就开始吧！（同学们自由读课文，结合自学要求小组讨论回答问题（课件出示自学提示一）2.生展示：a.妈妈给佩佳布置的任务是什么？（在农舍旁边栽一棵树，读完远处的青山这本书）b.佩佳接受妈妈布
3、置的任务后，佩佳完成了任务了吗？（没有）c.那他在接受任务后心里活动是什么？（ 她想马上开始干活，可他又想了想：“还来得及呢！” 心想：我先在这里坐一会儿，再开始干活吧！）孩子们，佩佳的想法对吗？d.他的一天都做了什么？（睡觉 闲坐 吃鲜果 跟蝴蝶嬉戏）小结：佩佳这一天过的很悠闲，很自在谁来读第二三自然段？（指导朗读：读出佩佳的自在）就这样，一天很快就过去了，傍晚妈妈回来了，妈妈怎么说的？佩佳是什么反应？（佩佳什么事也没做，他羞愧的不敢看母亲的眼睛）:“羞愧”是什么意思?你能用“羞愧”说一句话吗?(生练习用“羞愧”造句)师:面对羞愧的佩佳,妈妈是如何做的呢?（出示第六自然段）“可你要知道，我的
4、孩子，现在地球上少栽了一棵树，人们中间少了一个读过远处的青山这本书的人。也许你并不了解，你丢失的这一天都丢失了什么。走吧，我会告诉你，人们在你丢失的这一天里都做了些什么事。”学习妈妈的话1.佩佳的妈妈用的第一个办法是什么？（请学生说：说了一段话，然后总结并板书：语言劝说）请一个同学来读一读妈妈的话。 2.妈妈没有严厉地批评佩佳，我们读的时候，用怎样的语气比较合适？（温和）我们把语调放低，语速放慢，一起读一读，感受妈妈温和的语气。3.这是一位智慧的妈妈，用心良苦的妈妈，她用了巧妙的办法进行了劝说，让佩佳了明白自己的缺点。佩佳一整天无所事事，妈妈却没有直接批评，而是先告诉他 “地球上少栽了一棵树，
5、人们中间少了一个读过远处的青山这本书的人。小结：妈妈不但用语言进行了劝说，还怎样教育佩佳的呢？对，还领着佩佳去了人们工作的现场，这真是一个聪明的妈妈！课件出示：自学指导二1.佩佳在游手好闲中失去了一天，他的一天都去哪儿了呢？我们一起帮他们找一找吧！（课件出示人们工作现场）“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”（失去的一天在哪里？在翻耕过的麦茬地里。）“这里早晨还只有基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦。瞧，砌工干得多么出色。”失去的一天在哪里？在用砖砌好的新墙里。“这里是面包房。早晨,这里面包还是面粉,可现在却令人馋涎欲滴这是面包师一天的工作。”“这些书
6、是今天大家看完后还来的,而且又借走了同样这么多的新书。”孩子们，除去这些妈妈还可能带他去看哪些人们工作的地方？其他的人们在这一天又干了些什么事呢？（生反馈）2.我们看一下佩佳的一天和人们的一天有什么区别呢？（课件出示：佩佳的一天和人们的一天对比表）所以说人们的一天是什么样的一天？（忙碌的，充实的，收获的，精彩的.）那佩佳的一天又可以用哪些词语来形容呢？（游手好闲，无所事事，毫无意义）3.说一说，佩佳在“失去的一天”中和其他人相比都失去了什么？ 课件出示佩佳失去的是：劳动的收获 成功的喜悦 劳动的快乐 获得知识的快乐 4.别人在这一天里做了很多事，而佩佳什么也没做，他能弥补回这一天没做的事情吗？
7、（不能，因为每一天人们都做很多事，时间是不会倒流的.） 5.听了妈妈的话，佩佳有什么反应？课件出示第13自然段游手好闲是什么意思？谁能用游手好闲说一句话？（板书：游手好闲）佩佳他明白了什么？（不能浪费时间，要珍惜时间。4.课件出示图片时间就是谁能把佩佳此时后悔的心情读出来？三 拓展延伸1.你平时有没有做过失去一天的事情？谁来说说，我们以后应该做一个什么样的孩子？是像游手好闲的佩佳一样还是辛勤劳作的人们一样？（学生回答后总结：我们要让生活变得有意义才不会失去时间，所以我们都要珍惜时间。板书：珍惜时间。）2.交流课前搜集的有关珍惜时间的诗句、名言警句（生反馈）3.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的时间却是一去不复返的。老师很欣慰地看到了很多同学在同样的时间内收获了比别人更多的知识，这些同学是珍惜时间的，像他们学习，让我们的时间更有意义！
