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1、幼儿园英语教案幼儿园英语教案有一个好的教学教案，对上课的帮助是非常大的，幼儿园英语教案。这样可以起到事半功倍的效果。幼儿园英语教案范文，欢送大家阅读参考。幼儿园英语教案一：活动目的：1.激发幼儿感受英语学习的乐趣，快乐学英语。2.创设游戏，使幼儿在多说多练中进步口语表达及应用才能。3.新授：How are you?Not bad/Great/Terrible活动准备:1.课件动画片：热身运动(warm up)2.VCD光盘、电脑、闪卡。活动过程:一、动画片：热身运动(warm up)师幼一起做Unit 1How Are You?律动，老师边跟音乐唱边做，幼儿感受!激发学习英语的.兴趣：How
2、Are You?Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!Not bad，thank you!Hello!Good morning!How are you?Hello!Good morning!Im great，thank you!二、主题活动(topil)1.老师出示Not bad/Great/Terrible三个新单词(词组)的闪卡，正音;请个别幼儿读，老师纠正发音;逐个贴展版。2.通过TPR教学，介绍这三种心情：一般情况;快乐、很好;很糟糕、很不好。通过举例子让幼儿明白。3.句型活动：How are you?Not bad/Gre
3、at/Terrible。师幼对话，加强理解。三、游戏活动(game)1.开火车：请会说单词的幼儿上台与老师一起接火车，看谁反响快。2.心情问候：请两名幼儿上台，说新对话：左转三圈，右转三圈，后退三步，拍手嚓嚓!(剪子、包袱、锤)输的向赢的问候：How are you?赢的幼儿根据心情答复Not bad/Great/Terrible!互换继续游戏!四、总结叮咛(follow)1.回家读英语书，教爸爸妈妈学新知识。2.看VCD，听录音。幼儿园英语教案二：英语活动：My body活动目的：1、学习单词“arm, neck”，能正确发音，并能注意到单复数的不同表达。2、萌发对自己身体的各个部位的英语表
4、达兴趣。活动准备：人体模型板，魔法圈、钩子，星形贴纸、报贴、脸部图，记号笔、黑板、单词卡片、录音机、CD。活动过程：一、Look at my face(复习五官，单复数浸透)1、猜图形：(出示一个圆形，鼓励幼儿大胆猜想)T：Whats this? C1: Its a .2、画五官T：Its a face. Can you tell us what are on the face? Lets try to draw them on the face.二、Show my body(新授单词)1、认识身体部位：Ben(T)：Hello! I am Ben. where is my body?Its
5、here. What do you see on my body?C:I see a，资料共享平台幼儿园英语教案(s:/.)。.)T: What colour are the stars? C: Its green.T: Where is the red/yellow/blue star? C: Its on the neck/arm.T: Where is your neck/arm? Show me your neck/arm.2、练习 集体、个别、结合动词3、游戏：说说做做I say you do：Show me your arm/neck .玩法：老师提出一个部位(新授)，幼儿指出，并
6、说出相应英语，看谁速度快。三、Play with my body(复习稳固)1、游戏：挂魔环玩法：幼儿分两组，根据指令选择相应颜色的魔环，挂到相应的人体部位，并用英语表达：例：T：Neck. C：Neck，neck .Its a neck。”T: Put the red circle on the neck .(个别)/Neck , Where is the neck? C: Neck, neck .Its neck./ Neck ,neck .Its here.2、游戏：一起来跳舞玩法：跟随音乐摆动身体一起来跳舞，音乐停顿时，根据指令点出相应部位并用英语表达。T：Dance with our
7、 body. When the music stops, touch your body according to the following instructions and then say:Neck, neck. . Its neck.幼儿园英语教案三：活动目的：1、学习单词Postman及短语He is a postman.2、学会其读音及意义。3、让孩子们对英语学习产生兴趣。活动准备：1、邮递员图片、信、小兔形象。2、英语磁带。活动过程：一、问候二、热身运动：数来宝三、导入：小朋友今天很开心对不对，可是，有一个得意的小伙伴它今天就很伤心，来，我们看看是谁呢?配班老师扮小白兔，手里拿着
8、一封信，难过的说：“我妈妈去外地出差了，我好想她，我给妈妈写了一封信，可是谁能帮我送信呢?呜”T：小白兔不要哭，你看，周围有这么多小朋友帮你想方法。C：让邮递员叔叔帮你送信。T：展示挂图，Heisa postman。Please follow me：“postman”。C：postman。T：A postman。C：A postman。T：Heisa postman。C：Heisa postman。T：Well，“Postman”what is mean?C：邮递员。T：我是邮递员怎么说?(I am)C：I am a postman。T：Ok，Lets ask him“Who are you?”C：Who are you?四、Game。小朋友轮流送信，并用英语进展交流。第 页 共 页
