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1、语言学概论平时作业练习（五）一、填空1_就是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。2根据使用情况，一般把语汇中的词分为_和_两类。3基本词具有_、_和_三个特点。4_、_和_是词义概括性的三个重要表现形式。5一个词最初的意义是_，在他的基础上派生出来的意义是_。6在多义词几项意义中，有一项意义占据主要地位，这种意义是_。7_是派生义产生的主要途径，大致可分_和_两种方式。8同义词的“同”主要指_相同或相似，不同之处主要有_、_和_等方面。9_反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。10词语的组合一方面要受到_的支配，另一方面要受到_的限制。11文字的作用主要是突破了有声语言
2、的_和_局限，使出口即逝的语言能够传于异地，留于异时。12文字是由_、_和_三个方面组成的统一体。13文字的发展经历了_、_和_三个阶段。14文字产生以前的记事方式主要是_和_。二、判断正误解题说明：正确的打钩，错误的打叉，同时简要说明理由。1成语历史悠久，是语言词汇中的核心。（）2基本词具有很强的构词能力，而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点，但仍然是基本词。（）3基本词的历史都相当长，如“皇帝、天子、宰相”这类词都是基本词。（）4词义不是对客观现实现象的反映，例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义，并不是客观现实现象。（）5词义的模糊性并不是说词义是不可捉摸、无法把握
3、的。（）6语言是没有阶级性的，一视同仁地为人民大众服务，但词义不同，具有很强的阶级色彩，例如“政治、爱戴、军队、监狱”等词的意义。（）7“天、地、水、人”这些词只有一个音节，都是单义词。（）8“老”有“过去的、老年人、经常、年纪大”等多项意义，其中“老年人”是本义，“年纪大”是中心意义。（）9“不惑”本义指“清楚明白，不迷惑”，派生义指“四十岁”，这是换喻。（）10“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”，派生义指“故意给别人的刁难”，这是隐喻。（）11“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户，派生义指“监狱”，这是隐喻。（）12同义词“教育教唆”的区别是风格色彩不同。（）13所有的汉字都与语素相对应，都有
4、一定的意义。（）14汉字与汉语的特点是相适应的。（）15从我国的社会政治经济和文化的发展水平看，汉字必须立即改成拼音文字，才能适应社会发展变化的需要。（）16口语是在书面语的基础上产生的，促进了书面语的发展。（）17汉字是非拼音文字，所以不记录语音。（）18文字记录语言，既要记录语音，也要记录意义。()19在现代社会，文字离开语言同样可以发挥作用。20.书面语的发展离不开口语的发展，口语是书面语发展的基础。三、单项选择题解题说明：每小题只有一个答案正确，请将正确答案的题号填入空中。1下列每组词全都属于基本词汇的是（）。A丈夫、妻子、兄弟、令堂B若干、屹立、篇章、父母Cmake,look ,do
5、,getD电视、开发、能力、学派2“上帝”“天堂”“妖怪”“神仙”等词的词义是（）。A不反映现实现象B反映现实现象C没有现实根据D对现实现象的歪曲反映3下列各组词中，属于等义词的一组是（）。A成果后果BmanymuchC替代代替D头颅脑瓜子4下列反义词之间属于非此即彼的一组是（）。A白黑B大小C高低D生死5就下列词语来看，只有（）组中的汉字全都能独立地表示语素。A山峰音乐事理委员B沙发吉它卡片罗马C葡萄玻璃枇杷纱门D蜘蛛窈窕逍遥逃遁6下列文字中属于音节文字的是（）。A日文字母B英文字母 C俄文字母D法文字母7下列文字中属于音位字母的是（）。A日文字母B英文字母C汉字 D阿拉伯字母8从造字方法考
6、察，文字的发展经历了（）三个阶段。A表意表音表意兼表音B表音表意兼表音表意C表义兼表音表意表音D表意表意兼表音表音9汉字是现行文字中的一种典型的（）文字。A表音B表意 C意音D音节10从偏旁和字音字义的联系情况看，下列各组汉字只有（）是形声字。A赶妈想视B赵看部路C汉地使爨D庙春鸡叹四、综合分析题1分析下列同义词的主要差别A批评批判B发挥发扬C牺牲死亡完蛋D成果结果后果2分析下列词语意义派生的方式。A牺牲本义：指祭祀用的牲畜；派生义：指为正义事业献身。BPen本义：羽毛；派生义：钢笔。C铁窗本义：安有铁栅栏的窗户；派生义：监狱。D红色本义：红颜色；派生义：革命的。五、问答题（30分，每小题5分
7、）1.基本词有哪些特点？这些特点之间有什么样的影响？2.举例说明基本词的能产性特点。3词义为什么会有模糊性？4.词义为什么具有全民性特点？5举例说明什么是义素？什么是义场？6多义词为什么不影响对语言的理解？7.汉字能否改革为拼音文字？谈谈你的看法。8.怎样认识口语和书面语的关系？参考答案一、填空1词汇2基本词一般词3普遍性能产性稳固性4一般性模糊性全民性_5本义派生意义6中心意义7引申隐喻换喻8理性意义范围大小感情色彩（等）9绝对反义词10语法规则语义条件11时间空间12形音义（形体声音意义）13表意表意兼表音表音14实物记事图画记事二、判断正误解题说明：正确的打钩，错误的打叉，同时简要说明理
8、由。1错误。成语历史悠久，但不是语言词汇中的核心，词汇的核心是基本词。2正确。这些词语虽然构词能力不强，但是具有全民常用性，属于基本词。3错误。这些词现代一般已经不再使用，是一般词。4错误。词义必定要反映现实现象，这些词是对客观现实现象的歪曲反映。5正确。词义的模糊性指词义所指外延不确定，不是说词义是不可捉摸、无法把握的。6错误。语言是没有阶级性的，一视同仁地为人民大众服务，词义作为语言的组成部分必然也没有阶级性，具有全民性。7错误。单音节词是从语音角度划分的，在意义上不一定就是单义词。8错误。“老”这个词的本义和中心意义是一致的。9正确。换喻本义和派生义之间有一种相关的关系。10正确。“小鞋
9、”本义和派生义之间有相似关系，是隐喻。11错误。“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户，派生义指“监狱”，这是换喻。12错误。同义词“教育教唆”的区别是感情色彩不同。13错误。大部分汉字可以表示语素，但是有些汉字必须几个汉字结合才能表示语素，例如“窈窕、玻璃、蜘蛛”等。14正确。汉字与汉语语素和方言分歧的特点是相适应的。15错误。汉字发挥为拼音文字还需要一个过程，不可能产生巨变。16错误。书面语是在口语的基础上产生的，口语促进了书面语的发展。17错误。非拼音文字也要记录音。18正确。文字是书面上代表语言的符号，既要记录语音，也要记录意义。19错误。文字以语言为基础，没有语言，文字就失去了存在的价值
10、。20.正确。没有口语，就不可能有书面语的产生。三、单项选择题1C2D3C4D5A6A7B8B9C10A四、综合分析题1分析下列同义词的主要差别A词义轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。B搭配功能不同，“发挥”同作用搭配，“发扬”同“作风、风格”搭配。C感情色彩不同，“牺牲”是褒义词，“死亡”是中性词，“完蛋”是贬义词。D感情色彩不同，“成果”是贬义词，“结果”是中性词，“后果”是贬义词。2分析下列词语意义派生的方式。A换喻。B换喻。C换喻。D隐喻。五、问答题（30分，每小题5分）1第一，全民常用所谓全民常用，就是指基本词汇在使用上具有普遍性，这种普遍性体现在不分阶级、阶层、行业、地域、
11、年龄、性别，各行各业的人都懂得其含义，都要使用，而且经常使用。第二，稳固性。所谓稳固就是指基本词汇很少发生变化，长期地为使用这种语言的民族。第三，有构词能力，所谓有构词能力，就是指基本词汇是构成新词的基础。基本词汇的三个特点是互相联系、互相影响、互为因果的。一个特点的加强、突出，非但没有削弱其它特点的影响，反而使得其它特点也变得更加鲜明突出了，各个特点互相促进，使得基本词汇的社会效用越来越突出了。2.能产性特点指基本词具有构词能力，就是指基本词汇是构成新词的基础，由于基本词汇具有使用上的普遍性，加之使用时间又很长，非常稳固，影响很大，所以人们在创造新词语时，往往使用基本词汇作为构词要素，这样构
12、成的词语，给人的感觉是既熟悉又新鲜，具有一定的亲和力，人们最容易接受，也最容易普及开来。例如从近代开始一直到今天，以“电”为核心构成的新词，非常多，由于这些新词的构词成分都是人们熟悉的基本词语，所以意义上很容易理解，例如“电力、电动、电话、电线、电视、电流、电脑、电能”等等。一个基本词汇作为构词要素，往往可以同别的语素组合构成数十、数百个词语。例如“水”可以构成“水坝、水笔、水表、水兵、水彩、水草、水产、水车、水池、水利、水力、水平、水灾、水货、水火、水库、水渠、水源、水准、水藻、水战、水塔、水性、水仙、水路、水田、白水、氨水、汽水、泉水、反水、放水、汗水、海水、流水、墨水、重水、山水、死水、外水、油水、缩水、口水、胶水、水墨画、水银灯、水蒸气、潜水艇、热水器、下水道、落水狗、抽水机、水落石出、水泄不通、水涨船高、万水千山、顺水推舟、混水摸鱼、萍水相逢、饮水思源、杯水车薪、水滴石穿、车水马龙、洪水猛兽、山重水复、山清水秀、望穿秋水、如鱼得水、一衣带水、落花流水”等等。3词义为什么会有模糊性？一方面，因为客观事物是连续不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些
