人教版六年级《语文下册》期末试卷及答案【一套】.doc

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1、人教版六年级语文下册期末试卷及答案【一套】(时间:90 满分:100分) 班级:_ 姓名:_ 一、 看拼音,写词语。din zhu y shan sho wi yu y l tn m hu hu li chn mn 二、 给下列加点字选择正确读音,画“”。狞笑(nngnng)搀扶(minchn)祭奠(dinbin)保佑(yuyu)魁梧(guku) 蜷缩(qunjun) 嗤笑(chch) 寡妇(ggu)三、 比一比,组词语。饺(_) 骏(_) 拌(_) 揭(_) 排(_) 绞(_) 峻(_) 绊(_) 褐(_) 徘(_) 四、 将下列词语补充完整,并按要求填空。(_)色欲流 平(_)无味 万(_

2、)千山 全神(_)注(_)崖绝壁 一(_)千里 (_)山倒海 (_)影自怜别出心(_) 弄巧成(_) 沧海一(_) (_)忑不安1上面词语中,含有反义词的是_。2上面词语中,“_”表示“注意力高度集中”。3用画“”的词语造句。_五、 选词填空。严肃 严厉 严峻 严格1我们应该(_)要求自己,坚决不迟到不早退。2无论形势多么(_),父亲都坚持同敌人作斗争。3父亲的脸变得(_)起来。4任何有损国家利益的行为,都应该受到(_)的惩罚。六、 按要求完成句子练习。1人类只有一个地球,我们怎能不爱护它呢?(改为陈述句)_2渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)_3这道题最后终于被他解出来了。(修改病

3、句)_4教室里响起了热烈的掌声。(改为夸张句)_5写出一句鲁迅的名言。_七、 日积月累来填空。1.稻花香里说丰年,_。 西江月夜行黄沙道中2._,万水千山只等闲。 (七律长征)3._,怜子如何不丈夫。 (答客诮)4.我们常说的“五彩”指的是_、_、_、_、_。八、 读只有一个地球选段,完成要求。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。( )地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是

4、,因为人类随意毀坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。/有人会说,宇宙空间不是大得很吗,那里有数不清的星球,在地球资源枯竭的时候,我们不能移居到别的星球上去吗科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。( )人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢/“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。只有一个地

5、球如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧/1上文说明中又有抒情。请联系上下文意思选择恰当的标点填进文中方框里。2文中的画线句主要使用了什么说明方法?请选择词语填入文中( )里。打比方 举例子 列数字 作比较3上文按“/”划分出的部分表达了哪三方面的观点,请概述要点。观点一:_观点二:_观点二:_4“我们这个地球太可爱了,冋时又太容易破碎了”,句子表达了作者怎样的情感?_九、 作文 。题目:我得到了_要求:在横线上填一个词语,如表扬、锻炼、理解、启示、教训等,围绕题目,选

6、择一件事来写,注意围绕中心把事情经过写具体,做到语句通顺,有真情实感,不少于400字。_参考答案1、点缀 衣裳 稍微 幽雅 绿毯 模糊 花蕾 蝉鸣2、nng chn din yu ku qun ch gu3、饺子 骏马 搅拌 揭示 排队 绞痛 险峻 牵绊 褐色 徘徊 4、翠 淡 水 贯 悬 碧 排 顾 裁 拙 粟 忐 弄巧成拙 全神贯注 这款项链的设计构思精巧,别出心裁。5、严格 严峻 严肃 严厉6、1.人类只有一个地球,我们要爱护它。 2.额头上刻满了沟壑。 3.这道题终于被他解出来了。(这道题最后被他解出来了。) 4.教室里响起了雷鸣般的掌声。 5.其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路

7、。7、听取蛙声一片 红军不怕远征难 无情未必真豪杰 黄 青 赤 白 黑8、1? ? ! !2举例子 列数字3 地球的然资源有限,有些资源已遭破坏。 人类別无去处,宇宙中可供人类生存的只有地球。 号召我们保护地球,保护地球的生态环境。 4这句话表达了作者想保护地球的思想感情,意在提醒人们不要再不加节制地开采,随意毁坏资源。如果精心保护地球的生态环境,可爱的地球会更加可爱。9、示例:我得到了表扬今天下午快放学了,老师满面春风地走进了教室,说:“今天我们要说一下,昨天写的日记,好的同学发在了微信里,我朗诵一下燕子睿同学的作文”我和好多同学用赞许的目光看着燕子睿,老师突然把眼光转向我,我心里舒服极了,“安芃谕的作文被入选了!”我觉得耳朵听错了,我就把身子摇一摇,看看老师是否是在念我的名字,我还没回过神来,全班同学都给我鼓掌,当时,我的脸红的像一个大苹果,嘴边露出一丝笑意,我终于被老师表扬了,

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