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小学二年级语文上册识字7教学设计小学二年级语文上册识字7教学设计一、教学目的 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、准确、纯熟地朗读拍手歌，读出节奏感。 3、有保护动物的意愿。 二、教学重点 认字写字，熟读课文。 三、教学难点 培养保护动物的意愿。 四、教具准备 1、贴画：一棵大树，十片生字树叶，八只小动物老虎、黄鹂、老鹰、百灵、熊猫、大雁、孔雀、锦鸡、课题。 2、CAI 课件。 3、各种动物头饰，每人一个。 五、教学设计： 一、导入： 1、导语：好，小朋友，我看谁最精神。教师想对你们说两句话，你觉得教师说的对，就鼓鼓掌。教师说的不对，就摇摇头。 师：第一句。我是你们的好朋友！掌声 第二句。你们是我的好朋友。掌声 师：教师真快乐，一下子有这么多好朋友，我还有一位好朋友，她叫蒂皮。她是法国人，从小生活在非洲，有许多非洲的朋友。让我们一起去认识一下吧！ CAI 课件展示蒂皮和各种动物的合影。 问：你们想不想成为蒂皮的好朋友呢？ 蒂皮对我说，谁喜欢动物谁就可以做她的好朋友。你们喜欢动物吗？ 师：今天，我们就一起去认识一些动物吧！ 二、我会认。-nbs第 页 共 页
