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1、学校阅览室制度范本一、阅览室面向全校学生开放，实行开架式自由阅览。二、读者除摘抄本及笔外，其它书籍、书包等物品不得带入阅览室。三、读者签到后方可进入阅览室阅览，每人每次限拿一册，阅后更换，并按期刊架排号放回原处，不许乱丢乱放。四、读者应爱护期刊，不得在书页上圈阅、涂写、撕页，违者除严肃批评教育外，并照章赔偿。五、阅览室陈列的报纸期刊，仅供室内阅览，概不外借。六、读者进入阅览室必须保持安静、整洁，严禁大声喧哗;严禁吃零食、乱抛纸屑和随地吐痰;不许在阅览桌上乱涂乱画;离座位时自觉将凳子放入桌下，出入时脚步轻盈。七、读者要养成良好的抄摘资料的习惯。八、读者应服从老师的管理，不准有任何妨碍他人学习的行
2、为。九、本室为读者所提供的多媒体光盘视听时要防止划伤、损坏，不可擅自拆卸、挪动。十、请爱护室内的一切设备，违者按有关规定处理。阅览室管理员岗位职责一、认真学习有关业务知识和技能，切实履行管理。二、认真做好出版物的接受、分类、编目、上架、借阋、保管工作。做到接收清楚，分类明确，摆放规范记录完整，存取方便定期整理。三、妥善管理和维护好书架、桌椅、电视等设施设备确保它们完好无损。四、严格保证阅览室开放时间，不得擅离岗位。及时打扫卫生保持室内清洁，为读者提供一个温馨的阅读环境。五、热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。虚心听取意见，努力改进工作提高服务水平。六、做好防火防盗的工作，确保阅览室的安全
3、。阅览室阅览须知亲爱的同学：书籍是人类进步的阶梯，阅览室更是求知的摇篮，文明的场所，欢迎你来博览群书，汲取知识。请你先认真阅读以下内容并自觉执行，做一个文明的阅读者：一、请不要带书包、零食(包括口香糖)、饮料及私人书籍进入阅览室;为使你的阅读更有效果，你来阅览室之前应带齐笔和摘抄本，认真阅读，适当摘抄。二、为便于图书的流通、提高阅读效率，每次阅读课只能借阅一本图书或杂志，看完以后放回原处。三、在阅读过程中，请你自觉保持阅览室的安静，不得在阅览室内朗读、讨论、窃窃私语、谈笑等，更不得喧哗、打闹，不得随意挪动桌椅;借书、还书、换书应轻声慢行。四、请你自觉爱护图书，不要在图书上折叠、圈点、涂刻或撕剪
4、，一经发现，严肃处理。五、请你自觉保持阅览室的卫生，不扔废纸杂物，不随地吐痰，离开阅览室时请将座椅放归原处，并将桌面整理干净。六、当年期刊、阅读课用图书只供馆内阅览，不提供外借服务。七、由于学生人数较多阅览室空间有限，为了便于管理，阅读课时请按教师指定位置坐下，不得在本班座位范围内随意串座，更不可跨班级乱坐。阅读流程图第一步：定提前确定所需阅览书籍(语文老师)第二步：填写并协助填写班级图书阅览信息登记表；在阅读前派_名同学协助图书室老师将书搬至阅览室。第三步：领书在搬书的_位同学处领书，每人_本。(领书的同学请记住发书的同学，以便还书。)第四步：还书及清洁下课时，请将手中图书归还给发书的同学，
5、并将椅子倒扣在桌上；卫生委员派_名值日的同学，对阅览室进行清洁。(清洁完毕后，记得关闭电源和门窗。)第五步：清点并归位原发书的_位同学将图书分类并清点好，协助老师将图书放回图书架(按照图书阅览信息登记表上信息)。学校阅览室制度范本（二）1、图书、阅览室由学校安排专职或兼职教师负责管理，并由管理教师将本室图书分类造册登记，建立图书目录索引卡片。图书分类、整齐摆放，不准乱丢乱放。班级图书由各班班主任负责。2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。3、学生借阅时应服从图书管理人员的管理。轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。4、阅览室是文明的学习
6、场所，读者应自觉保持阅览室的整洁、安静，不得在室内吃东西、乱丢纸屑、杂物、大声喧哗，不准抢占座位及随意搬动桌椅。5、爱护公物人人有责，读者应爱护阅览室内的一切公共设施，不得在阅览时撕剪、勾画、圈点图书，违者将受到严肃处理，照价赔偿。为确保图书馆的安全，禁止在阅览室内任何地点吸烟，严禁携带易燃、易爆物品入阅览室。6、归还图书要放回原处。离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评并处理。7、师生如要将图书借出，应严格办理相应的手续，每人每次限借图书两本本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。如集体借出，应由班主任或班长办理相关手续。8、图书开放时间内，要遵守公共秩序。图
7、书开放时间到后，管理人员要检查，整理图书，关好窗、锁好门，如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。思贤中学_.9.第四篇。学校电子阅览室管理制度电子阅览室是学校教育、教学的重要场所，是教师和学生获取信息的重要窗口，应明确专人负责，规范管理。1、管理人员应掌握计算机网络管理技术，能为教师和学生解决操作中遇到的问题，电子阅览室开放期间，管理员不得离开教室。2、电子阅览室管理员要正确引导学生查阅信息，有权制止任何不良行为。3、管理人员要加强设备的维护保养，发现问题及时处理，做好软件和光盘的保管和保养工作和电子阅览室的保洁工作。4、保持室内安静，不准高声喧哗和谈论。5、未经许可不得携带光盘带入电子阅
8、览室。磁盘、u盘等带入电子阅览室使用，需经管理员许可。6、保持室内环境卫生，爱护公共设施，禁止将食物、饮料带进本室。不准随地吐痰、乱扔杂物。7、遵守学校规章制度和相关法律法规。8、电子阅览室内不得浏览、传播不良信息；不得在网吧内无理取闹、大声喧哗；不得从事违法活动；不得运行任何大型游戏；不得利用网络游戏或者其他方式进行赌博或者变向赌博活动。第五篇：学校图书、阅览室管理制度一、图书管理员岗位职责(一)、在学校党政领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并组织实施。(二)、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。(三)、指导和检查安全
9、保卫工作以及防火、防盗、防尘、防霉、防蛀等工作。(四)、负责图书馆(室)书目数据的日常管理和维护，建立电子版、纸质表档案并及时更新，采取各种措施，使图书馆(室)管理工作逐步实现科学化、规范化和现代化。(五)、完成领导交办的其他任务。二、图书管理人员岗位责任制(一)、图书管理人员要具有高度责任感，尽可能利用室藏图书为师生服务，为教育教学服务。(二)、要做好调查研究，全面掌握情况，为师生或教育教学购进所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作、使用管理工作。(三)、加强图书管理，所有图书要进行分类、编目、目录组织管理与上架。(四)、所有藏书要进行财产分类登记，未经编号造册、盖章的书一律不可出借。
10、对归还的图书要及时按类号排列顺序入架，做好图书的统计和清点工作。(五)、做好图书的借阅管理工作，要提出图书的注册、剔旧书目，列出明细，报校长审核。(六)、经常了解读者学习动向，指导读者读好书、用好书，设置图书介绍专栏。(七)、科学组织和精心保管图书，做好图书馆的清洁卫生工作。(八)、积极开展馆际协作交流，搞好资源共享，促进图书馆网络建设。(九)、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。三、图书馆(室)管理制度(一)、书刊登录。所有馆藏图书都必须进行财产登记，包括总体登录和个别登录，图书登记册要作为财产帐妥善保管，不得丢失。(二)、书刊分类。书刊应分别用国
11、家标准中国图书馆图书分类法分类。(三)、书刊著录。书刊著录以国家标准普通图书著录规则为依据。(四)、建立健全借阅登记管理赔偿制度。(五)、新书刊要按规范进行分类、编目、上架。对订阅的报纸、杂志、丛书要保证其连续性和完整性。(六)、做好书刊的整理、修补、装订、保管、及剔旧工作。四、图书借阅管理制度(一)、师生员工凭本人借书证借书，每人每次限借一本，一(两)周内归还，在学校规定的时间内办理借书或还书手续。(二)、遵守借阅制度，所借图书应按时归还，如逾期要办理续借手续。(三)、必须爱护书籍，保持图书的整洁，完好，不准在图书上进行标记、划线、撕剪。要妥善保管所借图书，以防遗失。如有遗失，按有关规定赔偿
12、或给予处罚。(四)、借书证遗失，应立即声明作废，及时办理补办手续。五、师生员工调离本学校时必须按规定还清所借全部书刊杂志。五、图书损坏赔偿制度(一)、爱护图书人人有责，每位师生对所借的书必须爱护，不得在书上批注、涂画、折角、撕剪、污损或遗失，妥善保管，违者酌情赔偿。(二)、凡教师遗失图书、期刊，应购买原书刊赔偿；不能赔偿原书刊的，可参照下述原则予以赔偿；1、一般书刊按原定价赔偿；2、使用价值高的图书，按原价25倍赔偿；3、珍本书或绝版书，按原价5倍以上赔偿。(三)、凡损坏图书、报刊，按损坏程度分别处理：1、书刊损坏程度较轻、不影响内容完整的，按原书刊定价_赔偿；2、损坏程度严重或影响内容完整的
13、，应赔偿原书刊；不能赔偿原书刊的，则按本制度第二条规定赔偿。(四)、师生借书时如发现图书有破损、缺页等情况，应当场向管理人员提出，否则由借书人负责。(五)、期末将书刊、资料的赔偿情况给予贴墙公布。(六)、赔款统一交图书馆负责人，期末交总务处，全部用于新购图书。六、电子(音像)阅览室使用管理制度(一)、凭本人借书证，办理有关阅览手续，进入电子微机阅览室应按指定机号或座位入座，保持安静，遵守纪律，听从管理员安排。(二)、室内其他设备未经管理员许可，不准擅自启动。严禁自带软盘(录像带、碟片)入室。爱护及其和附件，不准私自删除或输入其他程序。(三)、不准私带游戏软件上机玩乐，一经发现，除没收软件外，按
14、学校规定处罚。遵守公共秩序，讲究文明礼貌；保持室内清洁，不乱扔杂物，不随地吐痰，禁止吸烟。(四)、阅览中发现问题和故障，应及时报告。(五)、文明操作，严禁在室内抽烟，不准乱丢纸屑、保持室内安静，注意清洁卫生。阅览完毕，做好整理工作。(六)、操作完毕，应按规定程序关机，填写好使用记录，将椅子摆放整齐，经管理人员检查后方能离开。(七)、如要借阅音像资料，清办理借阅手续。七、学生图书管理员工作职责(一)、热爱本校图书室，热爱图书管理工作，热情诚恳地为读者服务。(二)、准时到达服务岗位，保证开放时间。(三)、认真学习图书馆知识和业务操作技能。(四)、爱护图书，发现破损和遗失，应尽可能主动帮助图书室老师
15、做好图书修补和追赔工作。(五)、认真督促读者遵守借还和阅览规则，并自觉遵馆内有关制度。(六)、努力学习，广泛读书，争取做课堂学习和课外阅读的模范。八、图书室业务工作细则(一)、采编室工作细则1、采购原则。根据本馆的性质、任务及校内课程的设置情况，广泛地、多渠道地采集教学和教研所需要的以及能反映馆藏特色的文献资料。对文献的选购应遵循思想性、科学性、实用性、系统性和连续性总原则，同时以实用性为基本原则来体现馆藏文献特点。2、分类原则：中学馆原则上采用中国图书馆分类法(第四版)详本进行图书分类；小学馆原则上采用中国图书馆分类法(第四版)简本进行图书分类。分类原则以图书内容的科学属性为主要标准，编著的形式、体裁、地区、时代等作为辅助标准。并运用中图法(第四版)所编列的全部类目及七个辅助表对图书进行归类和标记：期刊分类应使用中国图书馆图书分类法期刊分类表。3、著录原则。图书著录应以国家标准普通图书著录规则为依据国家标准连续出版物著录规则为依据。4、组织目录原则：(1)书名目录组织规则。采用音序排列法。音序排列法是根据书名的读音排列的，它是按汉语拼音方案字母表示的顺序排列aabbccddeeffg9hhlijjkkllmmnnoopprf
