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1、医院卫生应急具体工作学习的学习的培训规划医院卫生应急工作培训规划总则依据北京市卫生局对于印发北京市卫生应急工作培训规划（ 2012-2015）的通知精神，成立健全我院卫生应急培训系统，进一步增强、规范和指导卫生应急培训和操练工作，提升培训质量和效率，规范我院应急培训工作，提升卫生应急培训质量和效率，促使卫生应急培训系统的系统化、标准化建设，特拟订2011-2015年总医院应急工作培训规划。一、培训目的（一）增强卫生应急意识，使卫生应急人员成立依法、科学应付突发事件的观点。（二）充分卫生应急知识，提升卫生应急处理能力，使卫生应急人员掌握卫生应急处理的基本理论、基本方法和基本技术，拥有将卫生应急方
2、法和技术应用于处理各种突发事件的能力。二、培训人员院属各部门、科室中应急管理、处理和医疗营救有关人员。三、培训内容依据卫生应急人员的构成特色和岗位职责要求，依据分类指导的原则，分别依据卫生应急管理工作培训纲领、突着急性传得病防控工作培训纲领、紧迫医学营救培训纲领、突发中毒事件卫生应急工作培训纲领、核和辐射卫生应急工作培训纲领、卫生应急物质保障培训纲领等6类卫生应急工作培训纲领。包含卫生应急工作概括与有关理论、卫生应急工作中的方法与技术、各种突发事件卫生应急处理等，重申卫生应急的基本理论、基本方法和基本技术。四、组织管理科教处、人事处、医务处、护理部、疾病控制处、总务处、医学工程处、矿山救护处、
3、辐射安全管理委员会、急诊科、职业病科依据卫生部公布的各项纲领有关教课内容和要求有计划、有步骤推动各项培训举措落到实处。五、培训方式与查核要求（一）集中培训的查核分理论考试和操作考试两种形式。深造培训查核采纳理论考试与专项检查报告相联合的方式。（二）操作考试可采纳桌面推演、事例议论、剖析总结等方式。（三）专项检查报告依据深造专业选择题目，由带教育师评分。（四）可依据每次培训班的特色确立培训和查核方式。附件：总医院卫生应急管理工作培训纲领一、培训目的经过培训，使全院医务人员增强应急管理和公共安全意识，掌握卫生应急管理工作的基本理论、基本方法和基本技术，提升卫生应急常态管理和突发事件卫生应急处理的组
4、织协调能力，达到卫生应急管理岗位的要求。二、培训对象医院医疗业务管理部门的分管领导和从事卫生应急管理工作的人员，医院应抢救护小组人员。三、培训方法（一）培训形式。采纳短期集中培训形式。（二）教课方法。以看录像、讲堂理论讲课为主，可采纳专题讲座、事例剖析、小组议论、模拟操练等方式。（三）培训安排。应急管理每年培训一次，遇突发事件随时培训。四、培训内容与要求（一）卫生应急概括与有关理论。1突发事件的观点与特色；突发公共卫惹祸件的观点与特色；卫生应急的观点、工作内容、特色与原则；卫生应急管理的观点、特色、原则与内容；卫生应急管理的参加主体及职责；我国卫生应急管理体系的观点、构成、作用和意义。2突发事
5、件卫生应急管理法制建设的意义、作用与特色；中华人民共和国突发事件应付法、中华人民共和国传得病防治法、突发公共卫惹祸件应急条例及有关法律、法例的卫生应急合用条款。3卫生应急系统的观点、组织构造、功能和建设原则；卫生应急管理的指挥机构、平时管理和工作机构、专家咨询机构及专业技术机构的组织构造和功能。4卫生应急体制的观点、意义和建设原则；卫生应急的指挥决议体制、组织协调体制、监测预警体制、应急响应体制、信息公布与通报体制、社会动员体制、应急保障体制。5卫生应急方案与方案系统的构成、特色与管理要求；卫生应急方案系统建设的目的、作用和意义；总医院突发公共事件整体应急方案（二）各种突发事件的卫生应急处理。
6、突着急性传得病疫情、集体性不明原由疾病、突发中毒事件、核和辐射事故、重要自然灾祸、事故灾害、社会安全事件及其余严重影响民众健康事件的观点、特色和防控方法。附件：总医院突着急性传得病防控工作培训纲领一、培训目的经过培训，使我院参加突着急性传得病卫生应急处理的医务人员掌握卫生应急基本理论知识和急性传得病等突发公共卫惹祸件处理专业技术，提升突发公共卫惹祸件监测和剖析能力、现场检查和处理能力，达到卫生应急工作的岗位要求。二、培训对象（一）各科室全体医务人员。（二）各科室从事突着急性传得病处理的有关医务人员。三、培训方法（一）培训形式。依据实质状况，主要采纳短期集中培训形式，有条件可采纳深造方式。（二）
7、教课方法。采纳理论讲课为主，可采纳专题讲座、事例剖析、小组议论、情况模拟、方案操练等方式。（三）培训安排。应急管理每年培训一次，遇突发事件随时培训。四、培训内容与要求（一）卫生应急概括与理论基础。1卫生应急的观点和工作范围，突着急性传得病特色、趋向、防控策略和发展方向。2.我院突着急性传得病卫生应急方案与方案系统的构成、特色与管理要求。4.我院突着急性传得病卫生应急组织指挥系统：包含卫生应急现场组织指挥的观点，卫生应急现场组织指挥应该依据的原则和注意事项等。5. 卫生应急准备计划的制定和使用。6. 卫生应急装备、应急物质的准备和要求。（二）卫生应急工作的方法与技术。1. 监测与发现：我国现有传
8、得病和突发公共卫惹祸件监测系统现状、作用；监测数据剖析，监测中异样状况的发现；卫生应急监测的方法、基本做法和应用。2. 风险评估的观点、方法、步骤和运用。3. 卫生应急现场工作流程和信息管理。4.现场检查：突发公共卫惹祸件现场流行病学检查的原则、方法和基本步骤，包含准备工作、核实诊疗、确立突发公共卫惹祸件的发生、成立病例定义、搜寻病例、描绘性剖析、成立并考证假定、采纳控制举措、完美现场检查、书面报告；不一样检查状况下、各种情况调查的注意事项；检查报告撰写。5. 实验室检测：实验室样品检测在突发事件检查处理中的作用；样品的采集、保留、运输和检测；实验室主要检测技术与方式；现场迅速检测判定程序与方
9、法；检测结果剖析与解读；实验室生物安全的基本要求。6暴发（流行）控制举措：突发公共卫惹祸件的各样控制举措：包含病例隔绝、密接收理、疫区封闭和检疫、病例治疗、预防性服药、应急接种、媒介控制、环境卫生和消毒、社会距离举措；干涉举措制定、选择和实行的原则；干涉举措的成效评论。7.风险交流：风险交流的原则、方法和技巧，疾病预防机构的风险交流特色和基础内容。8现场应急的安全注意事项。个体防备的方法、防备装置与防备原则；突发事件现场紧迫自救互救的医疗救治基本知识；突发事件中避险、逃生的原则与方法。（三）特定情况下的卫生应急办理。1.（流感）大流行：介绍流感大流行的准备与计划、应急处理等。2. 生物恐惧：生
10、物恐惧观点、处理原则、人员队伍准备、装备与物质贮备。3. 输入性传得病：输入性传得病特色、主要病种、处理原则。4. 自然灾祸后传得病防控：自然灾祸后的传得病发病风险及评估、灾祸有关重点传得病的防控。5. 大型集合的卫生保障与应急准备。6典型事例：分别以病因检查、感染根源和方式、干涉举措设计等不一样角度和重视，介绍急性传得病疫情和突发公共卫惹祸件的处理。附件：总医院紧迫医学营救培训纲领一、培训目的经过培训，使我院紧迫医学营救人员掌握卫生应急基本理论知识和紧迫医学营救专业技术，提升其紧迫医学营救的理论水平易实战能力，达到卫生应急工作的岗位要求。二、培训对象（一）我院紧迫医学救护应急队伍。（二）各科
11、室参加紧迫医学救护工作的医务人员。三、培训方法（一）培训形式。依据实质状况，主要采纳短期集中培训形式，也可依据需要采纳深造、观察和交流等形式。（二）教课方法。以讲练联合、着重操作等方式，促使参训人员达到紧迫医学营救岗位的工作要求。（三）培训安排：应抢营救每年培训一次，遇突发事件随时培训。四、培训内容与要求（一）紧迫医学营救总论。1突发公共事件的观点、分类及特色。重点论述四类突发事件的定义和分级。2突发公共事件的国内外局势及现状。重点论述最近几年来国内外重要自然灾祸、事故灾害等突发公共卫生事件的形式及现状。3突发事件常用法律法例及规范性文件。重点论述中华人民共和国突发事件应付法、中华人民共和国传得病防治法、突发公共
