《在山的那边》同步练习02.doc

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1、 在山的那边同步练习 1指出画线词语在句中的读音和意义。 小时候,我常伏在窗口痴想 读音: 意义: 于是,怀着一种隐秘的想望 读音: 意义: 你终会攀上这样一座山顶 读音: 意义: 在一瞬间照亮你的眼睛 读音: 意义:2、给下列形似字注音并组词。腾( )( ) 喧( )( ) 诱( )( ) 漫( )( )藤( )( ) 渲( )( ) 绣( )( ) 慢( )( )3、对下列加点词语在句中含义理解有误的一项是( )。 A.怀着一种隐秘的想望(“隐秘”原意指隐蔽,不外露。小时候想望山那边的海,爬山是为了望见大海,这个想望并没有告诉他人,所以说“隐秘”。)B.我常伏在窗口痴想( “痴想”原意是发

2、呆地想,这里的意思是,总是神往于大山外面的世界,达到了痴迷的程度。说明“我”从小就不愿困居于狭小的天地,追求新的天地。)C.一次次漫湿了我枯干的心灵(“漫湿”是指一次次的失败就像海潮一样淹没了我追求理想的信念,打击了我的自信心。)D.当我爬上那一座座诱惑着我的山顶(因为总以为爬上山顶就可以望见大海,所以每座山顶都是那样富有诱惑力。)4、根据提示仿写句子。浪花,只有投入到与狂风的搏斗中才会绽放; 彩虹,只有经过与雷电的激战后才可出现; 成功, 。 5“在不停地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶”,这里表达出了作者怎样的信念?6 “而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新

3、的世界/在一瞬间照亮你的眼睛”请你想像一下作者见到“大海”后是怎样一种欣喜的心情。7、请用你优美的文笔描写你见过的或者你想象中的大海。 8、请从课文中选择让你体会最深的句子或词语,写下你独特的感悟。文中的词、句: 你独特的感悟: 阅读下面的诗歌,回答后面的问题。想吴晓静蹉跎人生狭路险情当你在挫败中哭泣时你假想:倘若我只有一次可以哭泣当你在兴奋中无法入眠时你假想:倘若我只有一次可以入眠的黑夜当你在寒风中颤抖时你假想:倘若我有一天的寒冷哭泣、黑夜、寒冷假想中可以抵思想的虚幻但当你浪费生命的每一秒钟你就应该想到我只有一次生命(选自作文报2002年8月21日)9.读诗要领悟作品的内涵。想这首小诗要告诉

4、人们怎样一个生活哲理?10.诗中的“哭泣、黑夜、寒冷”指的是什么?11.三个“你假想”意在要求人们如何去做?12.读了这首小诗后,你对人生又有了那些新的认识?谈一谈内心的感受。参考答案1 ch傻;m不公开;pn抓住别的东西向上爬;shn一眨眼,转眼2、tng 喧腾 tng 藤条 xun 喧哗 xun 渲染 yu 诱惑 xi 锦绣 mn 漫湿 mn 慢跑 3、C海潮“漫湿了我枯干的心灵”,就是说,理想滋润着心灵,使心灵不再枯干,变得充实 而有活力。 4、要求内容与提示保持关联,句式与原句相似,并与原句构成排比。例:经过与挫折抗争之后才实现。 5.表达出作者对战胜一切困难,实现人生理想的信念。6.语句通顺,想像合理即可。7、略。 8、略。9要珍惜自己的生命,就要不浪费每一分钟。10.指的是在生活中所遇到的各种挫折和失败。11.要求人们在遇到挫折和失败的时候,要想到自己所肩负的使命,要不被困难和挫折吓倒。12.语句通顺,能表达出自己的内心感受即可。

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