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1、实践报械文大全高中生社会实践社区服务报告通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感受到一个人在工 作岗位上的那份热情。正因为如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造 自己的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信 念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过自己的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦 辣，这时才发现自己是最幸福的。因为我还在学习的阶段，还没能真正地 接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得自己 现在还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础， 只是，我觉得个别惭愧，都怪自己不够争气，不珍惜这好的时间和机会去
2、好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践 给了我学习的机会，同时也给了我一次记忆深刻的经历。在实习的过程中，我认真、负责地做好每一件自己该做的事，对自己产生,都得到了一个满意的答案。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够 用了，可到了实习的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己 要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中 成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败， 最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇 敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个 坚定的信念，那就是克
3、服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗 的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！ 关于高中生消费状况的调查与思考一问题的由来：在经济飞速发展的今天，人们的金钱观，价值观，消费 观发生了很大的变化。 而在现实生活中， 在校高中生几乎是纯粹的消费者， 我们每时每刻都在消费。作为有创新意识与强烈求知欲的当代高中生，我 们很有兴趣知道，顺德高中生的消费欲望，消费方向是什么？影响因素又 是什么？他们的理财能力怎么样？围绕这一系列的问题，我们展开了题为 “关于顺德高中生消费状况的调查与思考”的综合实践活动。二研究目的与意义：通过这次研究，一方面可以对当代顺德高中生的消费状况与消费观念进行考察与反
4、思，从而指出其中存在的问题，并就问题寻求解决方法，帮助顺德高中生树立正确的消费观，端正消费行为。另一方面，通过这次研究，可以培养我们组员的互助合作的精神，探究问题的 能力和实践能力，从而提高我们的综合素质。三课题研究方法及途径：1研究方法：问卷调查法、小组讨论法、采访法； 2途径：上网、到图书馆查找资料，采访，问卷调查。四.研究步骤：确定课题T设计调查问卷T幵展问卷调查T统计数据,分析问题T小组讨论提出看法T撰写研究报告 五研究过程： 1.准备工作：在老师的指导下,先确定课题的研究方法及步骤,制定活 动计划，确定要开展的活动，并合理地分工，做好准备工作； 2研究阶段： 查找资料：主要通过上网查
5、找资料，对资料进行一定分析，以此对当代 高中生的消费观念有初步了解，以便更好地开展研究工作； 问卷调查：根据查找到的资料，结合我们自身消费的实际情况，经导师 指导和小组讨论，挑选 20 道有代表性的问题制作成调查问卷，并对顺德 各镇部分高中生进行调查，统计百分比。 个人采访：在校内选取个别有代表性的同学进行个人专访，了解他们的 消费状况及消费观念； 讨论，分析调查结果，得出相关结论； 就发现的问题与导师进行商讨，提出解决问题的方法。六研究结果：问卷调查结果分析：A. 我们在调查中发现，大部分同学的消费比较理智，有76.6%的同学认为钱该花就花 ,16%的同学认为应尽量节俭 ,只有约 7.4%的
6、同学选择了有钱尽 管花。就个人消费而言， 有 80%的同学以经济实惠为主要标准。 这些数据， 反映了受访学生中大部分有较好的消费习惯，且勤俭节约在顺德高中生心 目中仍有一定地位。B. 对于影响消费的因素，有 66%的同学会根据自己的实际需要，值得一提 的是，有 30%的非独生子女表示受家庭经济状况的影响最大，而这一比例 在独生子女中仅为 14.2%，这说明在以自己实际情况为主导的消费前提下， 非独生子女表现出比独生子女更强的家庭观：C. 零花钱的来源及数量。受访学生中，接近 98%的同学的零花钱来自于父 母。而平均每周的零花钱普遍在 100 元以下，这个零花钱数目比较合理；D. 理财能力较强。
7、有50%的人能节制地使用零花钱，有 47.8%的同学对使 用零花钱有一定的计划，其中有 20.21%的同学能坚持计划。 关于有否纪录 花钱情况，有 57.45%的同学从来不记，只有 6.38%的同学一直在记。至于 零花钱够不够用的问题，有 48.94%的同学表示仅仅够，有 40.43%的同学每个月都有钱剩余，其中独生男 同学每月有钱剩余的比例更达到了 63.64%。以上数据表明， 同学们普遍能 较好地使用自己的零花钱，也能对零花钱的使用进行一定程度的计划与节 制，说明受访学生的理财能力较高。E. 零花钱的最终用途。41.49%的同学的钱主要花在食品上，15.96%花在衣 着服饰上， 21.13
8、%用在学习方面， 15.96%则花在娱乐方面。这反映了食品 开销仍在高中生消费中占主要位置，而学习开销在当中也占有比较大的比 重，说明高中生还是比较注重知识方面的消费。F对个别消费行为的分析：78.43%的女同学认为不可以去网吧、歌舞厅，而有 67.44%的男同学则认为可以。这反映男女同学的消费观存在一定差 异，这大概与男女生在心理上的差异有关； 在环境保护问题方面， 有 73.40% 的同学会在消费时考虑到，这表明大部分同学能自觉在消费中履行保护环 境的义务，说明顺德高中生普遍的素质较高，有较强的社会责任感。G.对于花钱最有意义的一栏，多数同学填写：“资助贫困生最有意义”，说明众多的顺德人和
9、爱国华侨乐善于好施的高尚的品行以及这种优良的文 化氛围对当今的中学生，有潜移默化的影响从消费状况看消费观，并就有关问题研究对策： 从高中生自身方面看：高中生一般年龄在16 19之间，自我意识较强，多数的高中生在消费时主要以自己为核心，认为自己已经长大，具备 了独立消费的能力。这就很容易导致盲目消费等不良消费现象的出现。有 鉴于此，高中生应树立正确的人生观、世界观、价值观，多听家长、老师 的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，努力矫正不良消费习惯，提高 消费的科学性。 从家庭教育方面看：家长是学生的第一任启蒙老师。家长的消费观或多或少会对学生造成一定的影响，所以，家长平日一定要言传身教，多引导
10、高中生正确消费。对于学生个人名下拥有数万资金的家长，应加强监管； 最好减少子女名下的资产，以免子女产生物质生活的攀比、爱慕虚荣以及 生活上的奢侈浪费等不良的思想和行为。 从学校教育方面看。接受学校教育是高中生日常最基本的工作之一。学校应利用自己的这一优势，多对学生进行有关的个人理财常识教育、绿色消费教育等，使学生的消费观念得到真正提高，从小培养良好的消费习惯和理财能力。 从社会方面看。顺德经济发达，市场竞争激烈，在市场经济下，常有不法商人为牟取暴利而针对中学生贩卖或传播黄睹毒，搞坑蒙拐骗。在这样 的社会环境下，高中生容易被误导，错误消费。因此，有关部门除了应加 强有关方面的宣传与教育外，还应加强整顿市场经济秩序，为高中生消费 提供一个健康有利的环境。总之，顺德高中生的正确消费观的形成，需要个人、家庭、学校、社会的共同努力
