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1、靖边五小开展集中解决“四风”问题专项调研活动方案根据县委政府和教育局关于开展集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题的有关精神，经研究决定，在全校范围特别是县处级以上领导机关和领导干部中开展集中解决“四风”问题专项调研活动。现就有关事项安排如下：一、 开展专项调研活动的目的意义“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党员、干部作风怎么样，“四风”方面有哪些具体问题和表现，群众看得最清楚，最有发言权。重点在领导班子和领导干部中开展集中解决“四风”问题专项调研活动，请广大教师为“四风”问题找穴位、把准脉。以作风建设的
2、新成效凝聚起我校科学发展、促进教育教学发展的强大力量。二、 调研时间、调研方式坚持集中调研与平时调研相结合，集中调研时间为8月23日前。领导班子集中调研要深入教师群众、深入一线、广纳真言。主要采取个别访谈、召开座谈会、问卷调查等方式进行。同时，面向社会公布征求意见专用信箱，电子邮箱（）等，畅通群众反映意见建议的渠道。三、 调研内容围绕集中解决“四风”问题，结合本校实际和学校服务特点，广泛争取意见建议。重点调研四个方面：1、贯彻执行中央八项规定及省市若干规定存在的问题和不足；2、在形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的问题及具体表现；3、对解决“四风”问题、改进作风的意见建议；4、对开
3、展群众路线教育活动的意见建议；5、对我校办学发展工作存在问题和建议。四、 调研要求（一）坚持领导带头。成立由石宏校长、姬世东书记任组长，其他处室领导任成员的专门调研组，开展调研活动。（二）严明工作纪律。严格执行中央八项规定和省市若干规定，轻车简从，以好的作风开展专项调研活动。（三）确保调研质量。校委会领导成员调研收集的问题和建议意见，以班子名义汇总后，形成专项调研报告。（四）切实抓好调研成果的转化和运用。对调研中发现的问题，坚持边查边改，取信于民。汇总梳理的问题和意见建议，作为抓好整改落实的重要依据。充分运用调研成果，积极探索符合地方实际、部门和单位特点的活动载体，做到创特色、出经验。靖边县第
4、五小学2014年8月19日 靖边五小集中解决“四风”问题专项调研报告根据县委政府和教育局关于开展集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等“四风”问题的有关精神关于开展集中解决“四风”问题专项调研活动的通知要求和群众路线教育实践活动工作会议精神，党支部、校委会高度重视，立即对此次活动进行传达部署。近期，组织开展了集中解决“四风”问题的专项调研活动，党员领导干部围绕活动主题，结合各自分管的工作，深入一线、深入教师与家长、深入群众，通过召开座谈会、个别访谈、发放调查问卷等方式开展调研工作。 一、 开展调研活动基本情况 我校成立了专门开展集中解决“四风”问题调研活动领导小组，校长、党支部书记担
5、任组长，其他班子成员为活动小组成员，负责此次调研活动的具体事项。 调研活动中，通过组织全校党员干部、教职工共30余人召开座谈会，领导班子成员分别 教师代表进行个别访谈、发放调查问卷等形式，围绕开展群众路线教育实践活动，集中解决“四风”问题为主题，结合教育教学工作和人民群众需求的实际，广泛听取和征求广大教师的意见和建议。同时，面向社会公布开展“四风”调研征求意见专用信箱、电子信箱，畅通群众反映意见建议的渠道。此次调研活动是加强党风廉政建设的一项重要举措，是进一步改进党的作风，达到自我完善，自我提高的一项重要途径，对于增强服务意识，推动教育教学科学发展有着良好的促进作用。 二、 开展调研活动反映的
6、突出问题 通过采取各种形式调研，共收到意见和建议7条，认真梳理汇总出具体意见和建议5条。反映的突出问题如下： （一） 贯彻执行中央八项规定存在的问题： 1、思想认识有偏差。调研过程中，少数人认为现在有的领导干部对中央“八项规定”的执行有 “一阵风”思想，思想认识有偏差，在一定程度上影响了“八项规定”的执行。 2、执行力度不够。“八项规定”实施以来，虽然校内部制定了更完善的各项规章制度，坚持以制度管人、管事，但是在具体落实中，有的干部执行力度不够，或者说不能完全执行到位，改进工作作风上有所松懈，服务意识不强，个别人员存在迟到早退现象，作风督查力度不够，抱有侥幸心理。 （二）“四风”方面存在的问题
7、及具体表现 通过调研，群众反映“四风”方面最普遍存在的问题主要表现在：一是形式主义方面注重追求形式，不重实效，工作落实不到位，调查研究不深入，研究不透，只走过场，在贯彻落实政策方面执行力度不够。二是官僚主义方面存在有时办事推诿、拖拉，有的做老好人主义，不敢碰硬，遇到问题绕道走，不敢得罪人。三是在追求享乐主义和奢靡中，有的教师安于现状，缺乏忧患意识和创新精神，放松自身要求，勤俭意识不强。这些所作所为都与党的宗旨背道而弛，作为党员干部首先要筑牢拒腐防变的道德防线，要敢于亮短揭丑。也有党员干部能够深入一线，率先垂范，身先士卒，带头作表率，以优良作风树立了榜样，发挥了党员先锋模范作用，为经济社会稳定发
8、展作出了贡献。 三、解决“四风”问题，改进作风的意见和建议 1、多形式、多渠道听取意见。通过深入一线，倾听群众的呼声，激发群众的热情，形成社会关注的问题。党员干部作风怎么样，要解决什么样的问题，群众看着最清楚，最有发言权，坚持开门搞活动，通过座谈会、深入一线调研、电子邮箱等形式、广泛征求意见，进一步精简文件和会议，走到群众中去。 2、实事求是找问题。 “四风”问题有着种种的表现，通过对照，自己发现问题，查找不足与差距，本着实事求是的态度，开展批评与自我批评。 3、勇于正视存在的问题。严格自己、亮出问题，从维护党和人民的利益出发，多从主观上找原因，少讲客观上的理由。 4、有宽广的胸襟，能接受他人
9、的意见。对于他人的批评，不能有敌对的思想，有些情况下是不容易看到自己的问题，而旁观者能清楚的发现，仔细发现问题出在哪里，可以少走很多弯路。 四、开展群众路线教育实践活动的意见和建议 党员干部，如何开展好党的群众路线教育实践活动，要以贯彻落实中央关于进一步改进工作作风，密切联系群众的要求为出发点，着力解决群众最关心的一些实际问题，结合我校工作实际，主要提出以下意见： 1、着力改善办学条件。积极贯彻执行国家、省、市、县、教育局的党的教育方针、政策，扎实推进党的教育事业蓬勃发展，为社会稳定发展提供有力保障。 2、加强学校安全管理。共同维护良好的教学秩序，营造一个优美、安全、和谐的学习生活环境。 3、加强学习，提高教育教学管理水平。加强教职工的理论知识和业务知识学习，不仅要认真学习本职工作业务，同时还要全面学习国家的法律法规，做到业务操作自如，进一步规范办学行为，全面提高为教育教学能力和水平。 靖边五小 2014年9月28日
