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1、活动名称：歌唱活动小金鱼一、活动目标：1、感受歌曲不同段落的情绪变化，初步尝试用表情和动作表现出来。2、体会没有朋友的孤单和与朋友一起游戏的快乐，萌发与小朋友一起游戏的愿望。二、活动准备：1、材料准备：电子琴、大幅背景图、金鱼图片、录音机、磁带2、经验准备：已经欣赏过该歌曲的旋律；观察过鱼缸里的金鱼，模仿小鱼在鱼缸里游动的样子。三、活动形式：集体活动四、活动过程：（一）发音练习小飞机进教室（二）歌表演：找朋友（三）学习新歌小金鱼、学唱歌曲第一段 教师出示背景图，在里面放一条小金鱼，启发幼儿感受一条鱼没有伴儿时的孤单，“鱼缸里只有一条小鱼，没有朋友和他一起玩，他会有什么感觉？”教师范唱，用伤心的
2、表情和动作表演。教师再次范唱，引导幼儿说出歌词，并理解“孤孤单单在发愁”的意思。带领幼儿完整地学唱歌曲第一段。 2、学唱歌曲第二段在鱼缸中再加上一条鱼，启发幼儿感受两条鱼见了面时的高兴心情，“两条小鱼在水缸里见面了，他们高兴吗？他们会怎样表达高兴的心情呢？”教师范唱第二段，用愉快的表情和动作引导幼儿感受有了朋友时的愉快心情。引导幼儿说出歌词，学说“摇摇尾巴点点头”带领幼儿完整地学唱歌曲第二段。3、学唱歌曲第三段在鱼缸中再加上一条鱼，启发幼儿感受三条鱼做朋友时的高兴心情，“三条小鱼住在一起了，他们会怎么样呢？小朋友在一起玩时，会有什么感觉？”教师用愉快的心情范唱第三段，引导幼儿说出歌词，学说“快快乐乐做朋友”。带领幼儿完整地学唱歌曲第三段。4、完整地演唱歌曲，表现出不同情境下小鱼心情的不同。五、音乐游戏我爱我的小动物
