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1、学而思教育学习改变命运 思考成就未来！ 高考网世界历史文化史专题注：囊括大纲版和新课标版。包括世界历史科技文艺史、世界历史思想史两个小专题。每个小专题包含知识归纳、规律小结、热点冷点、高考题例、新题预测五个实用构成部分。小专题一：世界历史科技文艺史一知识归纳（一）大纲版1科技革命相关知识（1）原因分析： 第一次：资产阶级统治在英国确立是前提，工场手工业生产无法满足日益扩大的市场需求是必要性，海外贸易和殖民掠夺提供了资金，圈地运动提供了自由劳动力，工场手工业积累了丰富技术。第二次：前提是资本主义制度在世界范围内确立（欧亚美至少各有一个资本主义国家），物质条件是资本主义经济发展，科技条件是电磁感应
2、现象的发现，市场条件是国内市场的统一和海外市场的扩大，资金条件是商品输出积累了资本，劳动力条件是美、俄、日等国较大程度解放了劳动力（联系美国内战、俄国1861年改革和日本明治维新）。第三次：必要性是社会发展的需要（二战期间及二战后对高科技的迫切需求），物质条件是国家垄断资本主义经济的发展，科技条件是现代科技理论的重大突破（如爱因斯坦的质能关系式是原子能利用的理论基础）。（2）发明简述：第一次：纺织机器发明如哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”，克隆普顿发明骡机，卡特莱特发明水力织布机，美国人发明轧棉机、缝纫机等。动力机器革新如瓦特改良蒸汽机。交通工具革新如富尔顿发明汽船，史蒂芬孙发明蒸汽机车，美国人发
3、明拖拉机、轮船。重型机械发明如汽锤等。第二次：动力机器发明如西门子发明发电机，奥托发明煤气内燃机，戴姆发明汽油内燃机，狄塞尔发明柴油内燃机。电器发明如爱迪生发明电灯、电车、电影放映机，还有电焊、电钻等。交通工具发明如本茨（汽车之父）发明三轮汽车，福特发明四轮汽车，莱特兄弟发明飞机，齐柏林发明飞艇，还有内燃机车、远洋轮船的发明。电讯发明如摩尔斯发明有线电报，马可尼发明无线电报，贝尔发明电话等。化工产品发明如石油化工（汽油、柴油），煤炭化工（氨、苯、染料），军事化工（炸药、改良无烟火药），其他化工产品如塑料、人造纤维等。第三次：原子能技术如美国原子弹爆炸，苏联核电站建成。航天技术如苏联人造卫星上天
4、、美国登月成功和航天飞机升空。电子计算机技术如美国电脑诞生（电子管）、晶体管问世和超大规模集成电路投入使用。遗传工程技术如美国重组DNA，英国体细胞克隆，国际合作人类基因草图。（3）特点归纳：第一次：发明者大多是工匠和技师，属经验型，科技含量不高；由英国开始，向其它国家扩展；由农业社会向工业社会过渡，从轻工业部门开始；使人类进入蒸汽时代。第二次：科学和技术密切结合，科技的作用更重要；几乎同时发生在几个先进的资本主义国家（如美德）；有一些国家两次工业革命交叉进行（如俄日）；主要在工业内部进行，重工业占据主导地位；使人类进入电气时代。第三次：科学技术在推动生产力发展方面最为重要，科技转化为直接生产
5、力的速度加快；科学和技术密切结合，相互促进；科学技术各领域相互渗透，出现专业化和综合化两种趋势；主要在新兴工业部门进行；使人类进入信息时代。（4）辩证分析影响：第一次：积极：巩固了资本主义统治基础；近代城市兴起；密切了世界各地的联系；传播了先进生产方式。消极：无产阶级相对日益贫困；环境污染日益严重；资本主义掠夺加剧了亚非拉的贫穷落后。第二次：积极：促进生产力发展，一定程度上克服了生产无政府状态；使主要资本主义国家向垄断阶段过渡。消极：资本主义国家成为垄断组织利益的代表者；资本主义国家加紧对外侵略扩张。第三次：积极：推动生产力发展（依靠科技进步）；促进社会经济结构（第三产业比重上升）和社会生活结
6、构变化；推动国际经济格局调整，使世界各国的依存、联系更紧密。消极：发达国家与发展中国家的经济差距因科技水平的差距而拉大；不公平的国际经济秩序对发展中国家既是机遇，又是挑战。（5）对工业布局的影响：第一次煤铁复合型。第二次临海型。第三次临空型。（6）对中国的影响： 第一次：欧洲列强发动两次鸦片战争，中国开始沦为半殖半封社会；近代工业产生（含洋务工业和民族资本主义工业）；先进的中国人向西方学习科学技术（抵抗派、洋务派）。第二次：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦为半殖半封社会；中国民族资本主义初步发展；中国人民救亡图存运动高涨（如戊戌变法、义和团运动），中国人向西方学习资本主义政治制度（君主立
7、宪、民主共和）。第三次：国民政府不重视科技发展，中国与西方科技水平差距极大；过渡时期，人民政府重视科技与工业，奠定了国家工业化的初步基础；探索和“文革”时期，“左”倾错误政策延误了科技发展，拉大了差距；新时期，坚持改革开放，重视科技和教育，科技事业发展迅速。 2世界近现代科技成就（1）数学：17世纪，数学实现了从常量数学到变量数学的转折。法国笛卡尔的解析几何学把变量引进了数学，实现了代数和几何的结合（数形统一），成为数学的转折点。英国牛顿和德意志莱布尼茨分别独立地建立了微积分学，从而使精密的测量和变量计算有了可能。解析几何、微积分的发明，使数学进入一个以变数为主要研究对象的领域，称为“高等数学
8、”。（2）物理学： 文艺复兴：伽利略发现了落体定律、加速度概念、摆的振动以及抛物体的运动规律，奠定了近代动力学的基础。牛顿力学体系：1687年牛顿发表科学巨著自然哲学的数学原理，提出了物体机械运动的三大定律（惯性定律、加速度定律、作用反作用定律）和万有引力定律。牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，它是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。根据牛顿理论的预测，最终发现了海王星。 电磁学：英国吉尔伯特发表论磁学一书，研究了天然磁石的性质。丹麦奥斯特发现电生磁（电动机原理）。英国法拉第发现了磁生电（发电机原理）。英国麦克斯韦建立了系统的电磁学理论。德国赫兹证明了电磁波存在。电流的磁效应
9、和电磁感应现象的发现，为开辟电气时代（第二次工业革命）创造了条件。现代物理学：量子论和相对论是现代物理学的两大支柱。19世纪晚期至20世纪早期，物理学发生了革命性变化。X射线（德国伦琴）和放射性（波兰居里夫妇）的发现，为现代物理学开辟了道路。爱因斯坦提出了相对论，揭示了时空的可变性，使人们进一步研究微观高速运动。他的质能关系式（E=mc2）是利用原子能的理论基础。牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态下的一个特例（相对论力学概括了牛顿力学）。 （3）天文学：近代自然科学的开端是天文学革命。古罗马托勒密的“地心说”是中世纪天文学的理论基础，得到了天主教会的支持。波兰哥白尼的“日心说”，动摇了封建神
10、学的基础。德意志开普勒的发现行星沿椭圆轨道绕太阳运行的规律。意大利伽利略自制望远镜，证实了“日心说”正确性，他被称为近代实验科学的奠基者（“天上的哥伦布”）。意大利布鲁诺发展了“日心说”，提出了时空无限、宇宙无固定中心的理论。 （4）化学和生物学：近代化学：英国波义耳（实验方法）是近代化学的创始人。法国拉瓦锡（氧化过程、质量守恒）使化学发展步入正轨。英国道尔顿创立原子论，标志近代化学发展时期的开始。意大利阿伏伽德罗提出分子概念。俄国门捷列夫发现元素周期律，揭示了元素性质和相对原子质量的内在联系，是无机化学的系统化和大综合。近代生物学：英国哈维建立血液循环学说，奠定了近代生理学的基础。瑞典林耐制
11、定了植物分类法。德意志施莱登和施旺分别从植物和动物学角度确立细胞学说。法国拉马克提出了生物进化观点。英国达尔文提出了生物生存斗争和自然选择原理（优胜劣汰、适者生存），确立了进化论。法国巴斯德奠定了微生物学基础。（5）史学和地理学：世界近现代史：注意地圆学说、板块构造学说。注意参阅英国李约瑟的中国传统科学技术史和美国斯塔夫里阿诺斯的全球通史。3世界近代文艺成就（1）文学：但丁是中世纪最后一位诗人和新时代最初一位诗人，在长诗神曲中揭露了教会的贪污腐化和封建统治的黑暗残暴。薄伽丘的小说集十日谈揭露了教会的虚伪腐化，提倡个性解放，歌颂人对现世生活的追求。英国莎士比亚的戏剧广泛而深刻地反映了英国的社会现
12、实，深刻而生动地体现了人文主义思想。法国拉伯雷的巨人传提倡个性解放，鼓励人们成为“全知全能”的人。德意志伊拉斯谟的愚人颂辛辣地讽刺了教皇、主教和封建贵族。西班牙塞万提斯的堂吉诃德，讽刺了中世纪的骑士制度和武侠精神。（2）艺术：达芬奇多才多艺，贡献涉及艺术、科学众多领域，被恩格斯称为文艺复兴时期的巨人，他以蒙娜丽莎和最后的晚餐等作品驰名于世。米开朗琪罗创作的西斯廷教堂拱顶画，被公认为世界上最伟大的艺术作品。拉斐尔笔下的众多圣母充满人情和母爱。米开朗琪罗的代表作大卫雕像，生动准确地表现了人体的健美和力量。（二）新课标版1近代以来世界的科学发展历程（01）：物理学的重大进展（1）经典力学：文艺复兴运
13、动也对科学研究产生了重要影响。伽利略通过实验证实，外力并不是维持运动状态的原因，只是改变运动状态的原因。通过实验，他发现了自由落体定律等物理学定律，大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。在伽利略研究基础上，英国科学家牛顿确认了物体宏观运动的规律。1687年，牛顿出版了自然哲学的数学原理一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。他把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。这一体系对解释和预见物理现象，具有决定
14、的意义。后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。（2）相对论的创立：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究，提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。狭义相对论认为，物体运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化。即会发生尺缩效应和钟慢效应。广义相对论认为，空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。（3）量子论的诞生与发展：1900年
15、，为了解决热辐射理论卜的疑点，德国物理学家普朗克提山了量子假说。他认为：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。这一假说宣告了量子论的诞生。爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应，丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。20世纪30年代，量子力学建上起来。量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步，成为20世纪最深刻、最有成效的科学理论之一。它与相对论一起，构成了现代物理学的基础。相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。它们的提出，不仅推动了物理学自身的进步也改变了人们认识世界的角度和方式。2近代以来世界的科学发展历程（02）：破解生命起源之谜（1）教会的禁锢：在知识贫乏的古代，人们相信神创造了人类和世界万物。在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。基督教宣扬，世界上的一切都是由上帝创造的。当时，教会提出的这些神学教义被视为天经地义。教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端”，有些不同意教会说教的人被烧死在火刑柱上。生物学家只能在不触犯教会禁令和神学教义的前提下，对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究，致使生物学研究进展缓慢。（2）拉马克和早期生物进化思想：17世纪，英国科学家胡克用自制显微镜观察软木片
