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1、活动名称：大熊的拥抱节 活动目标：1.愿意聆听故事，并能在交流、讨论的过程中逐步理解故事含义。2.知道有错就改，和朋友友好相处。活动准备：课件大熊的拥抱节，拥抱图片，大熊哭了的图片。活动过程：一、谈话导入1. 今天，马老师带来了一张图片，我们一起来看一看，图片里有谁？（小男孩和小女孩）他们在干什么？（拥抱）2. 你们谁会拥抱呀？请你们也去拥抱一下自己的好朋友。3. 刚才小朋友和你的好朋友拥抱了，告诉马老师和好朋友拥抱在一起是什么感觉呀？谁来说一说？（快乐、温暖、幸福的、开心、好玩）小结：拥抱的感觉是快乐、温暖、幸福的，这种感觉真是太奇妙了！一、欣赏故事。1.师：今天也是森林城的拥抱节，小动物们
2、也和他的朋友拥抱了，非常的温暖，可是有没有朋友和大熊拥抱呢？（出示哭了的大熊图片）看大熊怎么了？（哭了）肯定是不高兴了，没有朋友和他拥抱，为什么呢？让我们来听一个有趣的故事！（一）欣赏Flash第一段。故事：清晨，大熊早早就出了门。今天是森林城一年一度的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。大熊给自己定了一个目标，要和100个朋友拥抱！1.原来和谁拥抱就表示和谁做好朋友。2. 大熊的目标是什么？（要和100个人拥抱）那你想和几个小朋友拥抱呢？3. 大熊说要和100个小朋友拥抱多不多呀？（多）小结：要是在拥抱节里能拥抱到这么多的朋友，真是件美好的事情，大熊的愿望会实现吗？（二）欣赏Flash第二
3、段。故事：远远地，大熊看见袋鼠哥哥，他连忙张开双臂：“袋鼠哥哥，你好！”可袋鼠哥哥支吾着说：“嗯，我很忙。”说着，就跑了。 大熊尴尬地放下手臂，安慰自己说：“没关系，还有好多拥抱的机会呢。”呀，前面一蹦一跳过来的不是漂亮的兔妹妹吗？大熊赶紧张开双臂：“亲爱的兔妹妹，你好！”兔妹妹停也不停，自顾自哼着歌儿过去了。 大熊愣了一下，生气地甩了甩手说：“哼，真没礼貌！” 大熊再往前走，看见了红狐狸。大熊张开双臂，红狐狸却赶紧绕了过去，连个招呼也没打。 大熊慢慢地把手臂放下来，不明白为什么大家都不跟他拥抱。1.大熊遇到了谁？（袋鼠、小兔子、红狐狸）小动物们有没有和他拥抱呀？2.小朋友们猜猜看，动物们为什
4、么不愿意和大熊拥抱呢？（请个别幼儿回答）让我们来看一看到底发生了什么事，使得小动物不愿意和大熊拥抱。（三）欣赏Flash第三段。故事：天快黑了，大熊没有拥抱到一个朋友。“昨天，我把兔妹妹的萝卜全拔光了。我还老是揪袋鼠哥哥和红狐狸的尾巴。”大熊的眼泪一滴一滴落下来。1.现在小朋友知道了吧，大熊对朋友们做了哪些不友好的事情，使得大家不愿和她拥抱？（拔光了小兔子的萝卜、揪袋鼠和红狐狸的尾巴）2.现在大熊的心情怎么样？（后悔、不开心、不高兴）小结：原来，由于大熊平时的调皮、捣蛋，总爱欺负小动物，小动物们都不愿和大熊做朋友，不愿意去拥抱他。3. 现在的大熊可后悔了，那让我们来帮助大熊想想办法，看看怎么样
5、才能让小动物原谅他呢？（幼儿交流自己的方法）（大熊帮小兔种萝卜.)让我们看看接下来发生了什么事情？ （四）欣赏Flash第四段。故事：这时，小动物们手牵着手走过来，看见孤零零的大熊，他们都愣住了。大熊呢，马上站起来，捂着脸跑回家了。 “我今天没拥抱大熊。”兔妹妹说。 “大熊看上去很伤心呢！”袋鼠说。 小动物们你看看我，我看看你，然后，他们都往大熊家走去。1.他们往大熊家走去，去干什么呢？2.你们猜猜小动物们会原谅大熊吗？为什么要原谅他呢？小结：好朋友之间要相互的宽容，只要对方知道自己错了，及时的改正，我们还是可以原谅他的，这样我们才会有更多的好朋友。（五）欣赏Flash第五段。故事：天黑了，大
6、熊晚饭也没吃，一个人躺在床上想心事。 “笃笃笃!”是谁在敲门? 大熊慢吞吞地走过去开门。门一开，大熊惊呆了！ 小动物们在门前排成了长长的队伍，一个个张开双臂，说：“大熊，祝你拥抱节快乐!我愿意做你的朋友。” 大家一个接一个地拥抱了大熊，大熊的眼泪越来越多，比刚才没人拥抱他时还要多。他在心里暗暗对自己说，从明天起一定要让大家看到一个不一样的大熊！ 月亮的银光柔柔地洒在森林城，洒在互相拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节呀！1.最后，大熊拥抱到小动物了吗？(拥抱到了）它为什么哭的更厉害了？（小动物们原谅了大熊）大熊现在在想什么？（再也不调皮，捣蛋了）小结：每个小朋友都有犯错的时候， 及时的改正，这样才是好孩子。其他小朋友对犯了错误的小朋友也要原谅他们，要宽容他们。三、完整欣赏这个故事好不好听，那我们再来完整的欣赏一遍。四、联系生活。1.大熊实现了他的愿望，在拥抱节里拥抱了那么多的朋友，那你过拥抱节会和谁拥抱呢？为什么？2.拥抱真是一件幸福的事情，拥抱节除了拥抱可爱的朋友、亲爱的家人以外，还可以拥抱改错的朋友，拥抱的感觉真好呀。今天来了这么多的爸爸妈妈们，我们也去拥抱一下他们吧，让他们也感受到拥抱的快乐！
