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1、趣味性体育活动方案范本(一)参加年级：高中各年级(二)比赛形式1、高一高二跳长绳比赛形式分为_分钟_字循环跳和_分钟_人集体跳两种花样。每轮比赛三个班同时进行。2、高三拔河参加办法：人数：文科班男生_人，女生_人理科班男_人，女生各_人(三)比赛细则1、_字循环跳：每班_人(10男10女)参赛，按顺序列队依次跳过绳子，不能成功通过绳子或跳失败不计数，_人全部跳过后再从头开始循环，以_分钟通过绳子的累计人数为最后成绩。每名选手只有一次比赛机会，不得重复跳绳。2、_人集体跳：_个人(3男3女)同时在绳上跳，_分钟内取成功次数计为最后成绩。(跳失败不计数)3、采用抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。(四
2、)比赛要求1、请学生参赛自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。2、参赛学生必须穿着轻便的服装，运动鞋。3、各班两名摇绳的选手必须固定，比赛中不得换人。4、_字循环跳比赛各班_名学生跳绳顺序要固定，依次跳过长绳，比赛过程中不得擅自更换顺序。(五)奖励办法1、每种集体跳取前五名。2、获奖班级颁发奖状及奖品。3、高三拔河文科班录取前二名，理科班录取前三名。趣味性体育活动方案范本（二）1、参加年级：初中各年级2、比赛内容：初一年级：游戏-托球跑接力初二年级：集体跳长绳比赛初三年级：拔河比赛初四年级：拔河比赛3、比赛细则：(一)托球跑接力：1、比赛为_米往返跑。按班级、按道次准备。比赛分两次进行男、女各一队
3、分别进行，男女生成绩合一，所用的时间最少的为胜利者。2、运动员站在起跑线上，听到发令声响后跑出，跑到_米终点后绕过障碍物返回到起点，把球拍传给下一人，接拍人按上一路线进行，依次进行至结束。3、网球必须放在网球球拍的中间，不得用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球，如果球在托送途中掉到地上，选手必须自己拾起放到球拍上继续跑进至到终点。(二)初二年级集体跳长绳比赛1、_分钟“8”字绕环跑(男女生各_人)：“8”绕环跑：男、女各_人(不包括摇绳_人)。跳绳队员依次跳过且必须一人一次跳过绳，方计次数一次(_人或以上人数同时跳过只计次数一次，不得一人连跳)。在规定的_分钟时间内，跳越长绳人(次
4、)数多者名次列前。若成绩相等，则看失误次数。失误次数少者名次列前。2、_分钟_人集体跳(男女生各_人)：_人同时在绳上跳，_分钟内取成功次数。跳失败不计数。(三)初三、四年级拔河比赛比赛方法：采取抽签，淘汰法，进入下一轮至决赛。参加人数：每班男女各_人趣味性体育活动方案范本（三）一、活动目的：开展形式多样，轻松活泼的趣味体育活动，使学生活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，同时培养队员团结合作的精神，增强队员集体荣誉感。二、活动时间：_年_月_日下午14：3016：20三、活动地点：大操场四、活动内容：背后投球、趣味PK棒传递、背靠背夹球五、参加人员：全校师生。六、活动安排：(一)背
5、后投球(1、_年级)1.活动规则：每队_名学生参加，每轮每队出一人，每人背对塑料篓_米投掷垒球_次(_秒内)，投进一个为本队计_分，_次都进计_分，一个都未进计_分，10轮的累计得分为本队得分。把塑料篓投倒，垒球滚出塑料篓无效，计_分;未滚出塑料篓有效，算投进有效。转过头或转过身投掷的垒球进了都算无效，计_分。2、活动组织人员：主裁：刘盛勇副裁：叶兴健记分员：钟梅自愿服务者_名高年级学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(_个以上的垒球、_个塑料篓、秒表一只、小黑板一块、粉笔若干)3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(二)趣味PK棒传递(3、_年级)1.活动规则：每队_名
6、学生参加(男、女生各_人)，学生均匀地站在一条_米的直线上成为一列。第一名学生利用自己下颚和胸部把PK棒夹在颈子处，发令后，从前往后依次利用颈子进行传递(禁止用手和手臂，违者算失败)，依据传递到最后一名学生的先后顺序确定获胜名次。(每个年级_队同时进行)若中途掉棒，只能由掉棒学生前面一人，利用脚夹住棒送到掉棒学生颈上夹住，否则算违规失败;未逐一依次传递的也算违规失败。2、活动组织人员：主裁：黄跃副裁：陈力强记录：李仁信自愿服务者_名高年级学生(监督)裁判还要负责准备场地和器材(4根PK棒)3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。(三)背靠背夹球(5、_年级)1.活动规则：每队_名学生参加(男女生各_人)，每轮每队出_人，背对着背夹住一个球(不准用手扶住球，否则违例计_分)，共同走完_米直道而球未掉，以到达终点的顺序，评出1、2、3、_名，分别计4、3、2、_分，10轮的累计得分为本队得分。在_米途中球掉到地上或用手扶了球，计_分;只靠一个人的手臂夹住球记_分。2、活动组织人员：主裁：覃昌明副裁：刘德荣记分员：周小刚自愿服务者_名中年级学生(捡球、监督)裁判还要负责准备场地和器材(_个排球、小黑板一块、粉笔若干)3、活动奖励形式：以年级为单位，评出一、二、三等奖。第2页共2页
