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1、幼儿园开学后园务工作计划今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动材料的积累和投放，开发一些有特色、有利于开发幼儿智力的，引起幼儿兴趣的区域活动，多方位提高孩子参与的积极性。加大管理力度，多检查，勤督促，扎扎实实做好各项常规工作，力争使今年的工作再上一个新台阶。一、思想工作。1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作态度，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要积极参加园内及幼儿园组织的政治、业务学习，特别是积极参加师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质，做到爱岗敬业，团结奉献，关心集体，热爱幼儿，识大
2、体顾大局，积极上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发现、早处理。并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作态度，增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质，坚持每周进行教育理论学习，并做好笔记，各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底。年轻教师要注意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素质。二、保教工作。（一
3、）保育工作，坚持保教结合的原则。培养幼儿良好的生活习惯，加强幼儿户外体育锻炼，每天不少于_小时。并在注重幼儿身体保护的同时重视幼儿心理健康教育，使每位幼儿能在宽松和谐的氛围中游戏活动。在实际操作过程中，重点将保育工作的内容有效地贯穿到幼儿生活的各个环节及教学当中。注意培养幼儿良好的生活常规，逐步培养幼儿每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理，做到饭前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教结合。（二）教育教学工作。今年的教育教学工作重点是：1、继续落实好托幼办下发的幼儿园一日常规要求，按要求做好各项常规教育教学工作，加强对优化幼儿“一日活动”实施意见、幼儿园大、中、小班“一日活动”常规
4、要求落实的指导与评估，提高保教质量。切实保证好幼儿每天的户外活动时间不少于_小时，区域活动时间不少于_小时，五大领域均衡设置且集体教学活动每天不超过2课时，坚决杜绝“小学化”倾向，确保幼儿健康、快乐、富有个性的和谐发展。根据本园的实际情况，各班结合教材内容，制定确实可行的教学计划并严格实施，在实施过程中要认真分析，把握教材，及时反思教育过程，找出存在的问题，不断积累教育经验，改进教学方法，真正提高教育质量。2、根据实际情况，每位教师制定出学习进修计划并落实到位；搞好教师培训工作，请进来，走出去，使每位教师都有学习的机会，并写好体会，争取使教师的教育教学水平有较大提高。3、组织教师开展好教研活动
5、，重点研究教材教法，不断创新，探索幼教理论；开展好全园公开课、示范课的听课、评课活动，使幼儿教师的业务素质基本功底不断提高。做到“三个一”：一周一次集体教研活动；_月一次“示范课”活动；一学期举行一次公开课评比活动；努力打造个性化的幼儿园课堂教学模式；二是要加强教师技能训练，提高教师素质。实现“五个一”：每周看一本好书、画一幅画、弹会一首新曲、学唱一首新歌，每月举行一次技能比赛。三是要加强对优化幼儿“一日活动”实施意见、幼儿园大、中、小班“一日活动”常规要求落实的指导与评估，提高保教质量；做好幼儿动手能力的培养与研究课题的研究与总结。4、充分发挥幼儿园家长委员会的作用，开好家长会，做好家访工作
6、。通过与家长的交流和沟通，做好家园共育工作，取得家长的支持和配合，让家长了解幼儿园的保教质量，请家长放心、让社会满意。三、卫生保健工作认真做好卫生消毒工作计划的制订和实施，严格要求做好卫生消毒工作，定期组织教职工及幼儿进行查体，做好上级有关部门临时安排的卫生防疫等工作，如：手足口病的预防、流感的预防等。重点做好：1、把好孩子入园在园查体关；2、坚持卫生消毒制度，做到专人定时消毒并做好记录，幼儿做到一人一杯一巾，并单独清洗预防交叉感染；3、从多个方面预防流行病在幼儿园的暴发和传播。如：孩子的餐饮及其他生活用具的消毒，桌椅、门窗的消毒等，并作好记录。定期开窗通风，保证孩子饮水量，保证孩子睡眠质量，
7、保证孩子足够的营养，保持周围环境的清洁卫生，为孩子创设宽松和谐的心理环境等。4、进一步加强安全保卫工作，做好课间活动的安全教育，上课下课都有教师带领，把好接送孩子的安全关；每天值班教师要作好记录。四、后勤工作。后勤人员要认真做好后勤保障工作。加强卫生安全管理，根据需要及时添置必要的物资，保证后勤供应，各班加强物资管理，严格遵守各项物品管理规章制度。五、主要活动安排。1、筹备家长会。2、各班根据本班幼儿的理解能力和接受水平，介绍“三八”、“清明”、“五一”、端午节等节日的有关知识，积极组织有关主题教育活动。3、根据幼儿园的现有条件，组织好各班室外活动，使幼儿的户外活动内容不断更新，开发体现园本特
8、色的游戏活动，既做到强身健体，更做到开发智力。4、举行家长进课堂活动，全方位对家长、对社会开放。5、“六一节”组织专题庆祝活动，参加幼儿园的艺术节庆祝大会。各班制订切实可行的详细活动计划，早打算、早安排，确保活动质量和效果。六、今学期打算：1、根据幼儿园的计划，适当增添室内、外幼儿玩具。2、各班发动幼儿自制活动器材至少每人一件（如：大沙包、小沙包、单人跳绳、双人翻绳等）；3、各班自制教玩具不少于_种，每种不少于_件。4、发动师生搜集区域活动材料，力争达到区域活动材料投放合理、数量充足、适合幼儿的活动兴趣和特点，有利于开发幼儿的智力，使幼儿在活动中增长智慧，发展能力。5、每月的教师技能比赛在原有
9、绘画和弹唱的基础上增添粉笔字、课件制作、讲故事三项。6、举行课堂教学大比武、说课比赛和备课展评，努力打造幼儿园个性化课堂教学模式。每月工作安排：_月份1、开学报名工作2、新学期第一课及欢迎新生入学工作。3、制定计划，讨论新学期活动安排。4、开学工作、安全检查5、签订责任书_月份1、课程研讨活动2、庆三八“和和美美大家庭”主题活动3、共同体读书组活动（_幼儿园）4、开展幼儿器械操训练观摩活动、安全卫生自查工作5、新教师（_）汇报课。6、召开家委会会议7、幼儿园调研情况通报活动8、园务会议，总结_月份各条线工作，部署_月份工作_月份1、各班开展清明节传统节日的教育活动。2、幼儿“歌颂春天”诗歌比赛
10、。3、课程改革和好习惯培养研讨活动4、幼儿美劳手工比赛活动。5、接受县局对共同体内幼儿园进行课程游戏化项目调研。6、_幼儿园半日活动和师资素质展示活动。7、踏青活动、安全检查和演习活动8、_园承办共同体活动（绘本教学研讨）_月份1、准备“六一”活动，做好六一活动的筹划与活动安全预案2、开放日教学活动3、园务会议，研究课程改革执行情况，部署科技节和六一活动。4、_幼儿园半日活动观摩5、幼儿才艺比赛（内容待定）6、幼儿园班级戏曲特色活动评比7、_园承办县音乐教研活动暨共同体活动。_月份1、开展“六一”活动毕业典礼2、教育教学质量评估3、_幼儿园半日活动开放和师资素质展示活动。4、_园承办县“园本课
11、程情境叙事”展示活动。5、读书组读书心得交流活动。6、制订幼儿园暑期工作计划和园本培训计划7、财产清点工作幼儿园开学后园务工作计划（二）总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以_两个纲要为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育；将_年确定为“保教质量提高年”。一.本学期工作目标：围绕一个主题：求质量，突特色。树立两种理念：“以人为本、促进发展”的办园理念，“服务于教师、幼儿、家长”的理念。构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。做好五项工作：_幼小衔接课题和_规划课题的研究工作_做好_岁与幼儿教育的衔接研究工
12、作_岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善_加强课程管理，提高实践反思（观察记录研究）_继续探索课程评价与幼儿发展评价方法二.加强内部管理，提高办园质量。1.完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。2、加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，对管理规范的班主任实施奖励，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务。3.努力办出特色，推动办园创
13、新。幼儿园将组织家委会和伙委会议，听取家长的建议，努力改进工作，扩大幼儿园各方面的影响力。幼儿园将按照分类标准进行自查，找出差距，调整不足，全园围绕工作重心调整目标方向，达到分类标准的要求。4.发挥省示范园的辐射带动作用。本学期，与新的合作伙伴继续开展手拉手活动，争取带动一到两所幼儿园逐步发展。5.加强安全管理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心发展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不安全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂管理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培养。三.抓队伍建设，促发展成长。
14、1.加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿服务承诺，使教师的工作受到家长严格的监督，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，以良好的榜样做出表率，办出家长满意的放心园。2.抓队伍，促发展。（1）利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采用“以人为本、促进发展”的理念进行参与式互动，切实提高培训质量。（2）扎实开展“三个一”（阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法）读书学习活动。（3）营造良好的研究氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、交流、反思、进取，形成研究合力。3、强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素质。本学期结合教科研需要，将
15、组织教师加强科研方法培训，掌握运用科研方法进行课题研究。此外，每月有教研组长组织教师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上教师进行讨论，每个主题有教师进行及时评估，不断提高教师驾驭教材的能力。鼓励教师积极参加自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师提供外出学习的机会和发展空间。四、加强教育教学管理，促进保教质量提高。重点工作：继续_两个纲要，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展_岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一
