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1、教学近期工作计划方案样本一、指导思想在本学期的英语教学中，坚持英语课程标准中以下教学理念，面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为使用者而不仅仅是学习者。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。二、教材分析这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语
2、言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是基本对话内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语言运用。三、学生基本情况分析我所任教的是七年级1、2班英语，只有少部分学生的英语基础较好，取得了一定的成绩，大多数学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;没有养成良好的学习习惯，不能做好课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。四、具体措
3、施1、每天背诵课文中的重点对话。目的：要求学生背诵并默写英语，培养学生良好的英语语感。2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。3、认真_早晚读制度，充分发挥早晚读的黄金时间加强监督，保证读的效果。4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。6、培养学生综合语言运用能力。7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。教学近期工作计划方案样本（二）一、指导思想以学校和年级组工作计划为指导，以全面提高教学质
4、量为宗旨，面向全体学生，关注每一个学生的全面发展，激发他们学习的热情和兴趣，帮助他们建立良好的学习成就感和自信心，培养他们能力、运算能力。二、教学目标通过分析学生的实际情况，加强对学生逻辑能力、归纳能力的训练，养成良好的学习习惯，掌握好物理的，加强实验操作能力培养，进一步打好基础。做好学生的竞赛辅导工作，争取在物理竞赛中取得好成绩，完成初中物理的复习工作，争取中考全面获胜。三、具体措施1、坚持集体备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，发挥群体力量。加强教法研究和发挥效益。2、教学中应做到由浅入深，由易到难，循序渐进，点面结合，逐步扩展。3、强化月考，关注教学成果。4、加强试题收集与研究，了解并掌握中考试题和中考命题的趋势。四、复习计划第一轮复习，以课本以及能力训练为依据，复习初中物理的基础知识与基本实验。第二轮复习，以自编讲稿为依据，分类复习。第三轮复习，收集整理以往中考试题，编制使用模拟试卷，进行综合练习。第2页共2页
