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1、撰写人:_日期：_推荐教师述职集锦九篇 一、思想 认真贯彻襄州区教育工作精神，把“德”放在首位,教育学生做人，自己首先学会做人,严于律己，为人师表,坚持爱我所爱，尽我所能,结合天润小学倡导的“儒”“雅”文化,工作中确立了一种新的意识:以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育,教学常规管理。以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习,用真心关心爱护每一位学生，用一个教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。 二、品德工作 1、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦,多少累我不清楚,但无论风和雨,泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的教学工作做好。一年以来,孩子在我眼
2、中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散,自控力差,我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上尽量进行趣味教学，吸引学生的注意力,从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。强调“三管”和“三个一”的养成。通过每周的常规训练,促进学生良好习惯的养成。点滴中发现学生已经形成良好的读书、写字、纪律、卫生等习惯。目前学生的主人翁意识已初步形成。教育学生知道“个人要服从集体,服从命令”的思想，具有自我约束力，另外我更珍惜每次与家长的沟通,及时了解学生的思想和学习动向、协调班主任班级工作的顺利进行。 2做学生的知心朋友。我尽自己最大的力量做好学生心理沟通工作,在学生心中我已成为他们的知心朋友，学
3、生有什么不愉快或是高兴的事都愿意与我一同分享,我也愿意为他们保密，健全他们的人格促进师生关系和谐发展。 教师述职篇2 今年是我执教的第十二个年头，是我来到红旗小学的第九年。一年又一年岁月的更迭,没有抹掉我对教育教学工作的执着热爱，没有消磨我对红旗小学各项工作的恪尽职守，热爱教育事业,服从学校分配,尽职尽责，不迟到早退,为人师表，注重身教。我依然像执教的第一天那样,喜欢我教的孩子,庆幸自己从事着自己喜欢的工作。教务工作上配合学校总体工作安排做好教务处各项工作（包括突发的和常规的);在语文教学上坚持备好每一节课，上好每一堂课,批好每一份作业,尽自己所能教育好每一个学生,是我每天最常规的工作。一年来
4、，我始终坚持做到以下几点:一、 努力做一个好教师。 一个同事评价我是一个有教育理想和教育追求的人,是的，这句话概括了我对自己规划的教育之路。我希望自己能成为一名非常出色的语文教师,在课堂上永远给学生一种新鲜感,出其不意地带给学生学习的乐趣,曾有一个爱徒在作文中写道:“张老师总是很神秘,不知道她下一步要带给我们什么惊喜。”学生对我的喜爱,学生的进步,让我感受到了身为教师的幸福感与快乐。我最喜欢表扬那些默默无闻的孩子，和那些闪着光芒的优秀学生相比，他们更需要教师的表扬与鼓励,这也是促进班级中等学生不断迈向优等生的一个催化剂。善待每一个孩子，即使我批评了他，也要在最短的时间内找到一个恰当时机表扬他可
5、能转瞬即逝的进步,让他被老师批评的糟糕情绪得到改善，从而快乐地、轻松地投入到班级生活和学习生活之中去,尽量减少班级落后生。付出就有收获,我所带的一年级语文在学校的各类检测、竞赛中成绩一直遥遥领先。二、积极参加各类培训和竞赛，不断提高自己。 我积极参加各种学习、培训,在学习中反思自己,改进自己，提升自己。今年在参加X市小语名师观摩活动中,有幸观摩到武凤霞等几位名师的课堂教学,让我又一次领略到名师令人耳目一新的教学设计与独特的教学风采,他们朴实无华的教学风格，扎实浑厚的语言功底，“目中有人”的教学思路，更让我赞叹。我将听课之后的反思反映在每一次的语文教学课堂上，反映在市区校教学活动中。本学期在学校
6、组织的教学评估课中，我的识字教学受到了评委的一致好评。在市进校“阳光师训活动”中，我为XX区骨干教师培训上了一节阅读教学观摩课、为X区富强乡一百多名教师做了两节阅读教学示范课和一节讲座,参训的教师评价我的课设计新颖、内容扎实，有可操作性,没有花架子，解决她们在教学中的许多问题。这样的评价让我对自己挑灯夜战的付出感到了欣慰。在做好一年级语文教学的同时，积极备战XX市“人教杯”教学能手大赛，在说课、答辩、讲课等综合考评中，均取得了优异成绩。业余时间,坚持积累写作，业务论文小字卡，大作用发表在省级刊物学生之友上,论文一年级写话指导点滴体会发表在市级刊物安康教育上。 三、做一个尽职的教务主任。作家周国
7、平曾经说过:“大智者必谦和，大善者必宽容，唯小善者才咄咄逼人，小善者才斤斤计较。”以往,我总认为真诚是最有力量的，只要我真诚待人,我就会得到大家的支持。但是我慢慢发现，真诚是我的优点，也成了我工作的缺点。所以,我比以往更加细心了,说话更加注意角度,在落实学校的各项工作中,我就是我就是一个服务者,我心态平和。“海纳百川,有容乃大”,不管别人怎么对我，我首先要做的就是努力将我的工作做好。作为学校的教务主任,学校派给我的各项工作都是对我的信任，尽管教务处的工作繁杂,但是我都尽最大努力做好。在新生招生、分班，在各种资料的收集整理上,在学校的各项活动、竞赛、检测中,我都细心做好安排、实施、总结；在各项常
8、规工作检查中，我与其他同事合作，本着一颗公正之心，去对待每次工作。在学校值班这项工作中，我遵守学校工作纪律，按时到岗，关注每个来到学校的孩子,配合学校做好学生安全工作。 走好人生路,要求有稳健扎实的步子,要求有达观开阔的心胸，无论是教学或是教务工作,我会一直勤奋努力,迈向更成熟的自我。 教师述职篇3 尊敬的校领导： 本学期我担任高一两个班的英语教学工作,本学年顺利完成了高中英语必修一和必修二两本书的课程。按照学校安排，参加了学校青年教师汇报课。组织学生参加“高中英语技能比赛”。组织学生进行了“单词大比拼”。每隔一周播放英文电影教学片,培养学生英语学习的兴趣。听课总计在0节以上。每节课后都做了反
9、思，完成了教学随笔。转瞬一学期的教学工作即将结束,现对本期教学情况做以下述职报告： 一、教学就是教与学 学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况，有针对性地教对教学成功与否至关重要。最初上课的时候,我一点都不了解他们,只是研究书本，教材，想方设法令课堂生动,一厢情愿的认为学生这样就易接受。但一开始我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我按照自己的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期理想，结果后来下课一调查，一听同学们反应,才知道我讲的口语大部分同学反应跟不上,而教学的部分内容同学们有的以前从来未学过。于是,我在课后主动走近学生，与他们聊天谈心,增进彼此的了解,从而更进
10、一步了解了学生的状况。实践证明,只有学生从心里接受了老师，才会跟着老师学习，并逐渐做到主动学习。 一方面,学生英语听，说的能力相对较弱,授课采用全英教学,同学们不能适应。另一方面,班里的“潜能生”占较大多数，尖子生较少。因此，讲得太深,没有照顾到整体。由此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生,也要备自己”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。二、备课是一个十分重要的环节 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。对于刚刚走上工作岗位的我来说,要同时做到这两点，确实很费劲。因此，每天
11、我都花费大量的时间在备课上。学校硬件设施齐全，为了响应学校政策，用多媒体上课，提高教学效率和质量,所以除了认真钻研教材和教法外，也花了大量时间做课件。虽然辛苦,但事实证明是值得的。同时我也鼓励学生用学习数学等的思维学习英语。把英语句型，看作是数学公式，公式记住了，学会套用。英语学起来也就没那么难了。学生听懂了，也就显得颇有积极性。因此在练习时，学生特别用功,教学效果也比较理想。可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。 三、听课也是提高自身教学能力的一个好方法 所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的英语教师老师的课，同时也听其
12、他科目老师的课。本学期，我听了二十多节课,每听一节课都有不同的收获,并逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把教师们上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。 英语对于学生们来说是比较难得一门课。但我个人认为，再难的学科也需要学生主动去学,才会有所成效。我时常告诉学生，课后我们是朋友,但课堂上必须认真听讲,学生得有个学生样,我也得有老师样。而且在学习上，我对学生要求比较严。无论学生是否理解,我觉得这是作为一名老师最应该做的。总之，经过一个学期与学生的共同努力,希望我们可经得住期末考试的考验。无论成绩高低,都在
13、一定程度上体现了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证,更会促使我继续努力，多问,多想,多向优秀教师学习,争取更大进步。 此致敬礼! 述职人：xxx 22X年x月x日 教师述职篇 紧张而忙碌的一年的教育教学工作即将结束，回顾这一年,感觉特别充实。这一年也让我更加认识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实,脚踏实地地做好自己的本职工作，认真完成学校领导交给我的任务,虚心向优秀教师学习先进的教学经验，并经常阅读有关教育教学理念和实践的书籍，充实自我。本年度本人主要从事七年级、八年级共十二个班的音乐课的教育教学工作,下面我谈谈这一学年来我的几点体会 一、思想认识。我在思想上严于律己，关心
14、学生,团结同事。热爱教育事业,严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。积极参加学校组织的各项政治学习活动，服从学校的工作安排。我相信在以后的工作学习中,在领导、同事们的帮助下,通过自己的努力，克服缺点，会取得更大的进步。 二、教学工作。 本人认真贯彻新课改的教学理念，以学生为本,教师主要是引导者，重在培养学生自主、合作、探究的能力，全方位的培养创新人才。认真学习、吃透教材,深入钻研教材，分析学生的基本情况,找准教学的重点,突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。提升学生的欣赏美、感受美的能力并注重学生的品质培养。为提高课堂教学效果,在钻研教材时,多
15、方面参阅资料。提前写好教案,备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿,参加江苏省中小学音乐教师教学培训活动。积极参加学校组内教学交流活动，吸取他们的长处，改正自己的不足之处。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务，为学生服务。 三、考勤方面。 本人能严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,一年里没有迟到、旷课等现象。有事请假。 四、工作成绩 通过努力一年来取得了一下成绩： 1、音乐课堂因不和谐音符而精彩在新课程学习上发表并获国家级一等奖 2、优化教学方式,适应初中音乐课改新形势在新课程学习上发表并获一等奖3、多媒体在初中音乐教学中应用问题分析在新课程学习上发表 、中学生音乐鉴赏能力的培养在新课程上发表并获一等奖 5、我辅导的舞蹈在铜山县第四届科技文化艺术节舞蹈比赛获一等奖6、在铜山县中小学独唱独奏比赛中我辅导的学生获一等奖二名、二等奖二名。 、 积极筹备、编排、组织校第三届艺术节， 并认真选拔优秀节目参加县第四届科技文化艺术节 和艺术评估。当然，成绩只能代表过去，我只相信未来。我会在今后的工作学习中更加努力! 教师述职 篇5 在校领导的关心下,老师们的帮助下，我热爱学校，热爱本职工作,热爱学生，能以“师德”规范自己的教育教学工作，以新课改理论指导教学实践，
