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1、教师作文之我教师400字作文五年级我的老师400字作文五年级 【篇一：五年级我的老师作文400字】五年级我的老师作文400字五年级我的老师作文我的老师我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水汪汪的眼睛，一头乌黑的头发，每日都衣着漂美丽亮的。她每日都辛苦的帮我们改作业，每次她授课都会很严苛，只需有一个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。她在学习方面很严苛，但她有一颗爱惜学生的心，有一次，我们班有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里取出扭伤了的药，立马给受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱取出药来给我擦在头上。这就是我的老师郭瑶。（郭乐勋5年级）评：相貌描绘，案例选择，都
2、不错。我的老师高高的鼻梁，像草同样漆黑茂密的头发，一双炯炯有神的大眼睛，你可别小瞧了这双眼睛，教室里的全部动作一览无余，做事仔细仔细，不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨，她用知识帮我们斩除困难。她是一位严苛的好老师，有句话说得好严师出高徒.还有一句话说得好严是爱，松是害。每当我们做错事时，她常常会严苛地责备我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师，能够从讲堂上的每一件事引起出风趣的话语，为我们上课增加了许多色彩。有一次，上课铃刚才打响，我们像倡始冲锋似的冲回教室。坐好，而后一同朗诵课文，朗诵课文事后，教室先是寂静，而后
3、像摇滚乐队似的开始嬉闹起来，还叮嘱坐在窗户的同学放风。我们一会儿谈天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学还跑上讲台开起了专场演唱会,整个教室就成了一个欢喜屋.一会儿后，窗户放风的同学赶忙报信道：老师来了，快坐好。我们像羊群见了狼，一哄而散，内心怦怦直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一口气，又开始了我们的欢喜屋行动。忽然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站 / 在那边，我们赶忙向地点逃去。老师说：怎么，不开演唱会了？然后，走上讲台，严苛地责备起我们来：谁叫你们吵的，连长千里外的沙人都听得见，还能够把天花板给震落了。我们一声不吭，乖乖接受教训。直到下课老师才讲完。果然是严师出高徒啊！张老师，感
4、谢您的教诲，使我终生难忘。（郭致延5年级）评：归纳介绍与详细描绘联合，生动地反应了你们的学校生活。难怪，你这么厉害，一定是由于有了这个厉害的老师。【篇二：五年级我的老师作文400字】五年级我的老师作文我的老师我的老师他戴着一幅红颜色的眼镜，有一双水汪汪的眼睛，一头乌黑的头发，每日都衣着漂美丽亮的。她每日都辛苦的帮我们改作业，每次她授课都会很严苛，只需有一个人在谈小话被她看到，她就二话不说地把他推出教室。她在学习方面很严苛，但她有一颗爱惜学生的心，有一次，我们班有一个同学脚扭伤了，他立马从医药箱里取出扭伤了的药，立马给受伤的同学擦药。还有一次，我有一个头痛刀子就从医药箱取出药来给我擦在头上。这就
5、是我的老师郭瑶。（郭乐勋5年级）评：相貌描绘，案例选择，都不错。我的老师高高的鼻梁，像草同样漆黑茂密的头发，一双炯炯有神的大眼睛，你可别小瞧了这双眼睛，教室里的全部动作一览无余，做事仔细仔细，不放过一丝线索。她就是我的班主任张老师。我跟她学习五年了。五年来，她用手掌抚着我们，为我们遮挡风雨，她用知识帮我们斩除困难。她是一位严苛的好老师，有句话说得好严师出高徒.还有一句话说得好严是爱，松是害。每当我们做错事时，她常常会严苛地责备我们，再耐心地给我们讲道理。她又是一位幽默风趣的老师，能够从讲堂上的每一件事引起出风趣的话语，为我们上课增加了许多色彩。有一次，上课铃刚才打响，我们像倡始冲锋似的冲回教室
6、。坐好，而后一同朗诵课文，朗诵课文事后，教室先是寂静，而后像摇滚乐队似的开始嬉闹起来，还叮嘱坐在窗户的同学放风。我们一会儿聊天；一会儿玩游戏，有几个胆大的同学还跑上讲台开起了专场演唱会,整个教室就成了一个欢乐屋.一会儿后，窗户放风的同学赶忙报信道：老师来了，快坐好。我们像羊群见了狼，一哄而散，内心怦怦直跳，等到看到是张鑫豪，才松了一口气，又开始了我们的欢喜屋行动。忽然，听到了一声咳咳声，向门外望去，张老师拿着课本站在那边，我们赶忙向地点逃去。老师说：怎么，不开演唱会了？而后，走上讲台，严苛地责备起我们来：谁叫你们吵的，连长千里外的沙人都听得见，还能够把天花板给震落了。我们一声不吭，乖乖接受教训
7、。直到下课老师才讲完。果然是严师出高徒啊！张老师，感谢您的教诲，使我终生难忘。（郭致延5年级）评：归纳介绍与详细描绘联合，生动地反应了你们的学校生活。难怪，你这么厉害，一定是由于有了这个厉害的老师。【篇三：我的老师作文400字】刚开学,一个忽如其来的信息传遍了我们班级:数学要换新老师!全班像炸开了锅,同学们谈论纷繁。这个说:老师是男是女？那个说:老师凶不凶？有的说看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他衣着平时，倒是老师中间最吸引我们眼球的一位焦点人物。素来没见过表情这样丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的端详着你，让你感觉忧如和他很亲近。每一次到他
8、上课时，他都会悄无声气的走进教室，把吵喧嚷嚷、不愿寂静的我们下一大跳，而后故作严肃地说：你们谈论的可真够热情，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢寂静下来了。倒不是由于他这句话在起作用，主假如由于老师授课的独到魅力吸引了我们。记得五年级放学期，我们本来的数学老师由于教课方案有点缺点而不可以带我们了。我们对从前的数学老师有很多的流连忘返。当得悉学校要派一位女数学老师来给我们带课时，我们的心都局促不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那可笑的样子就感染了我们。我总感觉它不只是是一位数学老师，更是一位称职的言说家，刚开始给我们上课，便说得很快，那超快的声音，仿佛他肚子里的话三天三夜都说不完。他剖析我们的学习状况时,也不冷言冷语。也会让我们学好数学课的。就这样，我们相处了一个礼拜，我们的数学成绩也慢慢上涨，自然，慢慢上涨的成绩成了我们对数学老师敬爱的一个重要原由，我喜爱我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！
