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1、明天我在哪里作文 篇一：明天,我们如何样教作文明天,我们如何样教作文 众所周知,作文是重头戏，是中考和高考语文学科的“半壁江山”。如何样能快速、有效地提高学生的作文水平,不断是一线的语文老师苦苦思索的征询题。一学期布置学生写上七八篇作文，作文教学的随意性特别大,也就算完成了相应的作文教学任务。至于为什么要布置这几个作文标题，它们之间有没有内在的联络，在训练学生的写作才能方面有没有梯度性,如何样指导学生的写作诸如此类的征询题，老师们总是捉摸不透。最近，我有幸倾听了全国著名的特级老师余映潮老师的一堂作文示范课：游记的几种根本构思技巧,让我赞美不已,回味无穷。同时,也让我深深反省本人：明天,我们该如
2、何样教作文？是老调重弹，仍然推陈出新?余映潮老师给了我一个明确的答案。 一、目的明确“我的眼里只有你” 指导学生写作，能够指导的内容特别多:从选材到立意,从遣词造句到谋篇规划，从开头的方法到结尾的技巧等等。平常我们适应于要求学生在一篇作文中面面俱到。事实上，胖子一口不能吃个饼。要求提的越多，学生越是无所适从,顾头顾不了尾,学生慢慢失去了对写作的兴趣,见到作文就头疼,写到作文就心慌。初中三年我们训练学生写作的数量不下于百十次，可学生的写作才能真正提高了多少呢？余映潮老师的作文示范课给我们一个特别好的启示：每次作文训练的目的宜小不宜大,宜精不宜散。训练目的应明确、唯一,做到有的放矢。借用一句歌词来
3、说“我的眼里只有你”。余映潮老篇二:我们的 明 天 我 们 的 明 天 刘梦宇 辅导老师: 尹风莲：阳光1小学 班级： 五年级四班 性别：女年龄:11岁 我们的明天是个什么模样呢?它可能是幸福美妙的;它可能是方便快捷的；它还可能是环保平安的下面，我要讲确实实是不同的明天。 我们的明天是个无污染的环境：汽车是太阳能的。即便没有太阳,只要给它安上太阳能电池,它也能行驶。而且，还能够减少排放污气的次数。像如此的东西还有特别多特别多,如：太阳能烟囱，它排放出来的将不再是污气了,而是新鲜的空气。从而制造出新鲜空气供应我们呼吸。让我们一起来共同努力制造无污染的明天吧!我们的明天是个节约环保的环境:大家用纸
4、时不再那么浪费了，而是双面写;大家不再用纸来制造贺卡，而是利用电脑来制造电子贺卡发给好友;用完后的废纸,大家并不是乱扔纸张，而是将它回收再利用；用洗米水或烟灰缸里的水浇花;用烟灰缸的水浇花不但不会害死花儿，而且还能够为花儿杀毒；用完后的电池不丢掉,而是将它送给废品收买站处理让我们一起来共同努力制造节约环保的明天吧！ 我们的明天是个绿树成阴、鲜花盛开的漂亮景象，像大明湖、五龙潭、黑虎泉、珍珠泉等等。在我国的各个旅游胜地都能看见盛开的五颜六色的鲜花,四处绿树成阴，有的柳树还在湖边欣赏本人的“美貌”呢！甚至把湖都“染”绿了让我们一起来共同努力制造漂亮景象的明天吧! 我们的明天是美妙的。我对我们的明天
5、充满了期待与向往。让我们一起来共同努力制造美妙的明天吧！篇三：作文标题半命题作文：神游要求:将标题补充完好，文体不限，字数不少于500字,字迹端正。 初二：按照以下开头，自拟标题，续写故事，字数不少于0字,字迹端正。大门紧闭着，四周静悄悄的。我在门外 彷徨了特别久，终于走上前去 请从下面两赛题中任选一题，写一篇文章。 A、阅读下面的文字，按要求作文。 孝敬父母是中华民族传统美德。荀子大概中指出：“礼也者,贵者敬焉,老者孝焉。”礼记中庸中也载：“夫孝者，善继人之志,善述人之事者也。”意思是说,孝敬确实是善事父母，尽心侍奉父母，顺从父母,尊重父母，关怀体贴父母。由此看来，孝敬父母是儿女的本分,是晚
6、辈应尽的义务。 请以“孝心”为话题，自拟标题,自选文体(歌、戏剧除外),写一篇文章。字数操纵在60100，文中不得出现真实的班级和姓名。、阅读下面的文字，按要求。 在非洲,每天早晨,羚羊睁开眼睛，所想的第一件事确实是：我必须比跑得快的狮子跑得更快,否那么，我就会被狮子吃掉。而就在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,它在脑海里现出的第一个念头是:我必须能追上跑得最慢的羚羊,要不然我就会被饿死。因此,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。请联络本人的生活实际，以“奔跑”为话题写一篇文章。标题自拟,除诗歌外,文体不限。字数操纵在6001500,文中不得出现真实的班级和姓名。 请任选一题作文，体裁和字
7、数不限，请在12分钟内完成。 命题作文:我们的事情.命题作文:寂静 3.以“这不是我的错！”为开头或结尾作文,标题自拟。年初中组标题请任选一题作文,体裁和字数不限，请在20分钟内完成。 1命题作文:书香 命题作文:旋律3.视物作文:房间的一角放着一个不完好的建筑模型。请据此展开想像，写一篇作文。 高中组 阅读下面材料,按照要求作文。古往今来，每个人都在寻找自认为该寻找的东西。有人寻找金钱、地位,有人寻找功成名就的机遇,有人寻找知识、真理,有人寻找通向成功之路，有人寻找情感的慰藉，有人寻找享乐、刺激聪明的你，在寻找什么呢？ 请以“寻找”为话题写一篇作文。立意自定；标题自拟；文体自选。 留意：不少
8、于800字；文中不得出现真实人名、校名、地名。 初中组 阅读下面材料,按照要求作文。打欢乐灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美妙的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份无望;用美妙的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活，多一份感谢，少一份抱怨；用美妙的心灵看世界,总是用坚韧的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯懦；用美妙的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西，多一份确信，少一份挑剔 请以“用美妙的心灵看世界”为话题，自选角度写一篇文章。标题自拟，文体自选。要求:思想健康，有真情实感;书写标准;字数不少于500;文中不得出现真实人名、校名、地名。 请从下面的两道作文题
9、中任选一题，写一篇作文。 要求：文体不限。立意自定。不少于60字（诗歌不少于2行）。不得出现真实的校名、姓名、人名,否那么扣分。不得套作,不得抄袭。留意书写的正确、整洁、美观。 1.标题：读，我要求：先把标题补充完好。(第一个横线上可填书名、文章名，也能够填“人”“山”“水”“社会”等词语。).阅读下面一段材料,按照要求写一篇作文。 生活中，有我，也有你。 你是亲友，你是老师，你是与我擦肩而过的人 你是工人，你是农民,你是交警,你是司机，你是科学家,你是航天员,你是我每天见到的那位卖菜的人 你是一朵花，你是一棵草,你是一条鱼，你是一只小鸟 你是高山,你是大海,你是土地，你是稻穗 你是我童年的玩
10、具,你是我窗前的风铃我和你 请以“我和你”为大标题,再另拟一个副标题，写一篇作文。 初中组（共2题) 命题作文 1. 明天我在哪里 2.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”，“蛙声”是“丰年”的音符， 是 “绿 色”的意味，是“梦想”的角声。然而现在,“蛙声”正从人们的生活中慢慢地远去以“蛙声”为题,写一篇不少于600字的文章。除诗歌外,文体不限。 3假设灾难降临 人生也有节气 5.就从现在开场.声音的文明 7. 你认为你是谁 8. 不管你走到哪里9 我的家乡在远方10人类的生存依赖于大自然的恩惠,人类的文明来源于大自然的启示，人类，需要倾听自然的回响，领悟自然的真理。 请以“自然给我的启示”为题
11、，写一篇不少于800字的文章，自选文体。 半命题作文 11走进深处 2在那的地点1不曾改变的是 4.触摸是一种微妙和敏感的行为，我们触摸岩石，体会它的厚实坚硬;我们触摸流水，感知它的清凉温顺；我们触摸亲人的脸庞，感受那一份亲切和平和。伸出手指,我们也许还能够触摸到奇异的星空、漂亮的心灵 请在“触摸”空白处补上恰当的词语，写一篇不少于80字的文章，文体不限。 5.按照你个人独到的理解，以“文明是_”为题,写一篇不少于8字的文章。要求:自定立意，自选文体。 .我与_共_ 7经历是_ 话题作文 阅读下面的文字，按照要求作文。从前,一位老隐士被邀请去参观当时最强大的国王的宫殿。“我真羡慕你如此一位圣人
12、,你拥有的地点那么小，却仍然感到满足。”国王说。“我真羡慕陛下，您拥有的地点比我的地点还小,却仍然感到满足。”隐士回应说。“你如何能够如此说，假设整个国家都是属于我的?”感到被冒犯了的国王说。 “准确的理由是,我拥有天堂的音乐，我拥有整个世界的山川河流，我拥有日月光芒,由于我灵魂里拥有上苍。而陛下您却仅仅拥有这个王国。”隐士说。请以“真正的拥有”为话题写一篇不少于00字的文章。文体自选，标题自拟。9有第一就有第二,现实情况是,人们总是记住了第一,而常常无视第二更不用说第三、第四了。 请以“次”为话题，写一篇不少于80字的文章,标题自拟。20.近人有言曰:文明其精神，野蛮其体魄。此言是也，然生活中反是者比比矣。物质文明需要文明精神的指引，否那么，精神的野性将把物质文明引向歧途。请以“物质文明与精神野性”为话题写一篇800字以上的文章。2.请以“假设失去了农村”为话题,写一篇不少于80字的文章，文体不限。 22.阅读下面的文字,按要求作文。文艺复兴时期意大利诗人但丁说:“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”
