09雕塑专业毕业设计实施策划 (2).doc

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1、陕西服装工程学院09雕塑专业(专科)毕业设计实施方案策划根据学院和教务处关于2009级学生毕业设计的具体要求,结合艺术系学生所学专业的特点。考虑到学生下学期实习实践工作的顺利进行现将雕塑设计艺术专业毕业设计安排如下:一、组织机构 院系领导小组:王长琦、常利群、专业指导教师:薛富成、专业指导对象:09雕塑艺术设计班 带班 班主任:郭芙蓉二、教学目标 毕业设计是完成教学计划达到专业培养目标的一个重要的教学环节,是教学计划中综合性最强的实践性教学环节,它在培养和提高学生综合运用专业知识分析和解决实际问题的能力,并进行雕塑制作人员所必须具备的基本素质的训练等方面具有很重要的意义。 毕业设计的教学目标应

2、使学生在以下几个方面有较大提高: 本课程是高等职业学校工艺美术类,雕塑设计与制作方向一门专门化方向课程,是针对美术行业中的雕塑要求,了解立体造型方式,掌握雕塑造型基础,学习雕塑技法的专业课程之一。其目的是提高学生的立体造型能力和艺术素养,让学生了解基础雕塑知识,掌握人物与动物塑造的基础技能,为今后从事艺术品设计与制作打下良好的造型基础。课程以就业为导向,通过美术行业的调查,对工艺产品设计与制作专门化方向所涵盖的工作岗位进行工作任务与职业能力的分析,以雕塑中的工作任务为引领,以立体塑造的动手能力为主线,以工艺美术行业相关企业应具备的岗位职业能力为依据,选择与工艺美术师任职资格相关的知识与操作内容

3、,按照制作技能掌握的难易程度,以循序渐进的方式组合,先易后难地训练学生掌握雕塑表现的技能。课程结构以雕塑制作的典型内容为线索设计教学活动,将雕塑课程的基础理论知识和动手操作技能融合在教学活动之中,学与做互为一体,使学生在完成塑造过程之中,理解工艺美术品制作中立体造型语言,学习人物和动物雕塑的基本技法,掌握一定的制作方法和表现手段,为适应职业岗位的技能要求,突出实践性和动手性的训练。分析其造型与基础雕塑的关系,有利于学生对本课程的深入理解三、选题原则 :毕业设计可根据学生自身情况,结合雕塑的制作、设计、放大效果、实际情况的需要进行选题。 毕业创作选题的基本原则是: 1必须符合雕塑专业综合训练的要

4、求。 2在满足综合训练要求的前提下,尽可能选择与本人塑造能力,以及对雕塑的认识 制作能够独立完成的量进行选择。3选题要有利于深化所学的雕塑塑造专业知识和拓展所学的知识面。 4课题任务要有一定的设计工作量,建议每个学生独立完成课题设计任务,对于较大的题目,建议在课余时间自己加班,以保证毕业设计能够按时按要求完成。5课题的设计难度要适中,应使中等程度的学生经过努力能够在规定的时间内完成设计任务。 四、毕业设计要求 毕业设计的要求应体现在毕业设计的各个设计环节,可根据课题的特点而有所侧重,但应使学生达到以下基本要求: 1根据专业的特色制定合理、可行的毕业设计计划内容。能够保证按时按量,按要求完成;

5、2进行必要的雕塑专业课题调研、资料收集和实际考察; 3每个学生均要提交毕业设计说明方案。4学生必须亲自动手,实践创作放大的过程。认真完成雕塑的制作过程。 五、专业指导教师职责 1.帮助学生确定雕塑设计主题。 2.帮助和引导学生编写好毕业设计说明并绘制创作草图。3.指导学生使用有关工具进行实际造型制作,帮助学生补充毕业设计时的必需知识,在学生进行制作放大的阶段及时辅导和解决其提出的疑难问题。 4.指导和评审学生编写的毕业设计说明书,认真指导学生做好毕业展出前的准备工作。 5.通过言传身教,培养学生良好的设计思想和实事求是的设计、和雕塑造型放大的态度,刻苦努力的作风。 六、毕业设计展览1每个学生应

6、独立完成毕业设计说明书的撰写; 和雕塑实物造型的泥塑放大过程,毕业设计说明书要书写规范、结构合理、文字通顺、有表现理念。 2实际展出根据具体情况以展板和实物结合的形式进行展览。 3展览时间12月12号至12月17号。 4展览地点待定。七、时间安排2011年9月5日-9月30日 第一阶段:雕塑设计专业完成大三第五学期课程教学任务。2011年10月3日-10月14日第二阶段:为方案确立阶段在此期间学生根据专业课程需要和老师要求完成毕业设计的选题2011年10月16-21日,第三阶段:设计阶段完成,专业老师辅导完成方案设计后,学生就雕塑设计及创作的需要,开始准备架子,并上大泥。2011年10月24-11月4日第四阶段:雕塑创作泥稿造型塑造制作开始,展板图册开始设计排版。2011年11月14-11月28日第五阶段:完成雕塑造型制作、展板打印、完毕完成毕业设计2011年12月12号12月17号 展览 八、毕业设计成绩的评定 毕业设计成绩低于60分为不及格,6069为及格,7079为中等,8089为良好,90100为优秀。对于剽窃抄袭、蒙混过关、找人代做,的一律按不及格处理。 备注:(实施方案中若有未列出的事项,由指导教师向所指导的学生作进一步的解释和要) 雕塑专业毕业设计实施方案策划人: 薛富成 2011年 10月

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