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1、 大班社会畅想2023教案反思 设计意图 2023年对每一位中国人都有着特别的意义。年初的雪灾、汶川的大地震、中国的奥运会在每一位幼儿脑海里都留下了深刻的印象。本次活动就是在引导幼儿收集相关的资料的根底上，通过大家讲一讲，议一议，丰富彼此的阅历，旨在让幼儿了解更多关于中国的出色人和事，激发幼儿为自己是个中国人感到傲慢。活动目标1、尝试学习看日历，情愿在集风光前大胆沟通表现。2、通过对过去一年好事情的回忆，感受中国人了不起。3、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。4、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。活动预备日历、已发生过的大事活动过程一、学看日历（价值取向：通过观
2、看、沟通知道日历的作用，日历上数字的意义，学会看日历，并能在日历上找到自己的生日） 1、师：这是什么？（出示日历）你们家有么？它有什么用？ 引导幼儿用完整的语句答复2、师小结：日历上有很多数字，这1-31表示一天一天的日子，就是几号几号；这个大的数字表示几月份；这2023几个数字表示哪一年。还有初二初三，是农历，是我们中国特有的。3、师：找一找，你的生日在哪里？幼儿操作二、回忆去年的好事情（价值取向：回忆2023年里发生的事情，引发幼儿思索怎样能把发生的事情登记来）1、师：一年里有我们的生日、各种各样的节日。一年从1月到12月，日子很快就过去了，新的一年来到了。在2023年里，我们中国、上海发
3、生了哪些好事情？引导幼儿回忆，并用完整的语句来答复2、师：在200年里，我们小朋友有什么好事情呢？3、师：200年里的好事情太多了，可是日子久了，我们可能会遗忘，怎么办？引导幼儿想方法三、设想2023年的好事情（价值取向：引导幼儿大胆想象，设想2023年的好事情）1、师：2023年来了，你们想，2023年会有什么好事情呢？你盼望发生什么好事情呢？引导幼儿想象，并大胆说出心里的想法2、师：你们盼望的好事情，只要我们努力做，也许都会发生的。但是，我们有可能遗忘。请小朋友把它们都登记来。四、做“好事情”记事本（价值取向：鼓舞幼儿用自己的方式把“好事情”记录下来）幼儿用自己的方式把好事情记录下来活动反思：本次活动是从幼儿兴趣的话题中延长而来，教师准时捕获幼儿的关注点，并与幼儿一起收集各种资料料绽开一次谈话活动。活动形式宽松自由。教师始终处于观看、引导的角色，鼓舞幼儿大胆、主动去探究他们想知道的问题，在必要时赐予幼儿肯定学问阅历的支持。活动过程中，幼儿之间的互动特别积极，由于材料丰富、好玩，幼儿自始至终处于积极、主动的状态。整个活动气氛宽松、自由。
