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1、 下学期高三年数学教学工作总结 下学期高三年数学教学工作总结 下学期高三年数学教学工作总结 本人这学期担当高三年（6）（7）班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带着下，能发挥集体才智，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结 一、仔细工作，加强专业学习 （1）我能仔细翻阅大量资料，备好每节课，留意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的肯定讲透。努力探究每节课适用的教法，优化课堂。 （2）课堂教学时，留意依据平行班学生根底差特点，分析，板书具体些，归纳好重要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的
2、有效性。 （3）备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注意学生根底学问的训练及兴趣的培育，因此对练习有针对性地进展删减。 （4）准时批改作业，对典型错误准时反应，对局部学生实行面批。让学生重视数学学习。 （5）利用晚自习时间对局部学生学习及学习方法进展个别指导，使局部学生学习成绩及学习兴趣有所提高。 （6）自身做大量习题，提高自己的专业水平。取精华，去糟粕，反应给学生，让学生学得有效率。 （7）积极参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并能听各位教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事争论新
3、课改方向及试题，并猜测今年高考方向，明确复习方向与重点。二、关怀学生成长 学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。 （1）抓住合理时机，对学生进展德育教育。比方迟到，学习散漫等。取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生敬重。 （2）关怀学生考前的心理变化，查找方法消退学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信念。 （3）教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的时机，培育学生的应试技巧，提高学生的得分力量。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要标准作答，努力做到“会而对，对而全”。并指导学生的答题挨次及考场上的心理调整，帮忙学生树立信念，订正学生不良答题习惯，优化答题策略。总之，
4、在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自身业务素养，努力提高自己综合方面的素养，做一名优秀的数学教师。 扩展阅读：下学期高三年数学教学工作总结 下学期高三年数学教学工作总结 本人这学期担当高三年（6）（7）班数学教学工作。这一学期中我们在高三备课组在组长带着下，能发挥集体才智，共同协作，努力提高班级的数学成绩。现将自己本学期教学工作总结如下： 一、仔细工作，加强专业学习 （1）我能仔细翻阅大量资料，备好每节课，留意所选题目的典型性和层次性，该不讲的就不讲，重点要讲的肯定讲透。努力探究每节课适用的教法，优化课堂。 （2）课堂教学时，留意依据平行班学生根底差特点，分析，板书具体些，归纳好重
5、要题型的解题策略，并做好变式拓展。抓住时机总结出重要的数学思想方法及一些规律方法。提高学生学习的有效性。 （3）备课组统一练习，总复习过程中坚持做一周三次选择填空专练，两次综合练习。因自己所教班级是平行班，因此更注意学生根底学问的训练及兴趣的培育，因此对练习有针对性地进展删减。 （4）准时批改作业，对典型错误准时反应，对局部学生实行面批。让学生重视数学学习。 （5）利用晚自习时间对局部学生学习及学习方法进展个别指导，使局部学生学习成绩及学习兴趣有所提高。 （6）自身做大量习题，提高自己的专业水平。取精华，去糟粕，反应给学生，让学生学得有效率。 （7）积极参与教研组活动和备课组活动，上好每一节课
6、，并能听各位教师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。与同备课组同事争论新课改方向及试题，并猜测今年高考方向，明确复习方向与重点。二、关怀学生成长 学生到学校的主要目的除了学习，还有做人。（1）抓住合理时机，对学生进展德育教育。比方迟到，学习散漫等。取得效果还是较好的，树立教师的威信，赢得学生敬重。 （2）关怀学生考前的心理变化，查找方法消退学生的焦虑，不自信因素，帮学生树立信念。 （3）教学过程中，加强对学生的应试指导。抓住每一次小测考试的时机，培育学生的应试技巧，提高学生的得分力量。如选择填空要寻求合理简捷的途径，对解答题要标准作答，努力做到“会而对，对而全”。并指导学生的答题挨次及考场上的心理调整，帮忙学生树立信念，订正学生不良答题习惯，优化答题策略。本文摘自教育文摘总之，在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自身业务素养，努力提高自己综合方面的素养，做一名优秀的数学教师。 友情提示：本文中关于下学期高三年数学教学工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，下学期高三年数学教学工作总结：该篇文章建议您自主创作。
