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1、大学生理财状况调查报告姓名：邓倩文，蔡顺翔学号：080805011016，080805011001专业：08市场营销 1班【摘要】随着中国经济快速开展，理财观念渐渐深入人心，而对于准备踏入社会的大学生而言，更显得尤为重要。 但我国高等教育开展迅速的同时，大学生的理财教育相对滞后，已不能适应我国经济开展的要求。 21 世纪的大学 生不应该仅仅只有“智商，还应该具备一定的“财商。在大学时代就应该养成良好的理财习惯，为自己的现在和 将来精打细算,这样对于以后走向社会收益巨大。本文从大学生的理财现状出发，分析了大学生应当如何增强理财 意识和如何合理理财。【关键词】大学生 消费 理财一、调查目的大学生作
2、为一个特殊的消费群体,在当前的经济生活,尤其是在改善消费结构方面有着举足轻重的作用。同时大学生 的消费现状和理财现状在一定程度上折射出当前大学生的生活状态和价值取向。因此为了调查大学生在当前经济环 境下的理财状况，我们决定对局部大学生进行一次理财的调研，弄清大学生的理财现状，理财的重要性与总结理财 的方法。二、调查方法 主要采取两种方法。第一，问卷法。我们针对大学生设定了一套关于理财方面的调查问卷见附录 1，将其发布 于网上，由网友填写。本问卷共发放 41分，收回有效问卷 41份。以各大高校的学校为主要调查对象，根本上做 到了随机发放。第二，文献法。在调查问卷的根底上，在网上或各报刊杂志收集相
3、关的资料与文献作参考。三、当代大学生消费现状分析一、学生一个月的可支配费用较高且集中当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体生受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别， 他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。大学生大多尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。 因此对于大学生一个月的可支配费用，调查说明，一个月可支配费用为 7001000 元和 100015000 元的都占 29.3% 在调查中占了较高的比重，显示了大学生一个月的可支配费用较为集中，大局部城市里的大学生经济条件还是挺好 的。而500700 元、500元以下和1500元以上的占少局部。如下表3由此可见大
4、学生可支配的费用还是较高的。二、大学生可支配费用主要来源父母给的生活费，依靠理财渠道占少数调查说明，九成以上的大学生的可支配费用主要来源于父母给的生活费，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。 一般情况下，父母每个月会给固定的生活费，学生可以依据自己的需求，合理规划这笔生活费。生活费由盈余固然 是好事，而当生活费不够的时候，学生大多项选择择向父母再要适当的生活费，父母也大多愿意支付。因此，每个 月的生活费还有很有弹性的，学生可以综合评估自己的消费能力，对生活资金进行合理理财。另外有31.7%的大学 生通过做家教等兼职赚取可支配费用。据调查说明，大学生做兼职的目的主要是增长社会经验，其次才是经济方
5、面 的原因，大局部学生认为做兼职可以赚点外快，减轻父母的负担，尽早经济独立。而有26.8%的大学生依靠奖学金 分摊可支配费用。对于家庭条件一般或不太好的学生，奖学金是生活费的重要来源。可前提条件是，在成绩允许的 条件下。因此，局部学生在情况允许下，都会积极努力争取奖学金，减少家里的开销。最后仅有7.3%和17.1%的 大学生分别通过做股票或基金投资和寻找商机做些简单生意。大局部学生的理财意识还是较为薄弱，他们大多不懂 如何更好的理财投资。因此，加强大学生的理财意识箭在弦上。如下表4三、男女消费存在一定差异调查显示，消费的主要组成局部以生活费用和购置学习资料、用品为主。而在生活费用中，饮食费用由
6、市重中之重。 无论是男、女个人饮食都占了较大的比重分别为42.5%和57.5%o但男女消费支出仍然存在一定差异。就男性而言， 聚会和外出游玩占的比重高达51.72%和45.83%。聚会和外出游玩成了男生每个月的必要消费工程，玩乐，享受生 活等成了男生消费的主要原因。就女生而言，女生的消费支出主要是外出购物、购置生活日用品和购置书籍和学习 用品，各占66.67%、64.29%和61.11%如图1。购物是女人的天性，在此调查中一览无余。大局部女大学生在 购物上花的费用远远超过饮食费用，甚至有的女生为了一套名牌化装品和一件名牌衣服选择节衣缩食。而对于消费 原因此项，七成以上男生认为和朋友出去，出于自
7、己“大方心理为主要原因。而没什么特殊原因，只是突然想买 了、出于和别人攀比和出于某种习惯成为女性消费的主要原因如图2。这说明，女生消费过程中存在许多不理 性的成分。且女生相对于男生而言，更容易存在攀比心理。由此看出，由于性别的差异导致了消费观念与消费习惯 的差异。图1是自己的需求主重质量追欢时髦，走在渤疣前端没有卄心特殊的原因，只是突然想买了和朋友岀去!于自己“犬方“业理出于和别人攀比出于某种习惯苴忆图2四、理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、注重质量仍是当前大学生主要的消 费观念。据了解，在购置商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。由于消
8、费能力有限，大学生们再花钱是 往往十分谨慎，力求“花的值，他们会尽量搜索那些物美价廉的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的 各种社会活动都较以前增多，加上城市生活气氛、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们比拟注重自己的形象，追求 品位和档次，虽然不一定买品牌，但质量显然是他们非常关注的内容。四、当代大学生理财现状分析一、自我约束力差，经济独立意识较差进入大学之后，几乎每个大学生都摆脱了对父母的依赖，开始独立生活，由于缺乏父母在身边时的有效的约束,大学生 在消费上往往是随心所欲，盲目消费，在不知不觉中出现了透支，这样就必然导致了大学生活上半月滋润，下半月狼 狈现象的出现，甚至影响了他们的正常学
9、业和生活。据了解，大学生寻找家教等兼职，大局部的目的在于增长社 会经验，而并非为了“帮补家用。他们大多认为做兼职，可以多赚点外快，使每月的生活费有所增加，在购物或 游玩时花钱可以花得更潇洒，更理所当然。当然，也有不少学生为了一次向往已久的旅行或心仪的 ，把兼职所 赚的钱一点一滴的存起来，但毕竟这只占少局部。通常存钱的时间越长，期间越有可能把钱用在别的方面。显然， 大学生这方面的意识极为薄弱。二、没有严格的方案没有严格的方案,再多地财富如果不加以方案，到最后也会变的贫困潦倒。养成方案的习惯对我们来说相当重 要。而据调查，平常没有记账习惯和有记账和编制预算的习惯，但并没有认真地按预算执行所占的比例
10、旗鼓 相当，而有记账习惯且每月实际支出根本与预算一致所占比例显得少之又少如下表7。显然，大学生并 没有对生活费进行严格的方案和安排的。如何对生活费进行合理规划，对当代大学生显得尤为重要。养成方 案的习惯会发现自己的生活更有条理,你不会再为钱而烦恼。三、理财观念淡薄，理财理念缺失在问卷中问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及对每个月的收支情况是怎样的熟悉 程度，大多同学都是对每月支出无方案，但也比拟比拟清楚或者心里大概有个数。而对于每个 月支出有方案，有编制，十分清楚只占少数如下表8。而当问及每个月的生活费情况时，大 局部同学都坦然成认自己的消费已经超出方案范围或仅仅刚好，略有剩余的同学表
11、示每月有盈 余如下表9。很多大学生不知道何为理财，当然也就不懂得如何进行合理的理财了。对没有 固定收入的大学生来说，对“理财的理解，不能仅仅局限在对已经拥有的资产的使用上，而是 如何更合理的消费和管理自己的资产。理财的目的在于学会使用钱财,从而提高生活质量和品位。 一般来说,大学时代是理财的起步阶段,也是学习理财的黄金时期。在此阶段,如果能够养成一些较 好的理财习惯,掌握一些必需的理财常识,往往可以受益终生。五、大学生合理理财的方法一、学会记账，明确资金的流动情况根据调查，大学生大多没有养成记账的习惯，大多是有多少花多少，“月光族现象非常普遍。因此，大学 生应该有自己的账簿，遵循“量入为出的原
12、那么，为自己的消费作一份详细的方案，每月编制“预算 严格按预算执行。而月末作一次“小结，将实际消费和方案进行核对，弄清楚超支和节约情况，以区别哪 些是必要支出，哪些是可控支出，以便调整下月的方案，但不要将所有的收入都列入方案，整个方案应留有 一定的余地。争取合理分配生活费用，将生活费用按所需分成假设干局部，留一局部作课外学习辅导，留一 局部作后备资金。二、学会合理的消费，提高自我约束力理财并不等于只知道存钱，也要学会合理的消费。学会花钱，不光要学会方案，同时也要学会花钱的技巧。 对大学生来说，手头的资金本来就不多，更要注意。首先，要学会自我克制。要知道这世上并非所有的愿望 都能立即满足的，所以
13、花钱时要做到心中有数，不要盲目购置，不要被所谓的“打折、“促销所左右， 时刻提醒自己：这个东西是否一定要购置，是否经常会使用，以防冲动购置。其次，要学会讲价，现在的商 品市场，在很多情况下都有很大的讲价空间，不要为了面子而不讲价，讲价的结果能直接减少你的支出，为 你省钱。三、利用简单的投资工具，实现对理财的操纵首先，学生可以选择定期存款为实现理财操纵的第一步。存钱不在乎多少,关键是养成一种储蓄的习惯,必要的储蓄 是我们以后生活的保障。学生可以开一个个人储蓄账户，采用跟银行约定的零存整取的方式，每月定期从生活费中 拿出几十元存入银行，或者将每个月用剩的钱全部存入银行，这样一学期下来也有百来元的结
14、余。这种零存整取的 方式对学生存钱有一定约束力，也有利于养成节俭的好习惯。再者，现在越来越多的大学生正在参加炒股的行列， 学生也可以选择投资股票来实现理财方案的实现。但众所周知，股票高收益，高风险并存，是一把双刃剑。因此， 建议大学生适度的投资股票。四、学校应当开放理财教育，增强学生理财意识 理财不仅仅是大学生自己的事情，学校也应该为大学生开展理财教育活动，培养大学生理财理念。据问卷调 查的结果看，学生通过学校的专题讲座了解理财知识的仅占两成左右如下表12，学生一般是通过各种媒 体和银行的宣传了解相关理财知识。而另一项调查也显示，超过半数的学生对学校里关于个人财务管理知识 的讲座有兴趣，并且会
15、去听。既然如此，学校可增加对理财课程的开放，让更多的学生可以系统的学习理财 知识。最重要的是学校作为大学生一个重要的消费环境，正是培养大学生正确的理财意识的社会环境。这包 括两个方面：一个是校园外的环境；另一个是校园内的环境。因此，一方面我们应该净化校园外的环境，尽 量防止社会上不良的社会风气对大学生的腐蚀，将那些社会上高消费的宣传坚决挡在校园之外，其影响降到 最低。与此同时倡导理财理念，在学校，政府与相关公关部门的协助下，树立正确的理财观念。另一方面,应 最大限度的净化校园内环境。我们应该大力营造和谐的校园文化，提倡勤俭节约，反对奢侈浪费。六、总结综合以上分析，我们不难发现，当代大学生的消费
16、心理总体上处于成长健全期，而相比之下，大学生的理财意识还 仅仅处于起步阶段。而大学生作为一个特殊的群体，大学期间又是一个学会理财的黄金时期，大学生应当趁早了解 相关的理财知识，养成一种理财的习惯，树立理财的意识。结合自身的消费情况，综合各方面的因素，详细的编制 自己的理财方案，并努力将其实现，显得迫在眉睫。同时，在学校等教育机构应当开设理财课程，帮助学生实现理 财方案的实现。作为一名大学生，应当尽早做好理财规划以面对未来漫长的人生道路。参考文献:1. ?出国与就业.就业?,2021年第 12期2. ?群众科学.科学研究与实践?,2021年第 9期3. ?消费导刊.理论版?,2021年第 18期附录 1：关于大学生理财状况的调查问卷1. 您
