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1、编辑本论前言 图书成功的七个秘诀1. 反映没有人知道的事情2. 用权威的声音吸引读者 3. 用寓言接受挑战 4. 真实的东西 5. 全部信息 6. 帮助读者增强实力 7.第一讲 编辑之学一、编辑学科名称的来历国外至今没有现场的编辑学Publish 出版 edit 校订，编辑 editology 希望作为编辑学的国际用语日本Editing 进程，过程，活动 redactology 建议作为编辑出版学的国际用于林穗芳1955年书刊编辑课教学大纲 1956 书刊编辑学教学大纲中国很早就有了关于编辑的学问相关学科：文献学目录学目的：审订，贮存，整理，校正，传播校雠学版本学文字学训诂学 中心任务：促使人
2、类社会获取的文化知识外贮于物质载体。并使其有序化、规范化、系列化、被传播、被阅读、被接受。编辑学是人类在社会文化活动中，在精神产品的生产和再生产过程中，逐渐认识到编辑劳动的日趋复杂化和专门化而慢慢形成的一个学科。二、编辑学的产生背景为什么编辑学没有产生在其它国家？为什么编辑学没有产生在其它时代？编辑学产生于中国的原因：中国古代辉煌的出版文化成为编辑学产生的丰沃土壤。编辑学不可能产生在其它时代：古代文化传播事业发展规模的限制，影响了人们对编辑活动的了解和认识。编辑活动及其成果的隐蔽性和非独立性特点，也使人们对编辑活动缺乏深刻的认识和了解。为什么编辑学没能产生在资本主义社会？编辑出版作为文化商人的
3、一种有力的盈利手段，“赚钱”是其根本目的。Conecusion:文化传统力求革新，发展的必然要求；丰富的编辑活动实践需要归纳、升华；读者对健全的文化机体的强烈渴望；出版竞争格局带来的矛盾所要求的解决办法三、编辑“有学”“无学”之辩中国历史上的编辑活动编著合一著述者的编辑活动“孔子之时，周室微而礼乐废，诗书缺”阅读者的编辑活动编辑者的编辑活动读者、编者、述者集体进行的编辑活动国人关于编辑的认识、编辑是“述而不作”之事“述而不作”原意即“学而后编”，遵循先王古人的原典，不可想当然。 非天子不议礼，不制度，不考文礼记孔子所谓“不作”是说天子、编辑是不需创造之事创造智能是编辑事业的灵魂、认为编辑学是应
4、用学科，无艰深理论可谈 学问：学科（专攻学理）理论；术科（应用技术）方法。 学中有术，术中有学 不学则无术，无术则学不立（重理轻术的现象严重） 编辑学是一门工程性很强，必须讲究实际应用技术的学问。但是从理论上研究编辑实践，总结编辑经验，探讨编辑规律的工作一直十分欠缺，因而被误认为“术而无学”，似乎没有编辑理论可说，这也不是正常的现象。第 15 页 共 17 页国家政治不可缺少国民经济息息相关物质生产技术紧密联系精神生产性劳动，重要的社会文化建设活动、国人关于编辑不科学的说法编辑的衣食父母是作家读者是编辑的最高主人编辑的劳动是为人作嫁衣赏、国人关于编辑的认识编辑学属于“社会通力之学”，是一门横断
5、性很强、交叉性很大的综合学科。四、编辑学的研究历程中国编辑学研究始于20世纪中叶1949年3月，广州自由出版社出版了李次民先生的讲稿、创建阶段（20C80年代90年代初）20世纪60年代70年代，我国香港和台湾先后出版过。余也鲁的杂志编辑学陈石安的新闻编辑学荆人的新闻编辑学陈世琪的英文书刊编辑学1980陈仲雍出版工作上发表文章余也鲁杂志编辑学香港海天书楼出版张觉民现代杂志编学商务印书馆出版1982尚丁出版工作上发表“编辑学小议”1983钱学森 在国际工业出版社上讲话“编辑工作也是一门科学”1984教育部关于筹办编辑专业的报告胡乔木“编辑之学，并非一般基础课学得好即能胜任”罗贝龙 王耀先 科技编
6、辑工作概论在科学出版社出版发起阶段（以上）B、发展阶段（以下）1985研究编辑学的专门刊物诞生研究编辑学的全国性学术会议相继举行高校开始建设编辑学专业编辑出版研究机构和学术团体陆续建立1985中国出版发行科学研究所成立1986中国书籍出版社成立1992年10月 中国编辑学会成立发展阶段（20世纪90年代至今）C、争鸣和探讨l 编辑活动的起源l 编辑学者化l 孔子是否是出版家l 编辑学的研究对象l 编辑活动的规律争鸣和探讨：编辑学的研究对象A、研究人类文化生活中特有的编辑对象王振铎编辑学通论书稿的具体编辑过程；各类不同读物的编辑方法；编者、读者、作家之间的关系。阕道隆 实用编辑学B、编辑学为研究
7、编辑原理及实务的学问，不仅是技术问题而已，编辑学的研究范围很广，举凡书籍、年报、期刊C、编辑学研究对象是已经出版的报纸、杂志和书籍以及即将发表的文稿、书籍余润生编辑学研究对象包括编辑史、编辑理论和编辑业务三个部门。朱文星、邓星盈D、因此，“编辑学是研究编辑主题（编辑自身）与客体（编辑对象的运动与变化系统）的特征，以及它们之间的相互影响与联系的特殊规律的科学”。徐耀明试论编辑学的二重性3编辑学者化、B的适用范围；编辑应该成为怎样的学者学者化的程度编辑与学者的关系实现编辑学者化的途径、有利于编辑学科建设的早日成熟；有利于彻底改变“编辑无学的旧观念”；有利于提高编辑人员的社会地位；有利于编辑人员明确
8、奋斗目标。、发展阶段、创建阶段（20C80年代90年代）成果：明确提出了作为学科的编辑学；形成了学科理论研究队伍；建立了研究阵地；出版了编辑学研究著作14种。、发展阶段（20C90年代至今）成果：学科专业建设逐步发展；出版了编辑学著作60余种；编辑实践研究取得较大进展；图书编辑工作基本进程出台、研究广度：从普通编辑学到部门编辑学从编辑活动史到编辑思想史从编辑通史到断代史从编辑家到编辑业绩从编辑理论到编辑过程从编辑主体到编辑客体、研究深度：从现象描述到本质分析从经验总结到理论概括起到了推动编辑实践活动和编辑学研究的作用、著作各有特点：l 龙红斌 编辑学概论 简明扼要l 蒋广学 编辑通论 思想深刻
9、l 勒青万 中国古代 史论稿 功底扎实l 王振铎、赵云通编辑学原理 探索思考l 张积玉 社科期刊撰稿与编辑规范12讲 实用有效五、编辑学的研究任务加强基础理论研究，构建编辑学完整学科体系。编辑学基础理论研究是编辑学研究的基础。编辑学体系是编辑学基本概念以及编辑学基本原理内在联系的自然表现。不是先验的，不是事先设定的。A、坚持理论和实践相结合的原则（避免过于抽象概念影响细节规律的阐述）；B、坚持历史和逻辑统一的原则；C、坚持开放性原则。明确编辑活动在整个社会文化系统中的地位（书）角度一：创造文化的先驱者；传播文化的奠基者；积累文化的实践者角度二：以高质量出版物反映社会发展进程；以高质量出版物构筑
10、社会文化网络；以高质量出版物建设文化市场，繁荣文化事业，提升文化品位，满足大众精神文化需求畅销书一个时期内，在同类书的销量中居于领先地位的书，作为表明公主的文学趣味和评价的一种标志。 不列颠百科全书 特征：时效性短拼性；大众文化和流行文化范畴。 畅销书的几种类型：文学类（80%） 小说 玉观音 便衣警察漫画 向左走向右走名人传记网络文学 涩女郎投资理财类 穷爸爸富爸爸教育类 哈佛女孩刘亦婷健康类 无毒一身轻 畅销书的特点：、时尚性：新、异、特时尚文化的四个特点：（1）、时尚文化的流行性在很大程度上有大众传媒推波助澜（2）、时尚文化产业的目的是（3）（4）、实用性：精神文化产品，商品价值使用价值
11、例如：北京出版社登上健康快车、独特性：理念独特；体裁独特；内容独特；写法独特；故事独特；人物独特；包装独特例如：杰克韦尔奇自传人物独特、话题性：生活话题文学话题大众话题学术话题读者、媒体、书本身三方焦点人们经常关注的话题家喻户晓的话题、连动性：媒体共谋、媒体互动是时尚文化流行的一个重要原因，也是畅销书出现的深层动力名人作品与影视剧搭车大众传媒、延伸性：品牌的延伸例如：登上健康快车2 关于家庭教育方面告诉孩子系列 畅销书编辑整体策划观A、编辑要求：畅销书的运作体现了以编辑为核心的整体策划观编辑的知识结构；以博为主，博中有专；编辑的角色转换：从个体劳动式的传统编辑到导演式的现代编辑（充分调动各种出
12、版资源优化配置，经济效益与社会效益共同实现）B、策划与组稿成功的策划编辑、那些擅长把自己的出版创意与出版社总体目标巧妙联合。扬长避短，确定选题策划重点。例如：时间简史C、寻找合适的作者，组稿是成败的关键。a、寻找最合适的作者资源b、要求作者根据要求写出提纲和样稿文字表述与主题吻合与否以及表达能力（样稿）作者自身的能力，专业素养 （提纲）c、编辑亲自撰写样稿D、版权与合同：策划编辑有关版权方方面面a、评估图书出版需要的版权是否具备，是否可能具备以及获取这些授权的渠道和方法b、考虑图书出版后所能产生的版权及潜在的市场价值。阿E、设计管理：从细节入手的功能强F、编务管理：是策划编辑控制整个出版流程的
13、基本手段。a、管理出版计划包括制订并管理出版日程，接受并评估各道工序完成的工作，为各道工序提供合理而充分的工作资源，负责各道工序之间的信息交换等等。b、管理出版预算要提出合理而充足的出版预算，并取得出版社的批准，要负责决定如何分配每一道工序应有的资源，并根据对每件工作的成绩评估来支付相应人员。c、控制出版质量要对每一项工作的质量以书面形式提出明确要求，并及时做出进程中的检查，监督每一项服务或产品是否到位或合格 畅销书编者、作者、读者A、编者和作者：编者和作者对话编者提前介入策划创作受众即市场读者是畅销书的归宿和命脉人们对书籍的使用除受到性别、年龄、学历、职业等影响，还有一些普通的读书动机。实用动机、休憩动机、夸饰动机、逃避动机B、畅销书阅读主体的划分：按读者年龄阶段划分：a、1317岁：家长好社会的引导性；
