《湖北省随州市《教育教学公共基础知识》教师教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省随州市《教育教学公共基础知识》教师教育（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、湖北省随州市教育教学公共基础知识教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在教学任务中处于基础地位的是（）。 /A、发展学生的智力B、培养学生的能力C、传授基础知识和基本技能D、形成学生科学的世界观和道德品质【参考答案】C2. 现代教育与传统教育的根本区别在于（）。A、思维能力的培养B、创新能力的培养C、想象能力的培养D、实践能力的培养【参考答案】B3. 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）。A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】D4. 在集体发展的几个阶段中，集
2、体真正成为教育手段的阶段是（）。A、集体形成的初始阶段B、集体形成的初步建立阶段C、集体发展趋于成熟和和谐阶段D、以上都不是【参考答案】C5. 中共中央关于教育体制改革的决定指出，要有计划、有步骤地普及九年义务教育，并把其责任交给（）。A、国家B、地方C、学校D、家长【参考答案】B6. 班集体形成的主要标志之一是（）。A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确地集体舆论D、确定了班级工作计划【参考答案】C7. 当前，流生问题与（）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。A、片面追求升学率B、乱收费C、唯学历教育D、辍学【参考答案】A8. 在学习中，学习者采用在主要内容下划
3、线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、组合策略C、精加工策略D、元认知策略【参考答案】A9. “小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）。A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家【参考答案】C10. 注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程 B、拓展型课程 /C、研究型课程D、发展型课程【参考答案】A11. （）。是人们潜心捕捉、发现、分析、判断、吸收和利用信息的欲望及自觉程度，是获取和利用信息的前提和基础。A、信息意识B、网络意识 /C、分析意识D、判断意识【参考答案】A12. 班级工作的管理首先要做到（）。A、常规管理 B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C
4、13. “报刊的有机运动”是马克思提出的关于报刊报道新闻的过程理论，它被通俗地解释为新闻真实是一个动态的过程。很多时候，在事件发生初期，由于报道的不深入，没有充分的消息源，新闻传达给受众的信息往往是片面的，受众的判断也建立在这种片面的事实上。这正是新闻传播的一种特性，无论是受过专业训练的记者，还是现在活跃在各种社交平台的“公民记者”，都没有能力以“上帝视角”观察事件。而且，新闻报道不是给出最终结论的判决，而是对一个阶段所发生的新闻事实的描述。这段文字旨在强调：A新闻真实是客观实际不断演变的过程B新闻应充分挖掘消息源进行深入报道C新闻报道是与事实真相逐渐接近的过程D专业记者和公民记者都难以达到新
5、闻真实?【参考答案】C14. 在教学开始前进行，为了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为的评价称为（）。A、配置性评价B、形成性评价C、诊断性评价D、总结性评价【参考答案】A15. 活动和交往是学生品德形成的（）。A、关键B、基础C、内容 /D、途径【参考答案】B16. 调查法中技术性最强的方法是（）。 /A、测验法B、问卷法C、观察法D、谈话法【参考答案】A17. 创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、斯金纳D、班杜拉【参考答案】C18. （）是元认知知识的一种，它包括认知策略、元认知策略以及资源管理策略。A、学习策略B、管理策略C、计划策略
6、D、复习策略【参考答案】A19. 对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。A、遗传对人的发展提供可能性B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程C、人的发展应完全由教育来承担D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用【参考答案】C20. 下列儿童认知发展阶段中，（）阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的，即所谓“万物有灵论”，同时表现为不为他人着想，一切以自我为中心。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B21. 对于愈演愈烈的送礼风、人情风，教师对家长采取各种方式表达“心意”，最好的办法是（）。A、遇到情况再说B、根据礼物
7、轻重或接受或拒绝C、根据学生家庭情况或接受或拒绝D、事先和家长学生约法三章，不给学生、家长的各种表达“心意”机会【参考答案】D22. 如果个体对成功或失败作任务难度归因，从归因因素角度讲，这种归因属于（）。A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因【参考答案】C23. 教师职业的特点决定了教师是（）人员。A、专门B、专业C、职业D、研究【参考答案】B24. 一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（）。A、信度B、难度C、区分度D、效度【参考答案】D25. 先于先前活动而形成的心理的一种的特殊准备状态称为（）。A、迁移
8、B、变式C、定势D、原型启发【参考答案】C26. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）的道德情感。A、直觉的B、想象的C、行为的D、伦理的【参考答案】D27. 创造性思维的核心是（）。A、形象思维 B、抽象思维 C、发散思维 /D、聚合思维【参考答案】C28. 在西方传统的课程理论中，通常把课程目标分为：事实、技能和（）。 /A、知识B、能力C、态度D、素质【参考答案】C29. 教育同生产劳动从脱离到逐步结合的转变发生在（）。A、原始社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会【参考答案】C30. 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论
9、知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教、单纯知识传授D、片面单一知识的学习【参考答案】A31. 人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A、模仿B、从众C、服从D、感染【参考答案】B32. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中，它是一种典型的（）。A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D33. 社会历史条件对教育具有（）作用。A、促进B、整合C、制约D、拓展【参考答案】C34. 试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是（）。A、夸美
10、纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、凯洛夫【参考答案】B35. 学生在学习了语文拼音以后，会干扰其对英语音标的学习，这属于（）。A垂直迁移B、水平迁移C、正迁移D、负迁移【参考答案】D36. 学习准备是学习的内部条件，是（）的起点。A、学习B、教学C、讲课D、教育【参考答案】B37. 师范生在上岗之前需要进行的教育是（）。A、在职培训 B、继续教育 C、任职辅导 D、远程教育 【参考答案】C38. 近两年来，随着国际市场能源资源性产品价格的持续大幅上涨，制造业的生产成本不断抬高，使得国际市场竞争激烈的各类制成品价格也开始逐步上升，价格上涨开始从上游向下游传递。与此同时，国际商品市场价 /格上涨也开始向
11、各国国内传递，特别是能源和农产品价格大幅上涨对各国消费价格指数逐步产生明显的上升推动作用。这段文字的强调是（）。A国际商品市场价格上涨开始向各国国内传递B价格上涨开始从制造业上游向下游传递C制造业的生产成本对各国消费价格指数的影响D国际市场能源资源性产品价格对国内消费价格的影响【参考答案】D39. 班级建设的设计最重要的是制定（）。A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法 D、工作程序 【参考答案】A40. 班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息 /C、学生D、班级资料【参考答案】C41. 下列说法错误的是（）。 /A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和
12、社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论【参考答案】B42. 教师获得职业能力最直接、最有效的途径是（）。A、问题意识B、知识修养C、教育实践D、反思习惯【参考答案】C43. 利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C44. 爱国主义情感和集体主义情感属于（）。A、道德认识B、直觉的道德情感C
13、、道德行为D、伦理的道德情感【参考答案】D45. 课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉【参考答案】A46. 社会主义教育事业的（）主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、阶级性D、社会性【参考答案】C47. 赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【参考答案】D48. 根据教师关注的内容，把教师生活分成四个阶段，并提出教师生活关注理论的美国学者是（
14、）。A、福勒B、费斯勒C、赫尔巴特D、杜威【参考答案】A49. 美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民本主义与教育【参考答案】D50. 观察学生在课堂上的表现，以了解学生的注意稳定性、情绪状态和个性特征所采用的研究方法是（）。A、测验法B、观察法C、实验法D、调查法【参考答案】B二、多选题51. 下列说法不正确的是（）。A、国家课程的主导价值在于通过课程体现国家的教育意志B、国家课程、地方课程、校本课程三者之间具有价值互补性C、校本课程是教育部门依据当地的政治、经济、文化、民族等发展的需要而开发的课程D、校本课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色E、地方课程将国家课程和校本课程有机地联系起来【参考答案】CE52. 练习法的作用是（）。A、识记知识 B、理解知识 C、应用知识 D、巩固知识E、培养分析问题
