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1、 幼儿园小班学期计划样本2、培育幼儿对运动的兴趣,体验运动的乐趣,开展区域性体育活动,在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。3、激发幼儿活动的愿望、探究的兴趣,鼓舞胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。4、开展自主性活动和学习性活动,鼓舞幼儿乐观参与活动二、详细目标与措施(一)、生活活动目标:1、开心来园,情愿参与幼儿园的各类活动,能连续适应集体生活。2、学习使用小勺吃饭,在教师的帮忙提示下能吃得洁净,不将饭菜含在嘴里。3、订正不良的睡眠习惯。4、会穿脱宽松的衣裤。5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不洁净东西放进嘴里,不抠鼻。7、懂得
2、赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节变化、运动量的大小增减衣服。8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。9、学会使用毛巾进展擦脸、擦嘴。措施:1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓舞幼儿高快乐兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长准时沟通,指导家长正确协作教师做好幼儿的保育工作。2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的时机。4、在分组教学中进展个别幼儿的训练。5、通过每天的进餐活动,培育幼儿文明进餐习惯。6、班级三位一体,共同治理好班级工作。(二)、运动活动目标:
3、1、在体育熬炼中,能做到爱护好自己,不到危急的地方玩。2、在教师的鼓舞下情愿参与各类活动。3、能自然地走,在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。4、会玩中型运动器具。5、学习仿照操和器具操。措施:1、开展区域性体育活动,培育幼儿的参加性与兴趣,促进肌体的协调进展。2、保证每天二小时的户外熬炼时间。3、学会玩具仿照操、小兵操和响环操。4、制作并供应多种运动小器具(飞标、沙袋、罐子、球蓝等等),丰富幼儿的体育熬炼活动内容。(三)、学习活动目标:1、爱祖国、爱家乡,知道自己是中国人,喜爱教师,爱爷爷奶奶,情愿上幼儿园。2、在教师的引导下,产生对四周事物的兴趣。学着用各种感官感知四
4、周四周的事物,感知其明显的特征。3、观看几种常见的水果及其他食品,感知冬天的明显特征。4、常常看听触摸四周生活中各种颜色、外形、声音,并对它们变化、声响发生兴趣,喜爱音乐活动、美工活动。5、在教师的指导下学唱简洁的歌曲,做简洁的韵律动作,初步用动作表示音乐的感受。6、学听一般话,能与同伴一起宁静地听教师讲话。学说一般话情愿仿照教师的发音,爱跟教师学念儿歌,讲故事中简洁短句。情愿用语言答复别人的问题。7、能口手全都点数1-3,熟悉几何图形,学习排序归类,学习辨别白天黑夜,拼简洁的人物动物拼版。8、能以开心心情参与英语活动,学会用英语问教师好。措施:1、创设符合小班幼儿年龄的环境,表达以幼儿为主的
5、指导思想,依据主题活动布置环境,使幼儿、家长参加环境布置,做到师生互动,生生互动。如“水果娃娃展览”“爷爷奶奶照片展”等。2、定期将幼儿作品进展展现活动,使每个幼儿体验成就感。3、创设英语环境,使小朋友在其中开心参加学习,学会一些简洁的口语、儿歌、歌曲。4、参与各项活动,学会动手动脑想结合。(敬老节活动、爱祖国学问竞赛活动、国庆游园活动、运动会等)5、在带幼儿走出去的活动中,赐予幼儿丰富的学问,满意他们的奇怪心,让幼儿有充分的动手、动脑的时机,使幼儿通过活动得到满意,得到开心的体验。(如秋游等活动)(四)、嬉戏活动目标:1、丰富生活阅历,能用语言和动作去仿照,乐观体验角色的情感和态度。2、创设
6、条件,丰富幼儿的学问阅历,感性阅历和嬉戏语言。3、初步把握一些进展角色嬉戏的根本技能。4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。5、初步把握构造嬉戏中的构造技巧,运用插塑、积木的玩具构造比拟粗轮廓的物体。爱惜玩具,嬉戏后送玩具回家。措施:1、供应符合小班幼儿的大玩具。2、在嬉戏中留意观看幼儿的活动并为他们供应需要的嬉戏材料。3、鼓舞幼儿从家里带来废旧物品,教师制作一些成品娃娃家用品。4、幼儿自选主题,充当角色,并在嬉戏中感到欢乐。(五)、家长工作1、召开家长会,彼此沟通。2.活动”并准时做好反应工作。3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的训练观,连续办好家园之窗,利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。4、准时做好家长工作。5、请家长协作教师收集家里的废物支持教学,参与园内的各项亲子活动。
