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小班数学活动：瓢虫找家，活动目标：1、巩固手口一致数3 以内的数。2、培养按数量归类的能力。3、通过游戏，提高对数学活动的兴趣。活动准备：有 1、2、3 个斑点的瓢虫图片若干；分别粘有1、2、3 个圆点的树叶3 片；小纸虫若干；儿歌录音：小瓢虫。活动过程：一、游戏导入师幼共同玩手指游戏：小瓢虫。二、利用图片，练习手口一致数3 以内的数。通过数瓢虫身上的斑点及瓢虫数，巩固数数1、 2、 3。三、通过游戏，培养幼儿按数量归类的能力。1、游戏“小瓢虫抓害虫”。通过照顾小瓢虫，提高幼儿活动的兴趣。2、送瓢虫宝宝回家，按数量进行分类（ 1）让幼儿把不同数量斑点的瓢虫宝宝放到对应圆点的树叶上。 1 （ 2）集体验证。活动延伸：1、提供有更多斑点的瓢虫，供幼儿练习数数。2、给瓢虫身上的斑点涂色。 2
