新教材2024版高中地理第2章资源环境与区域发展章末整合提升课件新人教版选择性必修2

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1、第二章资源、环境与区域发展章末整合提升知识 体系构建考向 链接高考考向考向1自然条件、自然资源对区域发展的影响自然条件、自然资源对区域发展的影响命题视角命题视角自自然然条条件件、自自然然资资源源对对区区域域发发展展的的影影响响在在近近几几年年高高考考中中出出现现频频率率较较高高,选选择择题题和和综综合合题题均均有有。主主要要以以区区域域图图为为载载体体,学学科科知知识识方方面面考考查查自自然然条条件件对对区区域域发发展展的的影影响响,区区域域自自然然资资源源开开发发条条件件评评价价、存存在在问问题题及及可可持持续续发发展展措措施施,学学科科素素养养方方面面注注重重区区域域认认知知、综综合合思思

2、维维、地地理理实实践践力力等等核心素养的考查,难度中等。核心素养的考查,难度中等。真题展示真题展示(2021年年海海南南高高考考地地理理)“灶灶的的南南面面置置大大水水缸缸,俗俗名名七七石石缸缸,半半埋埋地地中中,用用以以储储井井水水,西西北北又又是是一一只只,则则是是腌腌菜菜缸缸”(摘摘自自鲁鲁迅迅的的故故家家灶灶头头)。浙浙江江绍绍兴兴人人喜喜食食腌腌菜菜,素素有有“腌腌储储咸咸菜菜御御冬冬”的的古古风风,也也是是会会“过日子过日子”的象征。据此完成第的象征。据此完成第13题。题。1绍兴地区腌制咸菜的时节最适宜在绍兴地区腌制咸菜的时节最适宜在()A春分春分(3月月21日前后日前后)B霜降霜

3、降(10月月23日前后日前后)C冬至冬至(12月月22日前后日前后)D处暑处暑(8月月23日前后日前后)2绍兴常年盛行腌制和食用咸菜习俗的主要自然原因是绍兴常年盛行腌制和食用咸菜习俗的主要自然原因是()A冬季漫长冬季漫长B夏季湿热夏季湿热C秋季多台风秋季多台风D地下水盐度高地下水盐度高3做大做强绍兴腌菜产业的主要措施是做大做强绍兴腌菜产业的主要措施是()A传承传统工艺传承传统工艺B委托外地加工委托外地加工C薄利多销薄利多销D打造打造品牌品牌【答案】【答案】1.B2.B3.D解解析析第第1题题,绍绍兴兴人人素素有有“腌腌储储咸咸菜菜御御冬冬”的的古古风风,说说明明腌腌储储咸咸菜菜主主要要是是为为

4、了了御御冬冬,因因此此腌腌制制咸咸菜菜的的最最佳佳季季节节应应是是秋秋末末冬冬初初。故故选选B项项。第第2题题,绍绍兴兴属属于于亚亚热热带带季季风风气气候候,“冬冬季季漫漫长长”不不符符合合当当地地实实际际情情况况,A项项错错误误;夏夏季季湿湿热热,蔬蔬菜菜易易腐腐烂烂变变质质,腌腌制制咸咸菜菜可可以以延延长长蔬蔬菜菜的的保保存存时时间间,B项项正正确确;台台风风属属于于天天气气现现象象,登登陆陆时时间间和和强强度度具具有有不不确确定定性性,且持续时间较短,因此秋季多台风不是主要自然原因,且持续时间较短,因此秋季多台风不是主要自然原因,C项错误项错误;绍绍兴兴属属于于亚亚热热带带季季风风气气候

5、候,降降水水丰丰沛沛,河河网网密密布布,地地下下水水盐盐度度较较低低,D项项错错误误。第第3题题,传传统统工工艺艺多多为为手手工工制制作作,因因此此传传承承传传统统工工艺艺对对做做大大做做强强腌腌菜菜产产业业影影响响不不大大,A项项错错误误;委委托托外外地地加加工工会会使使绍绍兴兴腌腌菜菜失失去去本本土土特特色色,不不利利于于绍绍兴兴腌腌菜菜产产业业的的发发展展,B项项错错误误;薄薄利利多多销销不不利利于于绍绍兴兴腌腌菜菜产产业业做做强强,C项项错错误误;打打造造品品牌牌可可以以提提升升绍绍兴兴腌腌菜菜产产业业知知名名度度,拓拓宽宽市场,创造更高的利润,因此利于绍兴腌菜产业做大做强,市场,创造

6、更高的利润,因此利于绍兴腌菜产业做大做强,D项正确项正确。4(2022年河北高考地理年河北高考地理)阅读材料,完成问题。阅读材料,完成问题。材材料料位位于于广广西西中中部部石石漠漠化化治治理理片片区区的的环环弄弄拉拉生生态态旅旅游游区区,通通过过引引入入山山地地马马拉拉松松、公公路路自自行行车车、攀攀岩岩等等现现代代体体育育赛赛事事,并并进进一一步步挖挖掘掘龙龙舟舟、独独竹竹漂漂等等民民族族特特色色活活动动资资源源,打打造造“体体育育民民族族特特色色活活动动”的的旅旅游游发发展展模模式式,推推动动当当地地旅旅游游业业迅迅速速发发展展,使使曾曾经经的的“石石头头山山”变变成成了了当当地地群群众众

7、致富的致富的“金山银山金山银山”。简简述述该该地地旅旅游游发发展展模模式式中中体体育育赛赛事事和和民民族族特特色色活活动动的的不不同同作作用用,并并说明该模式对旅游资源开发的启示。说明该模式对旅游资源开发的启示。【答答案案】作作用用:通通过过举举办办体体育育赛赛事事,可可以以提提高高该该地地区区的的知知名名度度,扩扩大大影影响响力力,从从而而吸吸引引更更多多的的游游客客;通通过过举举办办民民族族特特色色活活动动,可可以以增增加加旅旅游游项项目目,提提高高游游客客的的参参与与度度和和体体验验感感,延延长长游游客客旅旅游游时时间间,留留住住游游客客。启示:深度开发当地优势资源,融合当地特色,促进旅

8、游业的发展。启示:深度开发当地优势资源,融合当地特色,促进旅游业的发展。考向考向2区域生态环境问题区域生态环境问题命题视角命题视角区区域域生生态态环环境境问问题题在在近近几几年年高高考考中中出出现现频频率率较较高高,选选择择题题和和综综合合题题均均有有。主主要要以以区区域域图图为为载载体体,学学科科知知识识方方面面考考查查区区域域生生态态环环境境问问题题的的原原因因、危危害害及及治治理理措措施施,学学科科素素养养方方面面注注重重区区域域认认知知、综综合合思思维维、人人地地协协调观等核心素养的考查,难度中等调观等核心素养的考查,难度中等。真题展示真题展示1(2023年新课标全国乙卷年新课标全国乙

9、卷)阅读材料,完成下列问题。阅读材料,完成下列问题。材材料料“治治理理黄黄河河,重重在在保保护护,要要在在治治理理。要要坚坚持持山山水水林林田田湖湖草草综综合合治治理理、系系统统治治理理、源源头头治治理理,统统筹筹推推进进各各项项工工作作,加加强强协协同同配配合合,推推动动黄黄河河流流域域高高质质量量发发展展。要要坚坚持持绿绿水水青青山山就就是是金金山山银银山山的的理理念念,坚坚持持生生态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,态优先、绿色发展,以水而定、量水而行,因地制宜、分类施策,上下上下游游、干干支支流流、左左右右岸岸统统筹筹谋谋划划,共共同同抓抓好好大大保保护护,协协同

10、同推推进进大大治治理理,着着力力加加强强生生态态保保护护治治理理、保保障障黄黄河河长长治治久久安安、促促进进全全流流域域高高质质量量发发展展、改改善善人人民民群群众众生生活活、保保护护传传承承弘弘扬扬黄黄河河文文化化,让让黄黄河河成成为为造造福福人人民民的的幸幸福福河。河。”摘自习近平在黄河流域生态保护和摘自习近平在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话高质量发展座谈会上的讲话(2019年年9月月18日日)结结合合材材料料并并运运用用所所学学地地理理知知识识,从从“人人与与自自然然和和谐谐共共生生”的的角角度度,提提出出“让让黄黄河河成成为为造造福福人人民民的的幸幸福福河河”的的合合理理化

11、化建建议议。(要要求求:结结合合黄黄河河上上、中中、下下游游地地区区的的具具体体情情况况,因因地地制制宜宜提提出出建建议议;建建言言有有理理有有据据,逻辑清晰,表达准确。逻辑清晰,表达准确。)【答答案案】以以资资源源环环境境承承载载能能力力为为基基础础,以以自自然然规规律律为为准准则则,以以可可持持续续发发展展、人人与与自自然然和和谐谐共共生生为为目目标标;加加强强黄黄河河上上游游荒荒漠漠化化、中中游游水水土土流流失失及及下下游游“地地上上河河”的的治治理理,在在上上游游设设立立自自然然保保护护区区,中中游游进进行行水水土土保保持持工工作作,下下游游修修堤堤筑筑坝坝,加加强强生生态态环环境境的

12、的保保护护,实实现现人人与与自自然然的的和和谐谐共共生生;坚坚持持创创新新、协协调调、绿绿色色、开开放放、共共享享的的发发展展理理念念;坚坚持持节节约约资资源源和和保保护护环环境境的的基基本本国国策策;从从实实际际出出发发,因因地地制制宜宜;保保护护、传传承承、弘弘扬扬黄黄河河文化等文化等。(2022年年天天津津高高考考地地理理)黄黄河河流流域域生生态态环环境境脆脆弱弱,深深受受人人类类活活动动影影响响。图图甲甲为为19902019年年黄黄河河流流域域土土壤壤侵侵蚀蚀面面积积变变化化示示意意图图,图图乙乙为为20002020年年黄黄河河流流经经省省级级行行政政区区土土地地利利用用转转型型方方向

13、向及及面面积积示示意意图图。据据此此完完成成第第23题题。甲甲 乙乙2据图甲分析,关于黄河流域土壤侵蚀变化描述正确的是据图甲分析,关于黄河流域土壤侵蚀变化描述正确的是()A区域生态环境治理措施使土壤侵蚀强度减弱区域生态环境治理措施使土壤侵蚀强度减弱B气候变化导致各等级的土壤侵蚀面积均减少气候变化导致各等级的土壤侵蚀面积均减少C.受到重度侵蚀的土壤面积和比例无显著变化受到重度侵蚀的土壤面积和比例无显著变化D19901999年土壤侵蚀治理成效最为明显年土壤侵蚀治理成效最为明显3据图乙推断,该区域生态环境建设的最主要措施是据图乙推断,该区域生态环境建设的最主要措施是()A矿区生态修复矿区生态修复B退

14、耕还林还草退耕还林还草C沙漠裸地农垦沙漠裸地农垦D生活环境生活环境治理治理【答案】【答案】2.A3.B解解析析第第2题题,读读图图乙乙可可知知,当当地地进进行行了了退退耕耕还还林林还还草草、荒荒漠漠化化治治理理等等,将将大大量量农农业业生生产产用用地地和和沙沙漠漠裸裸地地转转化化为为生生态态建建设设用用地地,由由此此体体现现了了区区域域生生态态环环境境治治理理措措施施使使土土壤壤侵侵蚀蚀强强度度减减弱弱,A项项正正确确;30年年间间,黄黄河河流流域域地地区区的的气气候候变变化化不不明明显显,不不会会由由于于气气候候变变化化导导致致土土壤壤侵侵蚀蚀面面积积减减少少明明显显,B项项错错误误;读读图

15、图可可知知,30年年来来,黄黄河河流流域域受受到到重重度度侵侵蚀蚀的的土土壤壤面面积积和和比比例例均均显显著著下下降降,其其中中19992010年年土土壤壤侵侵蚀蚀面面积积下下降降最最多多,治治理理成效最为明显,成效最为明显,C、D项错误。第项错误。第3题,读图乙可知,当地进行了退耕题,读图乙可知,当地进行了退耕还还林林还还草草、荒荒漠漠化化治治理理等等,将将大大量量农农业业生生产产用用地地和和沙沙漠漠裸裸地地转转化化为为生生态态建建设设用用地地,故故退退耕耕还还林林还还草草使使得得当当地地土土壤壤抗抗侵侵蚀蚀能能力力增增强强,土土壤壤侵侵蚀蚀强强度度减减弱弱,区区域域生生态态环环境境治治理理

16、取取得得了了积积极极成成效效,B项项正正确确;结结合合图图乙乙可可知知,30年年来来工工矿矿生生产产用用地地和和城城乡乡生生活活用用地地在在增增加加,但但材材料料中中未未体体现现出出当当地地的的矿矿区区生生态态修修复复和和生生活活环环境境的的治治理理工工作作,且且两两者者对对于于当当地地土土壤壤侵侵蚀蚀这这一一最最主主要要的的生生态态环环境境问问题题针针对对性性不不强强,故故不不是是其其生生态态环环境境建建设设的的最最主主要要措措施施,A、D项错误;沙漠裸地农垦会造成生态环境破坏,项错误;沙漠裸地农垦会造成生态环境破坏,C项错误项错误。考向考向3资源枯竭型城市发展条件、衰落原因及转型措施资源枯竭型城市发展条件、衰落原因及转型措施命题视角命题视角资资源源枯枯竭竭型型城城市市发发展展条条件件、衰衰落落原原因因及及转转型型措措施施在在近近几几年年高高考考中中出出现现频频率率较较高高,选选择择题题和和综综合合题题均均有有。主主要要以以资资源源枯枯竭竭型型城城市市区区域域图图为为载载体体,学学科科知知识识方方面面考考查查资资源源枯枯竭竭型型城城市市发发展展的的优优势势条条件件、衰衰落落的的原原因

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