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小学二年级语文教案松鼠日记教学设计 教学目标: 、认字13个,写字个。 2、正确、流利地朗读课文。 引导学生逐渐学会写日记。 教学过程: 导入:小松鼠也会写日记呢!我们一起来看看。 听录音,认字。做语文天地有关习题。 指导学习松鼠日记第二则。 通过自学和交流,你读懂了什么有什么疑问 小松鼠和它的朋友是怎样过冬的 你们还知道其他动物是怎样过冬的(学生汇报自己搜集的资料) 多种形式朗读课文。 学生自学松鼠日记第一、三则。然后填表。(依次填写三篇日记中写到的季节、天气、景色和动物活动。） 根据三则日记进行表演。 写字教学,重点指导底、击。 启动日记写作。(结合语文天地中短文四个愿望进行教学。)1
