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1、【教育资料】小学五年级语文教案：三峡之秋1认识本课2个生字。2正确、流利地朗读课文。3读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的 教育。4、体会按时间顺序描写景物的方法。教学重点：通过对课文内容的理解，学习作者的写作方法，体会祖国山河的美丽。教学过程：一、揭示课题1 板书课题，学生齐读。2师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以是文字资料，可以是照片，也可以谈谈自己游览三峡的感受。 教师酌情补充。二、检查预习情况1让学生说说自己通过预习得到的收获。2作者是按什么顺序写的，写了一天当中三峡景物的哪些特点。这篇课文是按照时间的顺序来写，写了一天当中三峡景物的下列特点：
2、早晨： 清新而明净 明朗中午： 热烈下午： 平静、轻缓夜： 沉沉欲睡 惊醒3朗读课文三、深入学习1提出自学要求：认真阅读课文，思考并讨论；课文是如何具体地写三峡一天中的美景的？把你喜欢的句段找出来，读一读，加以体会。2学生自学，讨论， 教师巡视指导。3交流讨论结果。4总结文章的中心思想，学习作者的写作方法。四、布置作业1练习有感情地朗读课文。2观看三峡风光片。教案点评：这是一篇写景散文，按照时间顺序记叙了一天当中三峡景物的不同特点。略读课文仍要放手让学生自学。导入新课时，师生共同交流课下搜集的关于三峡的资料，可以是文字资料，可以是照片，也可以谈谈自己游览三峡的感受。第二步，让学生说说自己通过预习得到的收获。深入学习阶段，要求学生认真阅读课文，思考并讨论；课文是如何具体地写三峡一天中的美景的？把你喜欢的句段找出来，读一读，加以体会。最后观看三峡风光片，增强对祖国壮丽山河的热爱和赞美之情。页码 / 总页数
