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1、有关教师的工作总结三篇 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是收集整理的教师的工作总结3篇,欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 第一次网上授课,内心充满激动和期待。我提前几分钟进入课堂，利用课堂答疑功能跟同学们进行了简单的互动之后,首先强调了上课的几点纪律，无规矩不成方圆,只有先立住了规矩,才能保障后面的学习,其次，为了保证学生能签到，我特地把签到时间设置到最长，并开启课堂答疑功能,与学生随时互动。最后，
2、在简单介绍了高等数学的课时学分之后，跟学生们交流教育的意义在于育人，引起学生共鸣,营造欢快的学习氛围,激发大家的学习热情。然后正式开始了本节课的学习。 虽然网上授课隔着屏幕，但是通过抢答,点名和课堂答疑互动的方式,也收到了良好授课效果，也有以下几点感悟： 第一,同学们高涨的学习热情愈加激发了我的授课热情。 使我深刻体会到良好的师生互动是教学取得成功的关键，在以后的教学中我会继续保持良好的师生互动模式,提高学生的学习兴趣。 第二，智慧树翻转课堂的使用提高了老师的工作效率。 表现为自动生成上课报告，签到率，课堂互动，还有课后作业提交，课前预习情况等一览无遗,有利于统计考勤,批改作业，了解学生学习情
3、况。第三,尽管智慧树在授课方面有一定的优势，但是也存在以下弊端: 一是学生不能语音，只能打字来互动,这会降低互动时效性, 二是没有写字板功能,不能做随堂笔记，三是直播时课件不能播放动画。对于高等数学而言,其特点是抽象,需要借助动画变化来理解图像,提高逻辑思维能力。如以上弊端得到解决，相信教学效果会事半功倍。 韩愈在师说中写到:师者,传道授业解惑也。作为一名老师我会时刻践行这一使命。当前全国上下共同抗击疫情,师生之间只能通过网上授课来响应国家号召，虽然不能像往常一样在校园学习,但我们要珍惜网上学习的机会，毕竟逆风的方向更适合飞翔。等待疫情结束，春暖花开,让我们共享知识的芬芳! 教师的工作总结篇2
4、去年9月至今对我来说是很不平凡的,在这一年多的时间里,我才真正体会到“为人师表”的荣耀,但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字?它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装，按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够,“为人师表”体现的是一种能力，一种责任。首先要能“为人师”，然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过,在这18个月中，我顺利完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然，我要感谢学校给了我这个发挥能力的机会,感谢我的指导老师对我教学艺术的指导，感谢所有帮助过我的老师对我工作的支持和鼓励。范文搜网文章在工作中,我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听
5、课，及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，对学生因材施教，使学生学有所得,不断提高；课余时间，我广泛涉猎各类知识,形成比较合理完整的知识结构,积极探讨研究教学艺术,形成公正、严谨的工作作风；不断提高自己的思想觉悟和教学水平，争取顺利完成教育教学任务，打好三年持久战，为学校争得荣誉。在这18个月的工作中，有很多成功与荣耀，也有很多不足和失落。 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做积极做好以下工作:课前准备：备好课,从学生的角度考虑吸引点。比如讲国外快餐，我就到卖当劳买了薯条,汉堡，或者比萨之类的快餐，让学生学习单词有实物参照，记忆深刻。而且
6、也有情景教学的优势，把课堂变成餐馆，就如身临其境一般，自然运用餐馆中的对话来交际。认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把授课内容传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。 课堂上的情况:组织好课堂教学，关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂
7、语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题,必须要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。比如找他谈心，了解其心理，找出问题原因。并肯定学生前期在学习中的进步,增强他的自信心等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处
8、境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 、月至今对我来说是很不平凡的,在这一年多的时间里，我才真正体会到“为人师表”的荣耀,但更深刻的是责任。怎样才能配得上这几个字?它包含了太多的含义。“为人师表”并不是仅仅穿着整齐的服装，按时站在讲台上给学生们上课。这些远远不够,“为人师表”体现的是一种能力，一种责任。首先要能“为人师”,然后才能谈到“表”。18个月的时间一晃而过,在这18个月中,我顺利完成了从“被人教”到“教别人”的角色的转变。当然,我要感谢学校给了我这个发挥能力的机会,感谢我的指导老师对我教学艺术的指导,感谢所有帮助过我的老师对我工作的支持和鼓励。 在工
9、作中,我把所有热情和能力都投入到工作中去。认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主,对学生因材施教,使学生学有所得，不断提高;课余时间，我广泛涉猎各类知识,形成比较合理完整的知识结构，积极探讨研究教学艺术,形成公正、严谨的工作作风;不断提高自己的思想觉悟和教学水平,争取顺利完成教育教学任务，打好三年持久战,为学校争得荣誉。 教师的工作总结 篇3 上周六休息。上午去大剧院听了“xxx优秀教师巡回报告会”。做报告的三位老师都是xx市优秀教师乃至全国优秀教师。另外有一位是全国优秀教师,x市“最美乡村教师”，他是我们的家乡人xx学校梁x老师,
10、因在家乡做过多场报告，这次就没有再做。 透过三位老师的报告,看他们的工作风格虽各有不同，但有一点是相同的，那就是都将爱贯穿于教育工作的点点滴滴中。 1、爱心引领,做好自己。 第一个做报告的是xx实验学校的李靖老师。她做了题为爱心引领循循善诱撑起学生当家人的报告，其中讲了一些工作中成功教育学生的典型例子，给我的感觉就是无论什么的学生,她都在给学生以爱心的前提下,从做好自己开始，引领学生一点点健康成长。她一人跨年级担任两个班级八年、九年的班主任工作，接手的乱班要求学生做到的,她自己首先做到。从与学生一起上早自习开始，她早于学生到教室,事事给学生做表率；她从不大声批评、斥责学生，她真正做到了尊重学生
11、,做到了教育从育心开始；家长对自己的孩子常有恨铁不成钢的急切心态,作为老师面对“别说成钢，成人都难”的自己学生,她能不急吗？但她还是循循善诱，不放弃。 她说：“工作是美丽的，努力是快乐的！”我说：“无论是教育学生还是教育自己的孩子，都要从做好自己开始,从育心开始。” 2、轻松学习,快乐生活。 第二个做报告的是x四中的孙玉才老师。他很年轻，他的报告是让学习与快乐相伴勤奋追求梦想。他将枯燥的高中数学课上成了堂堂笑的万有引力课。他课前努力，将数学知识与生活中的各种元素结合起来，尤其是学生喜爱的现代元素,编成笑话、韵律小诗等，每节课都能让学生开怀一笑,让学生感到新奇有趣。他做到了强化优点，弱化缺点，当
12、发现学生比他做的教具好时，立即用拜师的方式夸赞学生,激起学生给老师当老师的欲望，促进积极学习。一个人讲一个笑话不难,难的是他年年讲、天天讲。可见他为学生的“一笑”煞费苦心。 他说:“让学生轻松学习，快乐生活，开心一笑,解压方式。”我说:“现在应试教育的大背景下，补课成风，练习册成摞，连一个小学生不写上两个来小时的作业不罢休的年代,能让学生轻松学习,快乐生活的老师实在是太少了呀!” 3、厚德载物拾荒人的孩子也是天使。 第三个做报告的是于洪区一所小学的老师,她叫赵海芳。她报告的题目是拾荒人的孩子也是天使。最近常对夫君说:“你中午睡一觉,对心脏好，你不愿做手术那就要自己注意调养。”我们都知道午睡的好处。可15年，赵老师没有睡过一个午觉，她把相当于65天的午休时间都义务奉献给了学生，辅导那些学习落后、家长不管的孩子。在物欲横流的年代,这份坚持和坚守;在人心浮燥的今天,这份无歧视和平等；在追求金钱、万事收费的现在，这份静心和义务奉献,还能找出几个？ 她说：“拾荒人的孩子也是天使。”我说：“人心向上，人心向善。” 易经乾卦“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”有了大地一般的胸怀，还会有浮躁吗？愿高尚的品格多显于世人中，宽厚的品德永驻人心中。 记得辽宁一位教育家曾说过这样一句话：“爱是教育的起点,也是教育的终点。”我很喜欢，并永记于心中。第 1 页 共 1 页
