《幼儿园优秀教师教师节发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园优秀教师教师节发言稿.docx（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 幼儿园优秀教师教师节发言稿_发言稿幼儿园优秀教师教师节发言稿范文1 听说要在大会上发言，我真的是感到很意外，也很惭愧。说实在的，真的是没什么地方值得沟通的，我做的也只不过跟在座各位一样，做的份内的事。既然站在这里，我就把在工作中遇到的事和我一些个人想法与大家探讨一下。 我们每个班可能都有几个内向、孤僻的幼儿，像这些幼儿由于性格内向、加上不爱交往，所以平常朋友比拟少，对于各项活动都不太乐观地参加，总是在远处悄悄地看。像这类幼儿最需要教师的关爱与指导，一些家长也会在家园联系册上要求教师多让他上台表演，多提问他，增加其自信。对这类幼儿我们比拟留意、培育，其实他们的领悟、承受力量也不弱，只是缺少在集
2、体中的胆识与磨练，我们不但请举手的小朋友回答下列问题更请那些不举手的幼儿来答复，尽量多给内向幼儿制造表现自我的时机。由于平常常常提问，他们也从中体验到了胜利所带来的喜悦，有一种被大家认同、重视的感觉，举手回答下列问题变成了习惯，自信也在逐步建立。与开学相比，那些幼儿已变得活泼、开朗了，新来幼儿也能溶于集体中，参加各项活动。 班级常规，我们时时在提，时时在抓。一个好的常规，它不是一朝一夕就能建立的，它需要平常的积存，它是一个漫长而又长久的过程。在抓常规，我们首先要有一个目标：你要你的班级小朋友到达一个什么样的程度，心中要有底，然后根据这个目标去实施。常规不但课堂上要培育在其他的活动环节中也很重要
3、。比方幼儿午睡时我们就以请小助手的形式来标准幼儿的常规。我们会在午睡房请一名小助手监视幼儿入睡，洗手间请一名小助手治理幼儿小便洗手。这样的措施使得我们班的午睡常规有了很大的进步。我们要把常规贯穿于整个教学与一日活动中，对幼儿时是进展训练、指导。对于存在的问题，大家争论，从而提出详细地措施与要求，然后大家遵守执行。好的习惯形成了，不是说明今后也好，它仍需要大家在今后要将好的习惯连续，这就需要我们两个教师要统一思想，不厌其烦地监视、催促好每个幼儿。过一段时间，大家在一起总结一下：还有哪些地方存在缺乏，或者你觉得最近什么地方做的不好，今后要改正，这样有利于幼儿熟悉自己，推断对错。我们知道幼儿是淘气、
4、好仿照的，一个好的习惯不能每次都遵守，他也会间或犯一次错，究竟他们还小，辨别是非的力量还差，这就需要教师担负起这个责任，做好“监视”这个角色。 “新纲要”的实施给幼儿教师带来了新的挑战，它要求我们走进幼儿生活，把握幼儿的年龄特点，追随幼儿的兴趣和进展需要，尝试着转变训练课程过于强调学科要求，缺少整合，教师中心的倾向，创设支持幼儿进展的环境，努力贯彻新的训练理念。本学期以来，我们把环境创设作为课改的突破口，在日常活动中，努力创设良好的环境，使之成为幼儿学习过程和结果的记录。在班级治理方面我们除重视创设物质环境，我们还重视心理环境。针对本班实际，我们努力建构好幼儿与教师，教师之间，幼儿之间的关系，
5、使之成为孩子欢乐安康成长的根底。公平民主的师生关系是幼儿欢乐成长的动力。我们情愿做幼儿的大朋友，以公平的合的身份参加幼儿的活动。工作中我们通过亲切的目光、关切的问候、轻柔的摩挲、百变不厌的启发引导，与幼儿进展心与心的沟通。我们关注个别差异，敬重幼儿的自尊、接纳幼儿的共性，允许幼儿因心情低落而拒绝参与集体活动；理解幼儿的发泄行为；让幼儿敢于说“不”在活动中，我们尽可能地捕获幼儿自身进步的闪光点。 大班幼儿各方面的力量，可以说比小班已有很大的提高，能自己做一些力所能及的事，会保管自己的物品等等。我们何不放手让他们自己学着去治理，自己当“小仆人”呢？本学期我们也在尝试着让幼儿治理班级，比方自然角，让
6、他们尝试着自己去种植、治理，并进展观看、记录；轮番当值日生，自己去整理区域，保管物品，给他们权利，让他们学着去解决、处理一些事，通过这种方式，幼儿的各种力量得到了熬炼，治理水平也有了很大的提高。 一个班级治理的好，并不是一个人所能办到的，而在于两个教师协作的好。在工作中我们相互协作，相互学习，取长补短，共同治理好班级。我们班也不是说很好，也有缺乏之处，不过我们正朝着一个更好、更高的目标前进，争取在原有根底上更上一层。这些只是我个人的一些想法与意见，缺乏之处还请各位批判、指正。 幼儿园优秀教师教师节发言稿范文2 各位领导、各位教师: 今日，我能站在这里发言，我感到既快乐又担忧，快乐的是这是我今后
7、更好工作的一个动力，担忧的是在座的各位教师都是我今后需要学习的对象，而在座的各位教师会有比我更好的方法，所以盼望以后各位教师能赐予我批判指正。 幼儿园的班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不但要上好课，还要专心打造一个有特色的、安康向上的班集体，我想，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。今日我就自己的工作谈几点体会: 一、有一颗真爱、宽容、无私的心，使孩子安康成长。 幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和训练者，他既担负着训练教学工作，又治理着幼儿日常全部琐碎事务。面对这些纯净无私的孩子，或许不需要什么天才的班主任，我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。只需要你深入到孩子的内心
8、世界，你会发觉孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。固然，这颗爱心里还要有你的敬重，你的关爱，你的责任。喜爱训练事业，喜爱孩子是教师职业道德的核心，也是班主任工作的前提和根底。只有你的爱心付出了，你才能发觉孩子的点滴进步，才能帮孩子安康的成长。 二、对待同事真诚，做同事的知心姐妹，一个班就是一个集体，作为班主任，就要跟班内教师做到真诚和谐，工作中常常换位思索，相互理解、体谅，时时到处事事为他人着想，一切以工作为重，这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境，在对班级幼儿的训练上要保持全都性，固然训练方法每个教师都有一套，但在要求上必需是全都的，特殊是幼儿的常规，不能一个要求这样，一个要求那样，
9、也不能一个紧一个松，以免使孩子形成两面性，从而不能将常规形成一种习惯，对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作，班主任提出一个详细措施，然后再与班内教师商议，针得全都意见后分工合作尽力完成好，在进展听课、调研活动中，我们做的有什么不当之处，还请各位姐妹提出珍贵意见，以让我们更快地成长。 三、对待家长真心。做幼儿园教师不仅要了解孩子，还有了解家长，要对孩子了如指掌，这样才能因材施教，使每个孩子得到不同的进展，将孩子在园表现、进展状况照实的与家长沟通，让家长了解到教师对孩子的关爱，再与家长一起分析孩子的问题所在，共同商谈帮忙孩子克制方法。以平和、有好合作的态度恳求家长的指导与帮忙，已到达家园合作的
10、最终目的。 以上就是我班主任工作的一点感悟，总之，幼儿园工作是最辛苦的，幼儿园班主任要敬重自己，敬重每个孩子，敬重自己的工作，把自己全部的爱心，真心，急躁和责任心付与工作中，让那些得意的孩子在教师的带着下尽情自由的展翅飞翔!感谢大家! 幼儿园优秀教师教师节发言稿范文3 各位家长朋友： 大家好！ XXXX学年第一学期一晃过了快三个月了，特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与我们的家长座谈会，正值教师节，让我们共同探讨幼儿的保育、训练问题吧。当时您们把孩子送入心蕊幼儿园，不是看中了这里的.环境有多美丽，玩具有多么豪华，而是看中了这里的师资力气、教学水平，是看中了这里多年来成绩优异，在社会上具有较高的
11、声誉，因而盼望自己的孩子在心蕊幼儿园锻练自己、提高自己，最终实现埋藏在心中多年的幻想。应为孩子的美梦成真之日，也是各位家长的人生最大幻想实现之时。正是可怜天下父母心！这是人之常情，是天下为父母者的共同心愿。 我园在各位家长的鼎立支持下，您们的孩子在行为养成、学习各个方面都有不同程度的进步。但是，做为家长，可以说心无时不在考虑、不在挂念，我的孩子能正常上小学吗”？我们做为教师，特别理解家长的心情。今日 ，我们如约而聚，就是共架心桥，沟通状况，为我们大班幼儿，为在座的各位家长的掌上明珠，能正常进展小幼连接，共同探讨。 父母剧烈企盼孩子成人成才，是做为父母的共同心愿。但是，有不少家长并不搞训练工作，
12、或许对幼儿训练了解不是特殊明白，做为家长应当如何与幼儿园多沟通，如何正确的关爱孩子打下良好根底，是大家幻想成真，我想不是每个家长都能明白的。今日，我借此时机，主要谈谈一个问题家长存在的幼教误区。同时也盼望家长同志们对我们的工作多提珍贵意见，以便我们不断改良工作。 一、没有熟悉到幼教是一向有急躁的、长久、艰难的工程 幼教意味着什么？幼教意味着盼望，意味着胜利，更意味着责任，意味着挑战，意味着汗水，意味着协作。心蕊幼儿园过去的辉煌未必就证明我们明天必定辉煌。过去的辉煌来自师生的艰难努力，假设说我们误以为今后也一样辉煌，这是不切实际的梦想。幼教本身就是一个艰难的脑力与体力劳动，没有谁能够不付出辛勤汗
13、水就能胜利，没有谁脱离家长的协作就能胜利。特殊今年是我园历史上各班幼儿年龄偏低的一年，对于教师来讲，是极其任重而道远的。我们有的家长毅力差；吃苦精神差，到现在都开学3 个多月了，送孩子上学还稀稀拉拉。有些家长自我要求过低，表现在：有些家长早上怕起床动不动就说孩子生病，进常发生迟到、旷课现象，认为耽搁几天不在乎。有的说耽搁了几天就是让苍蝇踢了一脚，没有什么了不起，这样对小朋友来说缺乏养成良好的习惯。“望子成龙”“望女成凤”是特别自然的事。但是要幻想成真，则需要幼儿、教师、家长三方力气的共同努力、共同协作。那么，做为家长，应如何协作学校工作？我个人以为，可否从四要入手。 1、关怀要全面，即关怀的不
14、仅仅是孩子的成绩、孩子的吃穿、孩子的身体状况 ，更重要的是孩子的行为习惯、 2、分析要客观，即对孩子的学习、行为养成分析肯定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便实行措施对症下药。 3、引导要正确，即对孩子要正确引导，使其顺当渡过心理断乳期，尽快适应幼儿园这个小天地，这里我特殊请家长同志在对孩子进展引导时，肯定要公平相待、晓之以理，切忌消失过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。在师生关系上，要引导孩子敬重教师、努力适应教师，不要用教师来恐吓幼儿。在小朋友关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结、和谐，现在家家都是一个珍宝疙瘩，在家经常是享受众星捧月般的待遇，个个是小皇帝、小公
15、主，共性都比拟强。在与小朋友交往中，经常苛求别人多，约束自己少，所以千万不能教幼儿报复。 4、沟通要常常，即家长与学校要常常性地沟通，以便准时沟通信息合力做好孩子的工作，我想，您将孩子的优缺点、孩子的朋友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们，确定会有利于教师对您的孩子全面了解，以便给以准时而正确的帮忙；教师将您的孩子在校状况准时反应给您，和您形成合力，也肯定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与教师面谈，不妨采纳电话联系。 二、家长“另起炉灶” 就是不按幼教要求，而是自己蛮干，目标定得过高，造成总是和教师走两股道，其幼教结果效果可想而知。 三、认为写字比什么都好 衡量幼儿在幼儿园所学是会写多少字，认为每天回家会写几个字就心回满足足，德国哲学家海德说过：春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不会有收割，冬天就不能有品尝。我们信任你的珍宝，在您我的爱心沐浴中，定会实现质的飞跃！
