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1、位置与方向学案(一)课题认识东南西北课型新授课案序第一单元第1课时时间学习内容人教版课标教材三年级下册第3页例1及做一做,练习一第1、2题。学习目标结合具体情境,认识东、南、西、北四个方向,能用给定的一个方向辨认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。学 案自主预习1说说“前、后、左、右”各是哪位同学。2、面向黑板,指一指前、后、左、右。3你认得东、西、南、北方向吗?是怎样认识的?4、自学教材第3页例1。交流合作1初步认识东、南、西、北(1)各小组选4名同学站好,拿出东、西、南、北的标牌。提问:你们每个人应该拿哪一张标牌,说说你们是怎么知道的?(2)分组讨论,并根据已有的生活和知识经
2、验进行判断:太阳从( )边升起,从( )边落下。(3)课件出示天安门图,说说天安门城楼、国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、人民大会堂、博物馆等各在什么方向?2初步体验东、南、西、北(1)出示例1图,说一说:小明面向东,体育馆在校园的( )面,教学楼在校园的( )面,大门在校园的( )面?(2) 与 相对, 与 相对。3在游戏中辨认东、南、西、北(1)起立,早晨,太阳在( )面,面向太阳,前面是 ,后面是 , 左面是 ,右面是 。(2)面向东,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?面向南,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?面向西,说一说前、后、左、右分别是哪个方向?面向北,说一说前、后、左、右
3、分别是哪个方向?4绘制校园的示意图(1)看一看、说一说,学校操场的东、南、西、北面各有什么建筑物?(2)确定操场四个方向的主要建筑,并完成下面的校园示意图。操 场长方形中填写主要建筑,正方形中填写相应建筑物的所在方向。 (3)说一说教学楼、体育馆、大门各在操场的什么方向?展示提升各小组交流展示自己的学习收获,其他小组注意认真倾听,及时提出自己的见解,及时补充纠正。反馈测评1练习一第1题。2完成填空:小红早晨背对太阳,她的前面是( ),后面是( ),左面是( ),右面是( )。拓展延伸1、 小结:今天学会了什么?怎样辩认东、南、西、北?2、说一说,你家的东、南、西、北四个方向都有些什么?学生自我评价