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小学二年级语文教案小池 (一）解题,看图导入。 1板书课题，齐读课题。这首诗是南宋著名诗人杨万里写的。他写的诗通俗易懂,富有生活情趣。 小池,指的是小荷花池，也叫小荷塘。这首诗就是写诗人在小荷花池看到的美丽景色。 2同学们仔细看图（投影或挂图)说一说图上画了什么景物。试着夸一夸小荷花池的美丽景色。 （二)初读课文,读正确、读通顺。 1我们听一听诗中是怎样描写小荷花池美丽景色的。听课文录音或教师范读。 2自己出声读课文。画出生字,借助拼音读正确；练习把每句诗读通顺。 3检查识字和读课文情况。用生字卡检查识字；指导把课文读流畅。 （三）细读诗句,了解诗意。自读诗句,提出不懂的词语,同学讨论,教师点拨,了解词句意思。（先一、二行,再三、四行） 看图想象小池的美景,进一步了解诗句的意思。 （四)反复诵读，体会诗中的景与情。在学生对诗句意思有了大致的了解之后,要指导有感情地朗读。要指导学生把景物读活,要读出景物间的密切联系。可参考教学建议中的提示,也可再次让学生听课文朗读录音,在模仿的基础上读好。 在充分读的基础上，练习有感情地背诵。 （五)进行识字、写字教学。1
