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1、消防演练方案及总结消防及逃生演练方案一、参演范围公司全员二、演练地点本厂区三、演练内容火灾扑救能力与逃生疏散四、演练目的熟练使用消防器材，掌握火灾扑救要点。掌握逃生疏散与救护要领。五、演练规划人员安全委员会成员六、模拟器材准备陈丽勇滕宏兵七、指挥人员总指挥：蔡家栋现场指挥：张磊八、演练筹备行政部、生产部、财务部、质保部九、模拟场景_月某一天下午，回收车间酒精回收装置发生火灾险情，总指挥蔡家栋先生接报后，下令启动公司安全突发事故应急预案，并报警(119)，安排人员接引，副总指挥张磊赴现场指挥，安排生产部_人员(配备防火服)切断着火源，清理火场可燃物质，火场周围设立消防水幕墙，动用一切可用的消防设
2、施和器材抢险扑救，撤出危化品仓库的危险化学品，_生产人员有序撤离疏散至安全地带(根据现场的道具标识，采取不同的逃生方式)，行政部_人员在路口布置警戒线，阻止无关人员进入事故现场，并动用一切通讯设施发布通告，提供取证器材及应急车辆，仓库及时取出库存的泡沫灭火器材送至火场。人员发生灼伤时，应急车辆到达现场，把伤者带现场，视情节轻重决定是否就医。火灾扑灭后，现场指挥安排人员检查，确认无着火点时，宣布救援人员撤离现场，由总指挥宣布解除警报。成立事故调查小组，出具书面报告，同时按照“四不放过”原则处理事故。十、预案修改及发布由安全委员会对此次演练结果给予综合评价，对暴露出的问题，和薄弱环节应及时修改和补
3、充，经副总经理审核后，总经理批准后，发布实施。消防演练方案及总结（二）一、演练目的：为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，同时也结合消防安全知识讲座活动的开展，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。二、演练机构及职责：学校成立指挥部，总指挥：闫帅营指挥部下设_个小组：1、疏散组，组长；辛志远负责成员。各班主任、跟班老师和楼梯口负责同志。职责。各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造
4、成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。2、医疗救援组，组长：宋敬国成员：后勤组全体男教师。职责。保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。3、安全保障组，组长：马庆选成员。班主任和各科任教师。职责。负责维持操场内学生秩序，清点人数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。三、演练时间及人员：_年月日午全体师生参与演练。四、演练报警程序：、月日广播宣传消防安全演练知识，召开消防安全演练的工作会议，布置各教师的工作职责。、月日下午全体教师各就各位，总指挥拉响警报，演练开始。五、_实施安排：(一)消防安全领导小组迅速_全校师
5、生疏散逃生，中层以上领导负责在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任及当时上课教师负责_本班学生疏散逃生。(二)具体疏散工作安排：1、楼梯口疏散指挥员安排：教学楼：楼梯：常向党王朝利一楼：王玉剑吴越强于双侠郝文吉窦慧英二楼：李梦鸽李胜斌2、教室内学生疏散指挥人员安排：(1)当时在教室上课教师迅速_学生排队，带领学生有秩序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生，遇到本班学生后，立即协同任课教师带领本班学生到操场集合；(3)上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集合。六、疏散要求与注意事项：1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安
6、全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。2、各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报告应到、实到学生数。3、疏散集合地点。先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。4、发生火灾，严禁_学生参加灭火。5、疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。底楼的班级首先快速集合在操场，而后是二楼的班级。具体安排为：教学楼七(4)、七(3)、七(2)、七(1)班、九年级依次按顺序撤离教室；八(2)、八(1)、
7、班依次按顺序从楼梯下楼。七、演练要求：1、对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。2、在演练避险时，要注意保护好头部和眼睛，以免被桌椅碰伤。3、撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。4、演练期间，全体教职工各就各位，防止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。5、整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。鲁山第二十六中学校消防演练总结为了使我校全体师生了解消防基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，_年_月_日下午第二课，我校_了消防演练活动。演练一共历时_分，参加人员全体师
8、生共_人左右。演练紧张、有序进行，并取得圆满成功。通过此次消防演练，不仅增强了全体师生的消防安全意识，同时还掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法，进一步提高了全体师生应对_的能力。一、领导重视，演练活动_到位这次消防演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、_实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。闫校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工
9、作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。二、筹划缜密，演练方案安全可行根据消防领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法，掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。三、积极参与，演练效果呈现良好消防演练于_年_月_日下午第二课进行。师生大家一起学习消防基本知识，了解常用的手提式干粉灭火器的使用方法。体会了如何正确的使用灭火器消防演练紧张
10、有序，安全保证工作到位，演练达到预期效果，最终获得了圆满成功。四、通过演练，活动达到预期目的1.师生的消防安全意识有所增强，对消防安全常识有了进一步的了解。2.对抗击_的应变能力有所提高，现场演练人员能有效_、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对_很有益处。3.演练前_的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。4.演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。5.安全工作领导的_能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。通过这次的消防演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必
11、要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。消防演练方案及总结（三）明德实验幼儿园消防演练方案为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击_的应变能力。二、演练时间和地点时间：_年_月_日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练_机构总指挥：谭文静副总指挥：马海霞刘树行组员：全体班主任四、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责
12、：分别到各自班级活动室，相互协助。负责：(1)演习前清点幼儿人数；(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。2、现场警戒小组：王赞臣职责。具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。3、救护小组：保健医生和门卫职责。具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责。清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：负责拿灭火器灭火五、疏散管理a、疏散命令：由应急总指
13、挥根据情况发布疏散命令b、疏散铃声。两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。c、两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。注意。具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。d、疏散引导。疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域；要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生；有人倒下，要
14、立即扶起，防止踩踏事故发生。e、撤离方向。就近安全出口撤离原则。f、集合地点：操场g、人员清点。各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。六、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室2、各班老师清点幼儿人数3、清理警戒区。各工作小组进入现场。七、正式演习阶段1、总指挥。宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。2、发现和确认火灾事故发生。3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)4、紧急疏散：在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，
15、疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。报告。报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。疏散前的注意事项：a、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。b、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。疏散时的注意事项：a、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与_，确保他们安全撤出。b、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。c、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。明德实验幼儿园_年_月15明的实验幼儿园消防演练总结为了提高幼儿抗击_的应变
