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1、苏教版六年级科学上册期中考试卷及答案【完整】班级： 姓名： 题序一二三四五六总分得分一、填空题。（共20分）1、杠杆是一种简单的机械，利用杠杆工作时，在杠杆上用力的点叫用力点，承受重物的点叫_，起支撑作用的点叫_。2、丹顶鹤全身布满羽毛，它属于脊椎动物中的_类。一群丹顶鹤在迁徙过程中会排成“人”形，这样的好处是_。3、生物之间像链环一样的食物关系，叫做_ 。4、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是_，人们把这样的固体叫做晶体。5、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为_。像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为_。6、对垃圾中的一些
2、废弃物进行回收并_加工利用，这样不但能够减少垃圾的_，而且能够节省大量的_。7、不开花植物中的蕨类、_类和_类植物，能自己进行_制造养料，这和开花植物是一样的。8、我国的珍稀动物有_、_等，珍稀植物有_、_等。9、_、_等都有和拱形相似的特点，可以承受很大的压力。10、从不同侧面照射得到的物体的影子叫做_。二、选择题（每小题2分，共20分）1、当电池的两端被电线直接连接在一起时，就会发生（ ）。A短路B断路C通路2、我们养的美丽的金鱼是（ ）的结果。A生物进化B自然选择C人工选择3、瓦楞纸是通过（ ）来增强其抗弯曲能力的。A增加厚度B增加长度C增加宽度4、在加热白糖的过程中，白糖首先会（ ）。
3、A变成液态的糖B变成水C不变5、下列物体中，具有放大作用的是（ ）。A空烧瓶B一滴干净的水C近视眼镜的镜片6、在车、船的表面刷油漆的目的是（ ）。A增大硬度，防止撞坏B防止钢铁生锈且美观C减少光辐射的热量D增大厚度，防止磨损7、让身体快速热起来的方法是（ ）。A晒太阳B吃热的饭菜C跑步D多穿衣服8、在放大镜下，（ ）是柱状的颗粒。A味精B白糖C食盐9、小电动机里面，换向器的作用是（ ）。A接通电流 B转换电流方向 C接通电流并转换电流方向10、做泥塑或面塑时，物质发生的是（ ）。A化学变化B物理变化C无法确定三、判断题（每小题2分，共20分）1、动植物的形态结构与他们生活的环境没有关系。（ ）
4、2、毁林开荒可以增加粮食，是造福子孙的大事。 （ ）3、圆柱形和球形的器具装水也有放大功能。（ ）4、生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。（ ）5、苍蝇可以在光滑的玻璃上爬行，这是因为它身体轻，有翅膀。（ ）6、由于温室效应的影响，臭氧层中的臭氧开始减少。 （ ）7、人类最早使用的透镜是用透明水晶琢磨而成的。（ ）8、斧子、老虎钳、门把手都是省力的工具。（ ）9、电动机工作的基本原理是:用磁产生电，利用磁的相互作用转动。（ ）10、影响铁钉生锈的因素只是水。（ ）四、连线题。（共10分）1、将材料与相应的作用连起来。镊子 盛放多余的洋葱片 滴管 夹取实验材料 载玻片 吸取少量液体 培养
5、皿 染色 烧杯 放置切片标本 碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱五、图形题。（共12分）1、在做“探究电磁铁的磁性与哪些因素有关”的实验中，小辉同学做出以下的猜想。猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性。猜想B：通过电磁铁的电流越大，磁性越强。猜想C：外形相同的电磁铁，线圈圈数越多，磁性越强。为了检验上述猜想是否正确，小辉设计了以下实验方案：用漆包线在大铁钉上绕若干圈，制成电磁铁，如图所示的a. b. c. d是实验中观察到的四种情况。根据小辉的猜想和实验，完成下列填空。1通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断它的_的不同。2通过比较_两种情况，可以验证猜想A是正确的。3
6、通过比较_两种情况，可以验证猜想B是正确的。4通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C并不全面，应补充的条件是_。六、简答题（每小题6分，共18分）1、垃圾的回收利用有哪些好处？（至少3条）_ 2、增强电磁铁磁力的方法有哪些？_ 3、你知道烟花在空中绽放时出现了哪些能量转化呢？请写出三个。_ 参考答案一、填空题。（共20分）1、作用点 支点2、鸟 减少空气的阻力、增大防御的视野范围、飞的更快等（写出一点即可）3、食物链4、有规则的几何形体5、物理变化 化学变化6、重新 数量 自然资源7、藻 苔藓 光合作用8、大熊猫 白鳍豚 珙桐 银杏9、圆顶形 球形10、投影二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、A4、A5、B6、B7、C8、A9、C10、B三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、连线题。（共10分）1、五、图形题。（共12分）1、磁性 a、b b、c 铁芯相同六、简答题（每小题6分，共18分）1、答：垃圾回收利用的好处有：减少环境污染、节约成本、节约资源等（答案不唯一）2、A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。3、化学能转化为光能、化学能转化为声能、化学能转化为热能等。页码 / 总页数
