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1、小学教课英语工作计划三篇小学英语授课工作计划【三篇】下面是为您整理的小学英语授课工作计划【三篇】，仅供大家查阅。【篇】小学英语授课工作计划一、学生情况分析：本学期我连续任教三到六年级组英语，依照我校学生具有好奇、好活动、爱表现、善模拟等特点我将运用多种方法，进行授课。并充分调换学生的积极性，活跃讲堂、有效率地达成授课任务。本学期除了要培养学生的“四会”能力外，还要注意对学生的综合运用英语的能力的培养。特别是那些学有余力的学生，还要对他们的思想能力、分析能力和理解能力进行更高层次的提升。二、针对情况采用的举措：针对学生的详尽情况，我将采用以下举措：1、重视情况授课，创立英语环境，创办学习气氛，使
2、学生有的机会接触英语，感想英语，应用英语。2、结合学生的年纪特点，结合授课内容，设计适合学生的讲堂授课活动，调换学生的学习积极性。3、针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优异学生的学习方法，大家互相沟通，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。4、对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模拟式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。5、加强阅读训练和语法知识的浸透学习。6、浸透英语背景知识的学习，使学生扩大视野，认识外国的风土人情，异国文化，风俗等，进一步认识英语，运用英语。7、进一步加强学生的思想工作。三、教
3、材整体分析：本学期英语课所使用教材是：人教版教材，重视学生英语听闻读写能力的培养和训练，努力为学习者创办语境，精心设计内容，在授课中安排了大量的幽默的授课活动，引导学生在轻松，积极向上的气氛中学习英语，使英语变的既简单又幽默。它以学生为中心，以主要人物的活动为主线，围绕最常用的，最基本的英语词汇、句型、社交会话等，渐渐睁开授课内容，切合小学生的年纪、心理特点和语言授课规律，拥有很强的科学性。四、整体授课目标：1、坚持快乐英语授课法，调换学生学习英语的积极性。2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。3、引导学生运用察看、发现、概括、实践等方法学习语言知识，感悟语言功能。4、在
4、训练学生听闻能力的同时，加强读写训练。5、结合学生实质，适合解说语法知识，做一些练习题和试卷，做好小学升中学的准备工作.【第二篇】小学英语授课工作计划一、指导思想依照市教研室小学英语科工作计划以及区教研室工作部署制定本学科的工作，以提升全区小学英语的授课质量为中心，求真务实，努力将各项工作做细做实。二、工作思路围绕区教研室提出的“一条工作主线，二种运作系统，二种推进方式，六个建设项目。”工作思路确定本学科的工作思路：研究教研系统，优化教研质量；推行集体备课，活跃地区教研；睁开部落教研，积累优异资源；参加课题研究，提升研究水平。三、主要工作：(一)教研工作：1研究分层分类教研，提升教研的有效性。
5、将进一步研究分类教研系统，提升教研活动的服务性、指导性和全面性。本学科教研员加强高低年段授课研究合作，睁开从“内容分段研究，负责所有学校”教研转向“内容合作研究，负责部分学校”教研的试点。主要任务是教研员将依照生源差距，有目的进行个别下校调研，睁开分层分类教研；其次，将帮助所属片组内的1-2所单薄学校，深入指导学科科组研究对策。*2.睁开跨校际集体备课，活跃地区教研气氛。由教研员牵头，利用中心组、中心组成员集体参加组织管理的跨校际集体备课、讲堂授课推行及授课反省的试验研究。主要研究内容是对3-6年级的4册书的每个单元的每4个主要授课任务内容进行跨校际的集体备课，撰写授课设计，并经过课例商讨、课
6、后反省。其余，还将调换全体教师对授课方案进行民主的谈论，选出最正确授课方案，以激励教师的积极性。此项目试验研究，旨在积累区内一线教师的优秀授课资源，同时建设和打造优异的学科中心组、中心组团队，促进全体教师专业发展，形成全区浓重的讲堂授课研究的气氛和提升全区小学英语授课质量等目标。3. 利用部落教研,积累优异授课资源。利用天河部落，拓宽教研路子，丰富教研活动内涵，将定点教研与网络教研，准时教研与随机教研结合起来，编织一张打破时空的教研网。经过集体备课授课方案、讲堂推行的研究与课后鉴于知识点的授课反省的实验项目，积累我区小学英语科的优异授课资源。4、与教研会集作,活跃老例教研。激励中心组中心老师肩
7、负组织区教研活动,睁开专题小讲座,活跃老例教研。建立教研活动的核查、资助制度，教研会依照各学科每次教研活动的计划、推行、服务对象谈论、反省资料，对各学科教研活动赏赐相应的活动经费。科研工作：5. 配合区级课题，深入推进以校为本教研制度基地建设的研究。科组建设研究，学科基地建设研究，校际合作的年级学科资源建设研究及中小学授课连结研究是我区推进以校为本教研制度基地建设的四个主要项目。龙口西路小学作为首批创办天河区小学英语学科教研基地项目学校，本学科将鼎力参加并帮助该校的课题研究。6. 学困生课题研究。我们将在集体备课、帮助单薄学校和各样商讨课等工作中浸透此项工作。7、学科资源建设课题研究。参加并支
8、持小学五年级英语学科资源与小学低年段英语口语授课资源建设的课题实践与研究。8、支持与激励参加市教研室与电教协会集作的“网络资源建设”的课题研究，以及市教研室的科研课题申报工作。专项工作：9、配合教育局的工作安排，参加龙口西等5所申报广州市等级学校的准备工作。*10、积极做好学科质量监控及市抽测工作。研究成立有效的授课质量监测系统，加强授课质量的监控，做好小学学生学业质量进行抽检工作。在天河区中小学授课研究会的指导下，将组成单元命题小组，规范各样考试的命题、组卷、审题工作，减少差错率，提升试题质量。本学期市抽测工作有：6年级；19周星期四下午；2年级：5月18日14周口试;口语测试：抽若干学校口
9、试。11、竞赛工作。教师方面的有区的第八届“青基赛”，本学科将积极配合区教育局做好竞赛的有关工作；学生方面有第“广州市小学英语竞赛”，时间预定5月13 日。12、连续睁开一学年一次的市小学英语优异学校科组和教研积极分子的评比活动，经过成立激励的系统，加强各学校英语科组的战斗力和凝聚力，促进优异分子轩露头角。【第三篇】小学英语授课工作计划一、指导思想：授课工作，紧紧围绕着本校的授课工作计划，结合本学期工作要点，以新课程标准为指针，全面落实仔细贯彻落实教师的“备、教、批、辅、考”。全面提升教育授课质量，突出工作创新，睁开切合实质的授课活动，提升讲堂授课水平，促进自己发展，提升学生的综合素质，特制定
10、本学期的授课工作计划。二、主要工作任务1、仔细学习“新课程理念”，认识新的教育授课资源查阅有关授课活动信息，积极参加学校组织的教研活动。2、正直态度、提升认识，认识新课程理念，以适应新课程理念下授课工作的需要，虚心向他人学习，扬长避短，互相促进共同提升。在本学期按学校要求听课18节以上，内容真切，并有必然质量的考语。3、仔细理解掌握“备、教、批、辅、考”的基本要求。三、英语授课工作在本学期我担当一、二、六年级五个班的英语授课。教学小学低年级英语，面向全体学生，以学生的发展为要旨,向来把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层授课，引导学生正直学习态度，掌握优异的学习方法，培养学生优异的学习习惯。本
11、学期的英语授课，我从以下几个方面做起：(一)授课目标任务1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用平时社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到勇敢张口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。5、进一步养成优异的书写习惯。6、进一步养成听英语、读英语和说英语的优异习惯。7、能运用有关的语言知识和技术，达成某项任务。8、能演唱已学过的英语歌曲，已学过的歌谣。(二)教材要点难点1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用平时社交用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到勇敢张口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。(三)主要举措1、以活动为讲堂授课的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，进而保证学生英语学习的可连续性发展。2、经过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，保证学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生优异的书写习惯，做到齐整、规范、正确地书写。5、依照“备、教、批、辅、考”的基本要求，每堂课结束后进行检测，努力提升学生的英语成绩。毕业班的英语授课要全面进行，在新课结束后做好详尽的复习计划，提升英语授课质量。
