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1、二、自主预学（一）走进作者马克吐温（，）本名塞谬尔朗赫恩克莱门斯。马克吐温是其笔名。出生于密西西比河畔小城汉尼拔的一个乡村贫穷律师家庭，从小出外拜师学徒。当过排字工人，密西西比河水手、南军士兵，还经营过木材业、矿业和出版业，但有效的工作是当记者和写作幽默文学。马克吐温是美国批判现实主义文学的奠基人，世界著名的短篇小说大师。他经历了美国从“自由”资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段。他的一生著述颇丰。他擅长使用幽默和讽刺，针砭时弊时一针见血，毫不留情，其创作将现实主义的刻画和浪漫主义的抒情和谐地统一。他的作品对后来的美国文学产生了深远的影响
2、，人们普遍认为马克吐温是美国文学史上的一大里程碑。他的早期创作，如短篇小说竟选州长（1870）、哥尔斯密的朋友再度出洋（1870）等，以幽默、诙谐的笔法嘲笑美国“民主选举”的荒谬和“民主天堂”的本质。中期作品，如长篇小说镀金时代（1874，与华纳合写）、代表作长篇小说哈克贝里费恩历险记（1886）及傻瓜威尔逊（1893）等，则以深沉、辛辣的笔调讽刺和揭露像瘟疫般盛行于美国的投机、拜金狂热，及暗无天日的社会现实与惨无人道的种族歧视。哈克贝里费恩历险记通过白人小孩哈克跟逃亡黑奴吉姆结伴在密西西比河流浪的故事，不仅批判封建家庭结仇械斗的野蛮，揭露私刑的毫无理性，而且讽刺宗教的虚伪愚昧，谴责蓄奴制的罪
3、恶，并歌颂黑奴的优秀品质，宣传不分种族地位人人都享有自由权利的进步主张。作品文字清新有力，审视角度自然而独特，被视为美国文学史上具划时代意义的现实主义著作。19世纪末，随着美国进入帝国主义发展阶段，马克吐温一些游记、杂文、政论，如赤道环行记（1897）、中篇小说败坏了哈德莱堡的人（1900）、神秘来客（1916）等的批判揭露意义也逐渐减弱，而绝望神秘情绪则有所伸长。 马克吐温被誉为“美国文学中的林肯”。他的主要作品已大多有中文译本。（二）了解作品作者序：这本小说里的冒险故事确曾发生过。其中，有一两件是我自己的亲身经历，另外一些都是我少年时的同学们的。汤姆和哈克费恩这两个人物形象都取材于生活，所
4、不同的是：汤姆是我认识的三个孩子的化身，是多个人物的混合体。书中述及的一些迷信，稀奇古怪。三四十年前，在西部的孩子们和奴隶们当中，它们甚为流行。我写这本小说主要是为了娱乐孩子们，但我也希望大人们不要因为这是本儿童读的书就将它束之高阁。此外，我还试图想让那些成年人从书中想起当年的他们，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的作法。汤姆索亚历险记是马克吐温的四大名著之一。小说描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活。他们为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境，作出了种种冒险经历。汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能。他是一个多重角
5、色的集合，足智多谋，富于同情心，对现实环境持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林好汉，过行侠仗义的生活。小说塑造的汤姆索亚是个有理想有抱负同时也有烦恼的形象，他有血有肉，栩栩如生，给读者留下了深刻的印象。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，可是她却一次又一次地被他的“足智多谋”给软化了。在主日学校里，他拿出卖刷墙特权时得到的财宝换来的条子去领取新本圣经，结果当有位太太考问他圣经内容时，他却答得牛头不对马嘴，引得大家瞠目结舌。当他和贝基的关系出现“危机”时，“于是，汤姆大步流星走出教室， 翻过小山，走到很远的地方，那一天他是不打算再回学校了。”小说第二章中有关出让刷墙权的那段描写充分展现出汤姆具有杰
6、出的领导才能。本不知不觉地自愿成了汤姆的“俘虏”，他不仅替汤姆刷墙，而且为了能刷上墙，连自己的苹果也赔上了。当孩子们抢着刷墙时，汤姆却暗自高兴。在第二十三章，汤姆经过激烈的思想斗争，最后勇敢地站出来作证，解救了莫夫波特，它再次体现出汤姆不畏强暴、坚持正义的优秀品格。马克吐温在描写以汤姆为首的一群儿童时并没有仅停留在人物的一般刻画上，而是按照儿童的天性发展，对儿童的心理方面也作了较深层次的描述。在第三十五章中，当哈克请求汤姆让他“入伙”一起当强盗时，汤姆说：“总的说来， 强盗比海盗格调要高，在许多国家，强盗算是上流人当中的上流人，都是些公爵之类的人。”尽管这些见解出自儿童之口， 但它却真实地反映
7、出当时社会给儿童造成的心理印象。它已经远远超出了一个儿童所能思考的范围。从这个意义上讲，这部小说虽是为儿童写的，但它又是本写给一切人看的高级儿童读物。正如马克吐温在原序中写道：“写这本小说，我主要是为了娱乐孩子们，但我希望大人们不要因为这是本小孩看的书就将它束之高阁。”因为阅读这本小说能让“成年人从中想起当年的他们自己，那时的情感、思想、言谈以及一些令人不可思议的作法。”（三）知晓经典故事情节周末被罚刷墙，汤姆竟施出诡计，不但让那些男孩不知不觉地自愿成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼。体现了他的机智、顽皮。 去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，汤姆勇敢地站了出来，指证凶手乔奇。体
8、现出汤姆不畏强暴、坚持正义的优秀品格。去郊游，在阴森又幽静的山洞迷宫里迷路时，汤姆一点儿也不慌张，他用风筝线七通八拐地找到了出口，同时把和他一起身处在困境的蓓姬也救了出来。他救了自己和小伙伴蓓姬，还找到了真正的属于自己的宝藏。体现出汤姆的自信、机智、坚强和勇往直前法” 。（四）情节介绍少年汤姆索亚十分淘气，一天半夜，他和伙伴哈克一道在坟场玩死猫，无意中目击了一个凶杀案：一个名叫印第安人乔的坏家伙杀人，却加祸于波特。次日波特被捕。汤姆怕遭报复，不敢揭发真情。又过了些日子，法庭开省，这回，汤姆终于在法庭上提供了证词，揭穿了印第安人乔的罪行。但印第安人乔却跳窗逃跑了。一天，汤姆和哈克走进河边一所“闹
9、鬼”的老房子，他俩上楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人乔和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来不少钱，正往地里埋。没想到竟从地里挖出一个箱子，打开一看，里面全是钱。这时印第安人乔听到了一点响动，他怀疑楼上有人，就想上去看看。汤姆和哈克正在不知如何是好时，早已朽烂的楼梯塌了，印第安人乔没能上楼。后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计，乘印第安人乔外出时搬走钱箱。又过了些日子，汤姆和蓓姬等一些小伙伴外出野餐。汤姆和蓓姬钻进了一个弯弯曲曲山洞，竟找不到出口。同一天夜晚，哈克发现印第安人乔和他的同伙夹着东西上山了。哈克想他们肯定是转移财物，就远远地跟踪。印第安人乔来到一个
10、寡妇的庄园，要对寡妇下毒手。哈克忙敲开一户人家的门。在这家人的帮助下，救出了寡妇。汤姆和蓓姬在山洞迷了路，随身带的东西又吃光了。忽然，汤姆远处有烛光，以为是大人们找来了，于是高声呼叫，谁知，定睛一看，举着蜡烛的却是印第安人乔。汤姆怕印第安人乔下毒手，拉着蓓姬逃跑。山洞里回声轰鸣，印第安人乔未听出是汤姆的声音，还以为有人追捕他。于是抱头鼠窜。在洞中过了三天三夜，汤姆和蓓姬拖着疲乏的身子还在找出洞的路。终于，他们发现了一个亮点，他们互相勉励着向前走去，费尽了最后力气才出了山洞。两个孩子得救后，蓓姬的父亲用铁板把他们出洞的小口堵死了，他怕以后会有人再从这里进去迷了路。孩子们再也没有见到印第安人乔。半
11、月后，汤姆想起印第安人乔或许还在洞里，于是他打开了堵死的洞口，发现印第安人乔已饿死在洞口旁。汤姆带着哈克再度进入山洞，印第安人乔举蜡烛的地方，发现了印第安人乔埋财宝金钱的小石窟，找到了那个箱子。汤姆和哈克平分了这笔钱。哈克救过庄园主寡妇，寡妇很喜欢哈克，便收下哈克做自己的养子。 汤姆索亚历险记这部长篇小说，以汤姆索亚的传奇式经历为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真淳朴的心灵，鞭挞了印第安人乔之流的贪婪和凶残。三、互动探究 阅读“精彩片段”， 讲述三段故事的梗概。 四、课堂练习1汤姆索亚历险记是 国著名小说家 的代表作。它的姐妹篇是 。2名著汤姆索亚历险记文中记叙了 、 和等小伙伴们惊险、有
12、趣的美国生活。他们为了摆脱繁重的课业和呆板的课堂，用冒险实现自己的理想，用冒险改变自己的环境。在探险的过程中充分的表现了主人公的 的形象特征。3小说塑造的汤姆索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个 。 4马克吐温这个笔名取自密西西比河上的水手的行话，意思是“ ”指水的深度足以使航船通行无阻。1865年，他因 幽默故事一举成名，成为闻名全国的文学幽默大师。5汤姆索亚历险记这部小说以 为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们 的心灵，鞭鞑了 。汤姆索亚历险记中的主人公汤姆是一个多重角色的集合体。请用一句话概括汤姆的性格特点，并写出他所做的一件主要事情。 在“海盗”生活这个片段中，写了三个小“海盗” 、 、 在 岛的清晨生活，充分的表现了三个少年 、 的心境。在洞中历险这个片段中描写了汤姆和 在洞中经历了 的痛苦和 的威胁的困境。五、课后作业汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。（50字左右。） 汤姆索亚历险记课时一参考答案四、课堂练习3060
